鄉(xiāng)村振興路 村校攜手行

■躬行鄉(xiāng)村 賦能振興

盛夏七月，萬物繁茂。

走進(jìn)安徽科技學(xué)院小崗村優(yōu)質(zhì)稻試驗(yàn)田，一片片綠油油的稻秧在藍(lán)天的映襯下格外亮眼。

“許多老百姓用的方法不科學(xué)，導(dǎo)致種田不掙錢。今年我要讓試驗(yàn)田里的水稻在每畝投入節(jié)約150元左右的基礎(chǔ)上，做到每畝增產(chǎn)20%?！闭驹谔锕∩希不湛萍紝W(xué)院教授呂計(jì)躍自信滿滿地對(duì)記者說，學(xué)校摸索出了一條高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、綠色、低投入的水稻種植路子，“待到收獲季節(jié)就能顯現(xiàn)出效果，到時(shí)小崗村的農(nóng)民朋友看到后一定會(huì)跟我們一起干”。

位于安徽省鳳陽縣的小崗村，因在全國率先推行“大包干”而為世人所熟知。

安徽科技學(xué)院和小崗村的故事則要從1999年說起。當(dāng)年5月，安徽科技學(xué)院的前身——安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的3名大學(xué)生赴小崗村擔(dān)任村委會(huì)科技副主任，開啟了雙方結(jié)緣的序幕。25年來，安徽科技學(xué)院以產(chǎn)業(yè)賦能、文化賦能等多種形式持續(xù)助力小崗村發(fā)展。

除了優(yōu)質(zhì)稻試驗(yàn)田，安徽科技學(xué)院還在小崗村建立了現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)研究所，在水稻有機(jī)栽培、土壤測土配方施肥等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增產(chǎn)增收。

“學(xué)校充分發(fā)揮農(nóng)科院校優(yōu)勢，下大功夫做好‘糧頭食尾’‘畜頭肉尾’‘農(nóng)頭工尾’等產(chǎn)業(yè)增值文章，全力打造小崗特色的‘糧袋子’‘菜籃子’和‘大廚房’?！卑不湛萍紝W(xué)院黨委書記時(shí)偉說。

學(xué)校與駐村企業(yè)聯(lián)合開發(fā)小崗特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，如飲品、米面食品等。該校機(jī)關(guān)黨委書記衛(wèi)勝舉例介紹，學(xué)校食品工程學(xué)院楊麗萍博士聯(lián)合安徽省小崗盼盼食品有限公司研發(fā)人員，申報(bào)并成功獲批安徽省重點(diǎn)研究和開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目——“果蔬雜糧營養(yǎng)型軟曲奇系列產(chǎn)品開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”，獲省財(cái)政資助80萬元，帶動(dòng)企業(yè)研發(fā)投入超140萬元，開發(fā)了雜糧餅干新產(chǎn)品5個(gè)，建成雜糧曲奇生產(chǎn)線2條，僅此一項(xiàng)科研成果轉(zhuǎn)化，就帶動(dòng)企業(yè)每年增收332萬元。

此外，2019年，學(xué)校專家團(tuán)隊(duì)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編制了“鳳陽小崗村田園綜合體發(fā)展規(guī)劃”；2023年起，學(xué)校為幫助農(nóng)民增收，開通小崗村優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入校園銷售的“綠色通道”，根據(jù)村里實(shí)際需要安排小崗村的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品售賣專場，有效拓展了小崗村農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，幫助農(nóng)民致富……

自去年9月以來，每到周末，鳳陽縣小崗村學(xué)校經(jīng)常是一派熱火朝天的景象，“安科—小崗周末思政課大篷車”如期開講。

從學(xué)生和家長都關(guān)心的素質(zhì)拓展課入手，安徽科技學(xué)院遴選了18個(gè)大學(xué)生社團(tuán)，最終確定開展“書畫研習(xí)班”“聲樂交流班”等6個(gè)素質(zhì)拓展班。

小崗村黨委書記、村委會(huì)主任周群之表示，活動(dòng)開展以來，得到小崗村學(xué)校師生和家長的一致好評(píng)。

為鞏固拓展校村協(xié)同育人成果，學(xué)校還選派了一名思政教育專業(yè)博士參與小崗村的師生科研及社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮安科師生在校地協(xié)同育人及“徽風(fēng)皖韻和美鄉(xiāng)村”建設(shè)中的作用。

“小崗村是中國農(nóng)村最典型的縮影與代表，是開展紅色教育最好的教室，也是開展實(shí)踐教育最好的課堂。”周群之說，希望校地持續(xù)深化合作，大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新、敢為人先的小崗精神，培養(yǎng)出越來越多懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的鄉(xiāng)村振興人才，把論文寫在改革的源頭、希望的田野、美麗的小崗。

站在新起點(diǎn)上，學(xué)校服務(wù)小崗村鄉(xiāng)村振興的決心愈發(fā)堅(jiān)定。

時(shí)偉表示：“校村合作的良好機(jī)制已經(jīng)形成，接下來將進(jìn)一步發(fā)揮高校人才技術(shù)密集和小崗紅色品牌優(yōu)勢，在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)新使命實(shí)現(xiàn)新作為，全力打造校村合作新樣板。”

《中國教育報(bào)》2024年07月29日第1版