為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)注入磅礴力量

　　9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會(huì)上發(fā)表的重要講話引發(fā)教育系統(tǒng)熱烈反響。廣大干部師生表示，將以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，牢記使命、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

　　習(xí)近平總書記在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

　　習(xí)近平總書記的重要講話讓教育部人事司司長(zhǎng)、社會(huì)科學(xué)司司長(zhǎng)徐青森倍感振奮，倍受鼓舞?！拔覀円o緊圍繞服務(wù)以中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。”徐青森說，要牢牢抓住“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心課題，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，不斷提升思政教育的針對(duì)性和感染力，努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　“時(shí)隔6年，黨中央又一次召開全國(guó)教育大會(huì)，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并作重要講話，充分體現(xiàn)了總書記對(duì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度重視，對(duì)教育戰(zhàn)線是極大的鼓舞?！苯逃炕A(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭表示，面對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新目標(biāo)新任務(wù)，要按照習(xí)近平總書記的重要講話要求，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育“重中之重”戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，讓更多孩子能在“家門口”上好學(xué)校。

　　江蘇省南京市建鄴區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)吳坤明表示，作為基層教育工作者，自己將牢記囑托、明確指引、擔(dān)當(dāng)作為、踐行使命?！澳暇┙ㄠ捊逃龑⒕劢剐聲r(shí)代立德樹人工程，培根鑄魂、‘五育’并舉，聚勢(shì)賦能、擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展、數(shù)字賦能，家校協(xié)同、服務(wù)惠民，著力辦好每一所、成就每一個(gè)、惠及每一家?！眳抢っ髡f。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰、中國(guó)特色社會(huì)主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。

　　對(duì)此，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書記付妍妍感到責(zé)任重大：“我要不斷提升思政引領(lǐng)力，充分發(fā)揮江西紅色資源優(yōu)勢(shì)，將思想引領(lǐng)貫穿學(xué)生日常教育管理、職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育和咨詢等輔導(dǎo)員工作全過程，把紅色種子播撒進(jìn)每個(gè)學(xué)生心中，引導(dǎo)學(xué)生立志到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)?！?/p>

　　教育部思想政治工作司司長(zhǎng)魏士強(qiáng)說，習(xí)近平總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了我們黨抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)的強(qiáng)烈使命擔(dān)當(dāng)。高校戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，必須堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程為牽引，著力建設(shè)高質(zhì)量思想政治工作體系、構(gòu)筑立德樹人新格局，不斷培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　“我將繼續(xù)努力創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，加強(qiáng)工程教育改革的研究與實(shí)踐。我還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師開展科普活動(dòng)，激發(fā)青少年科學(xué)興趣。我堅(jiān)信，通過我們的共同努力，一定能培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！比珖?guó)模范教師、西華大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授彭必友說。

　　習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　“習(xí)近平總書記高度重視促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。”在教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)崔保師看來，學(xué)生身心健康是引發(fā)社會(huì)高度關(guān)注的教育短板?！拔覀円欢ㄒ鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立并大力踐行‘健康第一’教育理念，系統(tǒng)性改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作，有效防范和破解學(xué)生心理健康、‘小眼鏡’、‘小胖墩’等突出問題?！?/p>

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話后，剛剛結(jié)束支教志愿服務(wù)的西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2022級(jí)碩士研究生、第六屆“格桑花”研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳瑩更加堅(jiān)定了信念：“我將牢記習(xí)近平總書記的囑托，厚植尊師重教情懷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，勇?lián)姑?、奮發(fā)圖強(qiáng)，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量?！?/p>

　　培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高素質(zhì)人才

　　習(xí)近平總書記指出，以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。

　　“我們的‘雙一流’建設(shè)，要充分融入中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)偉大征程中，把握‘中國(guó)特色’這個(gè)根本要求?！苯逃繉W(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)吳剛表示，要緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，自主科學(xué)確定中國(guó)式現(xiàn)代化的“雙一流”標(biāo)準(zhǔn)，建立評(píng)價(jià)體系，分類推進(jìn)建設(shè)，更加旗幟鮮明地樹立“雙一流”時(shí)代品牌。

　　長(zhǎng)沙理工大學(xué)是一所具有鮮明交通、電力、水利等特色的多科性大學(xué)，該校黨委書記付宏淵表示，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化人才“政治”底色、“專業(yè)”本色、“實(shí)踐”特色和特質(zhì)，不斷提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，奮力書寫高等教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

　　“‘到基層去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去’一直是我校畢業(yè)生擇業(yè)傳統(tǒng)?！蔽髂鲜痛髮W(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師廖柯熹說，“肩負(fù)著新時(shí)代高等教育的光榮使命，我們將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯，拓展創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

　　“作為農(nóng)業(yè)教育工作者，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們應(yīng)心懷‘國(guó)之大者’，加強(qiáng)新技術(shù)新產(chǎn)品創(chuàng)新與集成推廣應(yīng)用，創(chuàng)造更強(qiáng)的新質(zhì)生產(chǎn)力，切實(shí)扛起建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)?！敝袊?guó)工程院院士、揚(yáng)州大學(xué)教授張洪程信心滿滿地說，“我們將進(jìn)一步聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，做好原始創(chuàng)新‘最先一公里’，加快推進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化‘最后一公里’，助力實(shí)現(xiàn)高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)?！?/p>

　　“強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教育，強(qiáng)教先強(qiáng)投入?！苯逃控?cái)務(wù)司司長(zhǎng)陳子季說，貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，必須健全教育戰(zhàn)略性投入機(jī)制，開源聚流、提質(zhì)增效，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中發(fā)揮好戰(zhàn)略性支撐作用。陳子季表示，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，在開源上下功夫，統(tǒng)籌推進(jìn)保障機(jī)制改革，調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性，發(fā)揮政府和市場(chǎng)“兩只手”配置作用；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在聚流上下功夫，統(tǒng)籌調(diào)整優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)，集中財(cái)力辦大事；堅(jiān)持績(jī)效導(dǎo)向，在增效上下功夫，統(tǒng)籌提高財(cái)務(wù)治理能力，確保教育經(jīng)費(fèi)安全規(guī)范有效。

　　習(xí)近平總書記指出，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。這讓新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨總支副書記、院長(zhǎng)張雙俠感到沉甸甸的責(zé)任?！白鳛橐幻殬I(yè)教育工作者，我將主動(dòng)服務(wù)國(guó)家農(nóng)機(jī)裝備先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求、具備創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”張雙俠說。

　　“習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，標(biāo)志著黨對(duì)教育規(guī)律、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)律的把握達(dá)到了新高度，開辟了新境界?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)彭斌柏表示，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)入了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、維護(hù)國(guó)家利益、實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)的加快建設(shè)期，職業(yè)教育戰(zhàn)線要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“要實(shí)實(shí)在在地把職業(yè)教育搞好”的重要指示精神，在構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系中一步一個(gè)腳印，大力培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)職業(yè)教育力量。

　　培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍

　　習(xí)近平總書記指出，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。

　　全國(guó)優(yōu)秀教師、遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師李蕊深受鼓舞——過去27年，她將青春奉獻(xiàn)給學(xué)前教育事業(yè)。“我一定牢記習(xí)近平總書記囑托，堅(jiān)持以教育家精神為引領(lǐng)，讓孩子們擁有豐富多彩的成長(zhǎng)體驗(yàn)，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)前教育的沃土里健康成長(zhǎng)、筑牢根基、綻放光彩?！崩钊镎f。

　　遼寧省鞍山市第十三中學(xué)語(yǔ)文教師官啟軍認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話后，感到心頭溫?zé)??！皬慕?1年，我深知為黨育人、為國(guó)育才是教師最大的幸福。我將以教育家精神為指引，嚴(yán)于律己、以身作則、甘于奉獻(xiàn)，不斷涵養(yǎng)高尚師德，為國(guó)家培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。”官啟軍說。

　　對(duì)于青年教師來說，習(xí)近平總書記的殷殷囑托讓他們更加感受到“教師”二字的分量。

　　29歲的江西省南昌市特殊教育學(xué)校教師徐麗，剛剛作為全國(guó)模范教師在北京接受表彰?！傲?xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的高度重視，也讓我感受到了總書記對(duì)教師的期望和關(guān)懷。我將以更高的責(zé)任感和使命感，不斷提升自己，努力讓每一個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?/p>

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，加強(qiáng)教師待遇保障，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一。

　　對(duì)于如何落實(shí)好習(xí)近平總書記重要講話精神，河北省滄州市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)呂榮鋒心里已有了規(guī)劃。他表示，滄州市將繼續(xù)把重師尊師強(qiáng)師惠師政策落到實(shí)處，大力開展師德風(fēng)采展演活動(dòng)，持續(xù)開展優(yōu)秀教師、教育世家典型宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，讓廣大教師跟進(jìn)新時(shí)代、把握新機(jī)遇、利用好環(huán)境、作出新貢獻(xiàn)。

　　（采寫：本報(bào)記者 阿妮爾 繆志聰 陳朝和 陽(yáng)錫葉 蔣夫爾 禹躍昆 林煥新 統(tǒng)稿：本報(bào)記者 林煥新）

　　本報(bào)北京9月10日電

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月11日 第04版