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            提高國獎標(biāo)準(zhǔn) 助力高質(zhì)量人才培養(yǎng)

            發(fā)布時間:2024-10-18 作者:張湘怡 來源:中國教育報

              日前,國新辦舉行新聞發(fā)布會,財政部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2024年國家獎學(xué)金獎勵名額翻倍,本專科生國家獎學(xué)金名額從每年6萬人增加到12萬人,碩士生從3.5萬人增加到7萬人;提高本??粕剟顦?biāo)準(zhǔn),本??粕鷩要剟顦?biāo)準(zhǔn)從每生每年8000元提高到1萬元。

              近年來,財政部會同教育部等有關(guān)部門,不斷完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系,持續(xù)加大投入力度,逐步提高資助標(biāo)準(zhǔn),支持學(xué)生安心求學(xué)、成長成才。目前,我國已建立政府主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的全方位資助體系,主要包括國家獎學(xué)金和助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費減免、生活補助、勤工助學(xué)等政策。下一步,相關(guān)部門將從獎優(yōu)和助困兩方面,分兩步調(diào)整完善高校學(xué)生資助政策。

              相比于助學(xué)金、助學(xué)貸款等助困政策,國家獎學(xué)金更側(cè)重于獎勵優(yōu)秀學(xué)生。今年,國家獎學(xué)金不僅在獎勵標(biāo)準(zhǔn)上有大幅提升,更在名額上翻倍,可見對于高質(zhì)量人才培養(yǎng)的重視,釋放了國家尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的積極信號,充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和關(guān)懷。

              自2002年我國設(shè)立國家獎學(xué)金以來,獎勵標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷過多次調(diào)整。2007年獎勵標(biāo)準(zhǔn)由2005年的每人每年4000元提高到每人每年8000元,再到今年提高至1萬元。而獎勵名額也由最初的每年在全國范圍內(nèi)發(fā)放給4萬多名在校大學(xué)生,到今年范圍涵蓋到12萬名本??粕?。與此同時,針對碩士和博士研究生的獎勵也在標(biāo)準(zhǔn)和名額上翻倍。2024年全國教育大會強調(diào),要完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。近年來,我國不僅在學(xué)科機制上為培養(yǎng)高質(zhì)量人才搭建更廣闊的平臺,更在激勵和保障方面為高質(zhì)量人才的發(fā)展提供實實在在的政策支持。

              “同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金?!眹要剬W(xué)金和助學(xué)金并行不悖,對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生來說不僅可以獲得經(jīng)濟上的資助,更能獲得榮譽和激勵。獎學(xué)金的發(fā)放有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神,促使他們更加專注于學(xué)術(shù)研究和個人發(fā)展。值得一提的是,研究生的獎勵標(biāo)準(zhǔn)和名額也有大幅提升,可見國家對于研究型人才培養(yǎng)的重視程度。國家獎學(xué)金的翻倍,既是對過去人才培養(yǎng)成果的肯定,也是對未來更高質(zhì)量人才培養(yǎng)的期待。此舉旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為國家的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供強大的人才儲備。

              大力發(fā)展國民教育,教育經(jīng)費投入是重要保障,而國家獎學(xué)金也是教育經(jīng)費中不可或缺的一部分。從2012年至今,國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)11年保持在4%以上,教育成為財政一般公共預(yù)算的第一大支出?!耙粋€不低于、兩個只增不減”,充分表明黨和政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全力以赴辦好人民滿意的教育。我國教育經(jīng)費投入的大幅度增加為教育事業(yè)發(fā)展提供了有力保障,同時這也是強勁經(jīng)濟發(fā)展實力的重要體現(xiàn)。教育與經(jīng)濟之間相互促進、關(guān)系協(xié)調(diào)、共同發(fā)展,共同邁上了“新臺階”,實現(xiàn)了“雙超越”。

              好鋼要用在刀刃上,教育經(jīng)費要花在緊要處。國家獎學(xué)金的提高體現(xiàn)了國家“求賢若渴”培養(yǎng)高質(zhì)量人才的決心。在國新辦舉行的“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會上,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺在突出位置,加快建立以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略為牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,更好加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要的適配機制。大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)人才的責(zé)任,也兼具創(chuàng)造知識和創(chuàng)造價值的重大屬性。高水平研究型大學(xué)是國家基礎(chǔ)研究的主力軍,是重大科技突破的策源地。國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)和名額的提高體現(xiàn)了國家教育經(jīng)費對高等教育的重視。相信在國家的大力支持下,匯聚各方資源凝聚強大合力,高等教育將迎來更好的發(fā)展機遇,高質(zhì)量人才資源也將充分涌流。

              (作者系本報記者)

            《中國教育報》2024年10月18日 第02版

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