以監(jiān)督促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

國之大計(jì)，教育為本。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國“是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”。監(jiān)督融入國家治理的各個(gè)領(lǐng)域，特別是教育領(lǐng)域，是深入貫徹落實(shí)國家教育方針政策、鑄造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部、打造高素質(zhì)高品德現(xiàn)代化教師隊(duì)伍、營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國目標(biāo)的重要保障。

    以監(jiān)督保障教育政策深入貫徹落實(shí)。

監(jiān)督融入教育領(lǐng)域，要堅(jiān)持以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，發(fā)揮多種監(jiān)督方式的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，以保障教育政策的貫徹落實(shí)，保障領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力規(guī)范行使。

以政治監(jiān)督保障各項(xiàng)教育方針政策深入貫徹落實(shí)。政治監(jiān)督是督促全黨堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的有力舉措。黨的十八大以來，黨和國家堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)教育體系、人才建設(shè)和辦學(xué)模式等方面，制定了一系列教育發(fā)展規(guī)劃和方針政策。好的政策，關(guān)鍵在貫徹落實(shí)。要強(qiáng)化對學(xué)校和教育部門的政治監(jiān)督，督促督查其對黨中央部署的教育方針政策的落實(shí)推進(jìn)情況，確保教育取得實(shí)效。

以監(jiān)督促進(jìn)教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部用好權(quán)力，積極擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“權(quán)力監(jiān)督的目的是保證公權(quán)力正確行使，更好促進(jìn)干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)?！奔纫茏y用濫用權(quán)力的瀆職行為，又要管住不用棄用權(quán)力的失職行為。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部是教育事業(yè)發(fā)展的“排頭雁”，對教育政策的貫徹落實(shí)肩負(fù)重要責(zé)任。要使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“國之大者”、踐行初心使命，堅(jiān)持辦好人民滿意的教育，規(guī)范行使權(quán)力、為民行使權(quán)力，保障教育機(jī)會和教育資源分配公平公正。

    建設(shè)校園清廉教育生態(tài)。

黨的十八大以來，黨和國家堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持內(nèi)容上全涵蓋、對象上全覆蓋、責(zé)任上全鏈條、制度上全貫通，進(jìn)一步健全全面從嚴(yán)治黨體系。以監(jiān)督推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，是建設(shè)干部清正、校園清廉教育生態(tài)環(huán)境的重要舉措。

以監(jiān)督推進(jìn)不敢腐，堅(jiān)持對腐敗分子的嚴(yán)肅懲治。教育領(lǐng)域不是法外之地，黨和國家對于違反黨規(guī)黨紀(jì)、貪污腐敗、權(quán)力私用、權(quán)錢交易的領(lǐng)導(dǎo)干部“零容忍”，堅(jiān)決鏟除違紀(jì)違法違規(guī)、貪污腐敗分子，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一例，懲治一例，警示一地，強(qiáng)化不敢腐的震懾。

以監(jiān)督推進(jìn)不能腐，扎緊制度的籠子，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部遵守法律制度。黨和國家不斷健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督制度體系，堅(jiān)持制度治黨和依規(guī)治黨同向發(fā)力，織密織牢制度的籠子。以監(jiān)督推進(jìn)不能腐，監(jiān)督督促教育領(lǐng)域黨員干部和教師隊(duì)伍遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，加強(qiáng)對權(quán)力行使的制約和監(jiān)督，保障教育有序發(fā)展。

以監(jiān)督推進(jìn)不想腐，加強(qiáng)校園思想政治教育建設(shè)，增強(qiáng)不想腐的思想自覺。一方面，要進(jìn)行黨性教育，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，從思想上正本清源、固本培元。發(fā)揮好中國共產(chǎn)黨人精神譜系的政治引領(lǐng)作用，用中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、克己奉公等政治品格淬煉靈魂、傳播力量。另一方面，要進(jìn)行負(fù)面案例警示教育。利用真實(shí)案例對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和教師進(jìn)行警示教育，發(fā)揮以案明紀(jì)、以案警示和以案促改作用。

    教育需要風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

教育的根本任務(wù)是立德樹人，需要風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，如此才能培養(yǎng)出擁有正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的人。

黨和國家深入推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)糾治“四風(fēng)”，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)政風(fēng)社風(fēng)校風(fēng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)的中心任務(wù)是推進(jìn)以清廉為核心價(jià)值的廉潔文化建設(shè)。各級各類學(xué)校要將廉潔文化建設(shè)融入校園，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化中的廉潔風(fēng)氣、廉潔人物和廉潔故事，實(shí)現(xiàn)以文化人、以文育人，營造良好育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，形成廉潔奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。一要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵群體，使其樹立廉潔從政、廉潔奉公和拒腐防腐的信念，在校園內(nèi)形成尚廉守廉的道德風(fēng)尚，筑牢拒腐防變的思想堤壩。二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉潔思想教育。引導(dǎo)教師遵守師德師風(fēng)，廉潔從教、廉潔育人，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。三要加強(qiáng)學(xué)生廉潔文化教育，發(fā)揮廉潔文化的浸潤作用，使學(xué)生自覺接受廉潔文化熏陶，將廉潔思想根植心底、做到實(shí)處。

（作者單位系河南省廉政理論研究中心、河南省社會科學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察研究所）

《中國教育報(bào)》2024年07月04日第6版