第六屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)在京召開

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）10月23日，由人民教育出版社人教數(shù)字教育研究院主辦、人教數(shù)字出版有限公司承辦的第六屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)在京召開。會(huì)議以“融合信息技術(shù)·賦能課程教學(xué)創(chuàng)新”為主題，采用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)直播并行的形式進(jìn)行，來自教育部基礎(chǔ)教育司、人民教育出版社，以及北京、上海、天津等省（區(qū)、市）教育相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和教育信息化專家出席大會(huì)開幕式，多個(gè)教研機(jī)構(gòu)的專家、中小學(xué)教師近300人現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，近8萬人次在線觀看了直播。

研討會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱東斌、人民教育出版社總編輯郭戈分別致辭。人民教育出版社常務(wù)副書記王志剛主持會(huì)議。

朱東斌在致辭中指出，研討會(huì)的召開為基礎(chǔ)教育信息化的研究和實(shí)踐提供了非常好的交流平臺(tái)。面向未來基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展，要重視“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息技術(shù)與教育融合中的“變與不變”?！白儭?，就是要研究互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育全要素的影響，研究學(xué)生心理發(fā)展、心智成長等方面在信息技術(shù)環(huán)境下的變化，以及教育、教師、教學(xué)如何應(yīng)對(duì)變化；而“不變”，是指要始終堅(jiān)持信息技術(shù)是手段，教育信息化的研究和實(shí)踐要堅(jiān)守教育初心，落實(shí)以人為本、以國為綱，同時(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，做到融合信息技術(shù)給教育教學(xué)賦能增效，推進(jìn)信息技術(shù)高質(zhì)量發(fā)展。

郭戈在致辭中介紹了人民教育出版社在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下開展的教材建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，總結(jié)了人民教育出版社過去幾年在數(shù)字教材研究和實(shí)踐中形成的重要成果和效益，回顧了新冠疫情背景下數(shù)字教材和數(shù)字資源對(duì)基礎(chǔ)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升的重要支撐作用，展望了在“十四五”時(shí)期國家高質(zhì)量教育體系建設(shè)下的教育出版事業(yè)未來發(fā)展目標(biāo)與途徑。希望本次研討會(huì)的主講專家和參會(huì)教育同行，能夠圍繞國家整體發(fā)展規(guī)劃、教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)和當(dāng)前教育信息化發(fā)展重要問題，充分交流和分享教育信息化方面的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升全國各地的教育信息化研究與應(yīng)用水平。 

開幕式上舉行了“第六屆中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)研討會(huì)優(yōu)秀作品”證書頒發(fā)儀式和“人教數(shù)字教材培訓(xùn)專家”聘書頒發(fā)儀式。秦翠華、王超英等9位作者代表被授以優(yōu)秀作品收錄證書，雷剛、王康、陳桂軍等17位優(yōu)秀教師被聘為第三批人教數(shù)字教材培訓(xùn)專家。

大會(huì)主論壇環(huán)節(jié)，中國教育學(xué)會(huì)秘書長楊銀付和北京師范大學(xué)二級(jí)教授余勝泉分別作了《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述 努力建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育》及《智能時(shí)代的深度教學(xué)理念與模式》的主題報(bào)告。下午的研討會(huì)設(shè)立了“融合視角下的數(shù)字教材建設(shè)與應(yīng)用”“線上線下融通的教學(xué)變革與教研實(shí)踐”“數(shù)據(jù)賦能教育評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐”3個(gè)分論壇，16位與會(huì)專家學(xué)者分別圍繞數(shù)字教材、教學(xué)與教研變革、大數(shù)據(jù)教學(xué)作了專題報(bào)告，分享了自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。