民盟中央：建議前瞻布局基礎學科 支撐未來產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 項佳楚 焦以璇）國家“十四五”規(guī)劃綱要提出，要前瞻謀劃未來產(chǎn)業(yè)，著眼于搶占未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展先機。今年兩會，民盟中央向全國政協(xié)十三屆五次會議遞交提案，就前瞻布局我國基礎學科，支撐未來產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展提出建議。

提案指出，我國基礎學科布局存在學科多而不強、與未來產(chǎn)業(yè)缺乏相互支撐、經(jīng)費投入相對不足、頂尖人才匱乏等問題。針對這些問題，提案建議：

一是統(tǒng)籌全國科研力量，組織專家列出與未來產(chǎn)業(yè)緊密相關的基礎學科戰(zhàn)略必爭點清單，形成體系布局，落實任務清單，充分體現(xiàn)新型舉國體制的制度優(yōu)勢。

二是立足國家戰(zhàn)略安全且已顯露曙光的未來產(chǎn)業(yè)，編制基礎學科發(fā)展專項規(guī)劃。重點圍繞科教資源優(yōu)勢突出、產(chǎn)業(yè)基礎雄厚的地區(qū)，布局10—15個戰(zhàn)略先導示范基礎科學基地。

三是中央及地方政府基礎研究經(jīng)費占全社會研發(fā)總經(jīng)費的比重由目前的6%逐年提升至10%—15%。

四是以科教融合、學科交叉的模式培養(yǎng)下一代科技領軍人才，健全完善博士生培養(yǎng)與科研任務相結合的培養(yǎng)機制，明確各類科研基地的人才培養(yǎng)功能及相應任務，促進“教學—學習—科研”連結體的形成。