暖心資助 守護(hù)成長

本科碩士階段獲得生源地國家助學(xué)貸款、研究生國家獎學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金、廣西青年英才助學(xué)金……前不久，在2024年廣西“學(xué)生資助政策宣傳月”啟動儀式暨廣西大學(xué)“國家資助·夢想起航”頒獎晚會上，廣西大學(xué)博士研究生劉濤分享了他在國家資助下的成長故事。

近年來，廣西針對不同群體的不同需求，創(chuàng)造條件提供多樣化、個性化的資助育人平臺和模式，探索推動從注重物質(zhì)幫扶的“保障型”資助向注重成長幫扶的“發(fā)展型”資助轉(zhuǎn)化。

崇左市邊境線長533公里，是廣西陸路邊境線最長的城市?！拔覀兂浞掷眯畔⒈葘?、大數(shù)據(jù)分析，從‘學(xué)生找資助’轉(zhuǎn)變?yōu)椤Y助找學(xué)生’，精準(zhǔn)識別邊境地區(qū)0—3公里范圍內(nèi)學(xué)生的困難程度、貧困標(biāo)簽、確定受助等級，切實做到‘信息多跑路，群眾少跑腿’，努力實現(xiàn)‘無紙化’申請和‘不見面’資助?！背缱笫袑W(xué)生資助管理中心主任梁月莉說。

廣西學(xué)生資助管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，廣西以全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)為主，輔助運用自主研發(fā)的各個學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)生資助資金發(fā)放預(yù)警提醒，對資金發(fā)放進(jìn)度較慢的縣（市、區(qū)）進(jìn)行預(yù)警提醒、情況通報，對資金發(fā)放進(jìn)度嚴(yán)重滯后的縣（區(qū)）進(jìn)行實地調(diào)研、督導(dǎo)督辦。委托第三方審計機(jī)構(gòu)對廣西14個市127個縣（市、區(qū)）和市直屬行政區(qū)學(xué)生資助政策落實情況進(jìn)行全覆蓋審計，確保學(xué)生資助資金使用安全。

除了經(jīng)濟(jì)資助外，廣西資助育人工作涵蓋了從思想教育、政策宣傳、資助育人效果評估等各個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新做法。

日前，百色民族高級中學(xué)2022級學(xué)生黃琦珊正在學(xué)校的工作坊做“麼乜”。她一手輕握絲線，一手穩(wěn)穩(wěn)持針，專注著每一個細(xì)節(jié)。百色民族高級中學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，成立“麼乜”工作坊，開展“麼乜助學(xué)”資助育人活動，將學(xué)生作品通過義賣轉(zhuǎn)化為善款，繼續(xù)用于學(xué)生資助工作。

從2011年起，廣西連續(xù)13年開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動，成立高校學(xué)生資助宣傳大使團(tuán)隊，鼓勵他們走進(jìn)高中母校宣講政策；選樹典型人物，充分發(fā)揮國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生的引領(lǐng)示范作用；開展資助育人研學(xué)活動，培養(yǎng)受獎助學(xué)生愛國情懷和社會責(zé)任感等，全面推進(jìn)資助宣傳和資助育人工作，積極為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生搭建成長實踐平臺。

今年1月，桂林醫(yī)學(xué)院遴選了54名區(qū)級以上獎學(xué)金獲得者擔(dān)任2024年學(xué)生資助宣傳大使。該校康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生吳佳佳在家鄉(xiāng)玉林市興業(yè)縣高級中學(xué)、沙塘鎮(zhèn)富旺村等地開展國家資助政策宣傳活動，走訪10余戶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，講解國家資助政策。

目前，廣西實現(xiàn)資助政策“所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”全覆蓋。2023年，廣西全學(xué)段資助經(jīng)費77.53億元，比2018年增加近60％；受助學(xué)生444.3萬人次，比2018年增加42％，實現(xiàn)應(yīng)助盡助全程覆蓋。自2024年春季學(xué)期起，廣西提高家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助國家基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計超過200萬名學(xué)生獲得生活補助，補助金額同比提升約22％，提升約4.68億元。

《中國教育報》2024年07月08日第1版