江西瑞金中專：打造“紅色故都”職業(yè)教育發(fā)展新高地

“上一屆瑞金中專的畢業(yè)生我們?nèi)苛粝铝?！”“瑞金中專的學(xué)生只要來(lái)到我公司，沒(méi)有試用期?！崩^學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生“不愁嫁”后，江西省瑞金中等專業(yè)學(xué)校其他專業(yè)畢業(yè)生也享受到了不用面試直接簽約的待遇，特色專業(yè)則更為搶手。

2010年前，瑞金中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生不足600人，現(xiàn)在的瑞金中專建有5棟教學(xué)綜合大樓、7棟學(xué)生宿舍、270套教師公租房、3家學(xué)生自選食堂和一個(gè)教工食堂，學(xué)生6000余人。

2010年8月，朱振華臨危受命，從教育局機(jī)關(guān)來(lái)到瑞金中專擔(dān)任校長(zhǎng)。2011年初，在面對(duì)大批新生即將到校而又沒(méi)有教室的困境時(shí)，朱振華決定擠出其他資金，以最快速度建成了9間簡(jiǎn)易房教室。2012年又先后增建了12間簡(jiǎn)易房教室，積極應(yīng)對(duì)學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大的趨勢(shì)，為學(xué)校的后續(xù)發(fā)展壯大打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

朱振華說(shuō)：“學(xué)校今天之所以取得這樣的發(fā)展成績(jī)，首先是我們敢于創(chuàng)新，抓內(nèi)涵發(fā)展，建立了‘環(huán)境留人、管理留人、教學(xué)留人、感情留人’的‘四留人’機(jī)制；第二是爭(zhēng)取外部的支持，既包括積極爭(zhēng)取各級(jí)政府部門對(duì)我們辦學(xué)的支持，又爭(zhēng)取資金逐步改善教師的各種福利，特別是我們建設(shè)了270套教師周轉(zhuǎn)房，這是瑞金市委、市政府支持職業(yè)教育辦學(xué)的一個(gè)民心工程。第三是抓實(shí)抓好家?；?dòng)工作。學(xué)校辦得再好，如果得不到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，那就等于辦學(xué)失敗。”

鄧羽希是瑞金中專2016屆職高畢業(yè)生，現(xiàn)在是景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)一名在讀碩士研究生。她說(shuō)：“8年前，我中考落榜，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己還能讀到研究生，是母校瑞金中專幫我鋪就了這條路。”

2016年7月23日，鄧羽希的父親鄧瑞林發(fā)生車禍，性命危在旦夕。母親也隨之倒下，弟弟妹妹尚且年幼，所有的重?fù)?dān)都落在了鄧羽希的身上，她想到了放棄。這時(shí)，學(xué)校伸出了援助之手。

得知她家的情況后，學(xué)校為她發(fā)起了師生愛(ài)心捐款，并向瑞金市團(tuán)委、瑞金市婦聯(lián)等部門申請(qǐng)對(duì)她的資助，幫助她度過(guò)了艱難時(shí)刻?！皼](méi)有母校，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感恩我遇到老師，感恩我的母校。”鄧羽希說(shuō)。

瑞金是紅色故都，擁有豐富的紅色資源。如何將紅色文化融入學(xué)生就業(yè)工作中，這是擺在瑞金中專校領(lǐng)導(dǎo)面前的一道考題。翻開(kāi)瑞金中專2021年黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”的項(xiàng)目清單，針對(duì)學(xué)生就業(yè)方面的工作就安排在前兩位。

周金源是2011年進(jìn)入瑞金中專的學(xué)生，如今在瑞金、贛州開(kāi)了幾家網(wǎng)絡(luò)公司。周金源選擇讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)之后，選擇自主創(chuàng)業(yè)。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)班主任謝桂明老師就教導(dǎo)我怎么做人、怎樣做事，感覺(jué)老師對(duì)我?guī)椭貏e大?！焙髞?lái)，他的弟弟、妹妹都選擇到瑞金中專就讀。

目前，與瑞金中專有長(zhǎng)期合作的大中型企業(yè)、用人單位達(dá)120余家，其中瑞金及贛南本地企業(yè)就有70余家。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 王鋒旗）