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            遼寧:切實(shí)解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題

            發(fā)布時(shí)間:2022-03-18 作者:劉玉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉)近日,遼寧省委、省政府印發(fā)《遼寧省落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革重點(diǎn)任務(wù)具體措施》(以下簡稱《具體措施》),系統(tǒng)部署黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、用人五個(gè)方面的評(píng)價(jià)改革,切實(shí)解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題。

            遼寧強(qiáng)調(diào),深化黨委和政府教育工作評(píng)價(jià)改革。落實(shí)黨委和政府主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研、為師生上思政課、聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作等制度;不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或以中高考升學(xué)率考核下一級(jí)黨委和政府、教育部門、學(xué)校和教師。不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤。不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。

            遼寧要求,推進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革。將堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)以及黨建帶團(tuán)建隊(duì)建、做好思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作、依法治校辦學(xué)、維護(hù)安全穩(wěn)定作為評(píng)價(jià)學(xué)校及其領(lǐng)導(dǎo)人員、管理人員的重要內(nèi)容。嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;義務(wù)教育重點(diǎn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)水平、社會(huì)滿意度等情況。普通高中學(xué)校主要評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)情況;將承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)納入職業(yè)院??己酥笜?biāo)體系。

            在深化教師評(píng)價(jià)改革方面,遼寧明確,突出師德作為第一標(biāo)準(zhǔn),健全師德失范行為監(jiān)督報(bào)告和社會(huì)公開通報(bào)制度。將中小學(xué)任課教師每學(xué)期對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)述評(píng)納入年度考核內(nèi)容,將家校聯(lián)系情況納入班主任和教師考核。把上思政課、聯(lián)系學(xué)生情況納入高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度述職重要內(nèi)容。將職業(yè)院校教師的技能水平、教學(xué)質(zhì)量作為考核評(píng)聘重要指標(biāo)。

            遼寧要求,要深化學(xué)生評(píng)價(jià)改革。構(gòu)建大中小學(xué)可比較、可考量的學(xué)生思想政治及德育評(píng)價(jià)機(jī)制。將“跑、跳、投”等基本運(yùn)動(dòng)技能考核和“足、籃、排”三大球等專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能考核納入初中學(xué)生體育與健康學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容。高校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)、修滿體育學(xué)分方可畢業(yè)。將音樂、美術(shù)科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試科目,以等級(jí)方式呈現(xiàn)。

            在深化用人評(píng)價(jià)改革方面,遼寧明確,堅(jiān)持以干成事論英雄、以解決實(shí)際問題論能力、以高質(zhì)量發(fā)展項(xiàng)目和高水平創(chuàng)新成果論業(yè)績,建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制;全省各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位和國有企業(yè)招聘等工作中,不得將畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。

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