【兩會E政錄】“雙減”之后，學生如何高質量學習？

摘　要：2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，全國各地教育部門和學校迅速落實。經(jīng)過半年多的不斷推進，“雙減”減輕了學生的負擔，也減少了家長的部分焦慮。 “雙減”之后，課內、課外作業(yè)負擔都減輕了，但是，仍有一些家長擔心，“雙減”減了作業(yè)負擔，孩子們能不能跟得上，學得好？能不能很好應對中考？怎么能提高學生的學習效率？ 從根本上消除家長的擔憂，還是要回到這個老的話題上，如何把學校教育的主陣地作用發(fā)揮出來，如何在有限的學習時間內提高學生學習的質量。孩子們放學回家后，課余時間怎么學習，節(jié)假日怎么安排，家長怎么科學幫忙？什么樣的學習才是高質量學習？實現(xiàn)高質量學習，作業(yè)如何設計？課后服務如何做？家長應該如何配合學校協(xié)同育人？如何幫助孩子提高學習效率？3月4日19:30，我們一起聽聽人大代表怎么說！