寧夏“十四五”期間將建300所勞動教育示范校

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 陳曉東 張賀）4月6日，寧夏回族自治區(qū)教育廳發(fā)布《關(guān)于組織開展勞動教育系列活動的通知》，將以七項工作引導師生樹立正確的勞動觀念，強化學生勞動教育。其中一項是到2025年，分學段建設(shè)命名300所中小學勞動教育示范學校。

根據(jù)《通知》，申報勞動教育示范校的中小學要將勞動教育納入學?？傮w工作規(guī)劃。將勞動教育納入學校課程方案，有完備的課程體系，根據(jù)年齡、學段特點開設(shè)勞動教育必修和選修課程，保障授課課時。同時，大膽探索科學的勞動教育評價體系，能夠全面地、客觀地記錄學生參與勞動實踐的過程和結(jié)果，充分利用大數(shù)據(jù)、云平臺、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)手段，實施勞動教育過程監(jiān)測與記實評價，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系?！锻ㄖ愤€要求，要將勞動教育與學生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，建立以學校為主導、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)（基地）為依托的勞動教育協(xié)同機制，綜合利用城鄉(xiāng)、行業(yè)企業(yè)、高等院校等各種勞動資源，為開展勞動教育創(chuàng)造良好條件。

從2020年秋季學期起，寧夏要求全區(qū)各級教育行政部門和各中小學開設(shè)勞動教育必修課程，平均每周不少于1課時；今年2月印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的實施意見》，通過一系列實招、新招、硬招推進建立全區(qū)大中小學一體化勞動教育體系。