學(xué)習(xí)科學(xué)：提升學(xué)習(xí)品質(zhì) 助推“雙減”落地

中國(guó)教師報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 康麗）11月24日，第10屆全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)友善用腦高峰論壇在京召開，論壇以“科學(xué)學(xué)習(xí) 減負(fù)提質(zhì)——‘雙減’背景下提高課堂教學(xué)效率”為主題，聚焦課堂，努力回應(yīng)教育根本問題。

中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)李鐵安闡釋了“雙減”政策的現(xiàn)實(shí)意義和精神實(shí)質(zhì)，指出“立德樹人”是“雙減”最根本的目的，而課堂教學(xué)是落實(shí)“雙減”的根基。他強(qiáng)調(diào)，基于課堂教學(xué)的宗旨，課堂教學(xué)的行動(dòng)就是讓學(xué)生經(jīng)歷完滿的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)應(yīng)遵照“以學(xué)定教”和“以教導(dǎo)學(xué)”的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一規(guī)律，學(xué)生的學(xué)和教師的教是一對(duì)強(qiáng)弱關(guān)系反向?qū)?yīng)關(guān)系。高品質(zhì)教學(xué)是一個(gè)從解構(gòu)到重構(gòu)再到建構(gòu)的過程。課堂教學(xué)還需要從學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科文化、核心主題、學(xué)科融合、學(xué)段銜接、聯(lián)系生活等方面著力，讓課程內(nèi)容更有意義和價(jià)值。

北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任、北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)賈美華介紹了為貫徹落實(shí)“雙減”政策，北京市基教研中心引領(lǐng)學(xué)校采取的幾項(xiàng)主要措施，即通過大概念、大問題、大項(xiàng)目、大任務(wù)把單元結(jié)構(gòu)化，開展大單元教學(xué)。將大觀點(diǎn)（大概念）的教育思想體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，圍繞核心概念整合教學(xué)（整合內(nèi)容和環(huán)節(jié)），促進(jìn)不同層次學(xué)生對(duì)核心概念的理解。以活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)作業(yè)取代傳統(tǒng)的書本式教材，開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)真實(shí)的世界。從目標(biāo)、內(nèi)容、問題、過程等方面著手，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)。堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)因材施教、學(xué)段銜接和進(jìn)階性評(píng)價(jià)。

來自北京市和廣東省深圳市的共10位校長(zhǎng)在校長(zhǎng)論壇上發(fā)言。作為線下活動(dòng)承辦單位，北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師杜福棟特別分享了學(xué)校在副中心建設(shè)大背景下，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，打造學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)放心、社會(huì)贊譽(yù)的北京城市副中心教育教學(xué)示范基地，打造“高質(zhì)量、有特色”的農(nóng)村教育改革和發(fā)展示范學(xué)校，助力實(shí)現(xiàn)副中心“打造新興的教育強(qiáng)區(qū)”的具體實(shí)踐。

本次活動(dòng)還特別安排了兒童早期教育分論壇。北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所所長(zhǎng)蘇婧、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部幼兒園心泉特教部教研組長(zhǎng)強(qiáng)冬冬、民航總醫(yī)院兒科主任王紅等分別從具身認(rèn)知理論背景下如何促進(jìn)幼兒發(fā)展，有特殊需要兒童問題行為的干預(yù)，青少年秋冬呼吸道疾病的防治等角度探討了如何更好促進(jìn)兒童健康和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

北京教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)方中雄在論壇開幕式總結(jié)講話中說到，“雙減”政策實(shí)施以來，北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)挺身而出、重磅突圍，取得了一些可喜的成果。歸根結(jié)底“雙減”是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，是構(gòu)建全新的基礎(chǔ)教育體系，讓孩子更有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，以更好面對(duì)越來越不確定的未來和生活?；A(chǔ)教育應(yīng)該通過“雙減”的變革，讓孩子變得喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。

本活動(dòng)由全國(guó)教育科學(xué)十三五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題具身學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展實(shí)踐研究課題組，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心，北京市學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)、北京市通州區(qū)教育委員會(huì)聯(lián)合主辦?；顒?dòng)除了主題報(bào)告、分論壇之外，還將通過為期一周的時(shí)間，對(duì)60余節(jié)友善用腦教學(xué)課例進(jìn)行在線展示。