貴州：廳長“上課”講職教

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 景應(yīng)忠）“全省要深入貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，努力實(shí)現(xiàn)‘人人職教、個(gè)個(gè)就業(yè)、家家致富’！”日前，貴州召開推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)會(huì)。貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克為全省各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校黨委（黨支部）書記、校長（院長）作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就如何辦好新時(shí)期貴州的職業(yè)教育談思路、探路徑、提要求。

4月12-13日，中共中央、國務(wù)院第一次以黨中央、國務(wù)院名義召開全國職業(yè)教育大會(huì)，在貴州引起強(qiáng)烈反響?！百F州的鄉(xiāng)村要實(shí)現(xiàn)振興，辦好職業(yè)教育是最可靠的抓手之一！”黔南州荔波縣中等職業(yè)學(xué)校校長任忠禹認(rèn)為。

貴州省委高度重視職業(yè)教育，明確在“十四五”時(shí)期要推進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)，實(shí)施中職強(qiáng)基、高職雙高和黔匠培養(yǎng)工程。要實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育全覆蓋，優(yōu)化職業(yè)教育的布局，建設(shè)高水平的學(xué)校和專業(yè)，要優(yōu)化“3+3”的中高職銜接培養(yǎng)模式，探索實(shí)施學(xué)歷技能證書和專業(yè)技能證書的互通融合，要布局建設(shè)10所高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

在4月25日的培訓(xùn)課上，鄒聯(lián)克強(qiáng)調(diào)貴州的職業(yè)教育要以高質(zhì)量發(fā)展為方向，謀劃好“十四五”期間的職業(yè)教育，以“人人職教、個(gè)個(gè)就業(yè)、家家致富”為重點(diǎn)，以“技能貴州、服務(wù)‘四化’”為目標(biāo)；要更新職業(yè)教育的觀念，在類型特色、多元辦學(xué)、融合發(fā)展、開放水平上下功夫。貴州職業(yè)教育要遵循“六雙”的路徑：堅(jiān)持“雙高”引領(lǐng)，探尋“雙元”模式，統(tǒng)籌“雙能”聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化“雙創(chuàng)”改革，創(chuàng)新“雙進(jìn)”機(jī)制，深化“雙融”發(fā)展；要推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育更好“長入”經(jīng)濟(jì)、“匯入”生活、“融入”文化、“滲入”人心、“進(jìn)入”議程，穩(wěn)步擴(kuò)大各類技術(shù)技能人才的培養(yǎng)規(guī)模，整體提升國民技術(shù)技能素養(yǎng)，讓“人人職教”成為可能。

培訓(xùn)會(huì)還邀請(qǐng)教育部職成司司長陳子季、國家教育行政學(xué)院教育行政教研部主任邢暉、中國教科院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所所長孫誠等，到現(xiàn)場開展“貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題宣講等專題活動(dòng)。