韓國(guó)發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》

近期，韓國(guó)教育部發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），計(jì)劃撥款963億韓元（約合人民幣5.06億元），用于加強(qiáng)中小學(xué)校內(nèi)的數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，支持人工智能數(shù)字教科書的全面推行以及減輕教師數(shù)字設(shè)備管理負(fù)擔(dān)等。

《規(guī)劃》明確，為確保數(shù)字教科書與學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備之間的相互兼容，韓國(guó)將建立一個(gè)虛擬教室，即“數(shù)字設(shè)備測(cè)試實(shí)驗(yàn)室”，為開發(fā)人員提供一個(gè)類似于學(xué)校網(wǎng)站的環(huán)境，以便預(yù)先檢查數(shù)字設(shè)備，保障數(shù)字教科書順利運(yùn)行。此外，該規(guī)劃將設(shè)立17個(gè)市（道）專門檢查小組，支持全國(guó)中小學(xué)數(shù)字設(shè)備的管理和使用。同時(shí)，韓國(guó)將向6000所中小學(xué)撥款600億韓元（約合人民幣3.15億元），用于改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

韓國(guó)教育部計(jì)劃部署1200名數(shù)字導(dǎo)師，直接協(xié)助教師使用數(shù)字教科書和管理數(shù)字設(shè)備，為設(shè)備設(shè)置和維修提供技術(shù)支持。同時(shí)，在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立和試點(diǎn)具備一站式綜合支持功能的“技術(shù)中心”，主要職能為預(yù)先檢查所轄學(xué)校的數(shù)字設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

《規(guī)劃》提出，韓國(guó)各市（道）教育廳將設(shè)立專門的支持部門。該部門將整合基礎(chǔ)設(shè)施政策規(guī)劃、數(shù)字設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，并保障各種基礎(chǔ)設(shè)施政策之間的協(xié)調(diào)。韓國(guó)教育部還將成立“中小學(xué)數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施專門委員會(huì)（暫定）”，該委員會(huì)將包含學(xué)校代表和個(gè)體專家，以促進(jìn)不同主體間的有機(jī)合作，并為政府決策提供依據(jù)。（范金鳳）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月18日第9版