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            為兒童茁壯成長營造更好環(huán)境

            發(fā)布時間:2024-06-05 作者:馬金祥 來源:中國教育報

            在剛剛過去的“六一”國際兒童節(jié),全國各地舉行了豐富多彩的活動,無數(shù)童心盡享歡樂。例如,中國宋慶齡基金會等主辦的2024年“我和祖國一起成長”主題演出活動,千余名小朋友唱響對祖國的熱愛。北京市多所學(xué)校舉行藝術(shù)體驗、讀書嘉年華等活動,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中拓展視野。

            一直以來,兒童群體是黨和國家重點關(guān)注的對象,社會各界也始終努力為兒童健康成長營造良好環(huán)境。同時也要看到,一些兒童在成長過程中仍面臨肥胖、近視、焦慮、社交障礙等身心問題。留守兒童和流動兒童由于缺乏家庭足夠的關(guān)愛和陪伴,容易出現(xiàn)心理和行為問題。兒童在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中面臨諸多風(fēng)險,需要進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全教育和保護。針對這些問題,必須從多個角度入手,凝聚全社會的教育合力,護佑兒童茁壯成長。

            提升身體素質(zhì)。兒童的身體健康是發(fā)展基礎(chǔ),是頭等大事。家長應(yīng)為孩子提供營養(yǎng)均衡的飲食,避免高糖高脂食品的過度攝入,培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)加強體育課程的設(shè)置,提供多樣化的體育活動,鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉,培養(yǎng)他們良好的運動習(xí)慣。社區(qū)和政府部門應(yīng)加強對兒童健康的宣傳教育,提高家長和兒童對健康的認(rèn)知水平,傳播正確的健康知識和生活方式。同時,定期為兒童進行健康體檢,及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題,為他們的身體健康提供全方位的保障。

            增強心理素質(zhì)。兒童的心理健康是個人成長發(fā)展的重要前提。家長應(yīng)多關(guān)注孩子的情感需求,給予他們高質(zhì)量的陪伴和足夠的關(guān)愛,營造溫馨和諧的家庭氛圍。學(xué)校應(yīng)全面推進心理健康教育,充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)和支持。社區(qū)服務(wù)中心可以設(shè)立兒童心理咨詢服務(wù)站,定期開展心理健康講座和活動。政府應(yīng)加大對心理健康服務(wù)的資金支持力度,培養(yǎng)更多的心理健康專業(yè)人員,為兒童提供及時且高效的心理援助。

            筑牢法治保障。全面貫徹落實未成年人保護法等相關(guān)政策法規(guī),強化家庭、學(xué)校、社會和司法部門的責(zé)任,形成保護兒童權(quán)益的強大合力。家長應(yīng)樹立正確的教育觀念,尊重孩子的權(quán)利,依法履行監(jiān)護責(zé)任。學(xué)校應(yīng)持續(xù)加強法治教育,幫助學(xué)生了解和掌握基本的法律知識,增強他們的法治意識和自我保護能力。司法部門應(yīng)不斷加強對兒童權(quán)益的保護和監(jiān)督,加大對侵害兒童權(quán)益行為的打擊力度,對校園霸凌等違法行為零容忍,形成強有力的法律震懾。要加強農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛保護工作,建立健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,加強對流動兒童的教育支持。社區(qū)和社會組織應(yīng)積極參與,為留守兒童和流動兒童提供更多的關(guān)愛和支持,幫助他們及時解決生活和學(xué)習(xí)中的困難。

            凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)安全方面,加強對未成年人上網(wǎng)行為的管理和保護。學(xué)校和社區(qū)應(yīng)加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全教育,增強其網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我防護技能。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,合理控制上網(wǎng)時間,并幫助孩子提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)校也可以通過開展網(wǎng)絡(luò)安全課程、模擬網(wǎng)絡(luò)安全演練等方式,讓孩子在實際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識,增強自我保護能力。

            保護兒童健康成長,需要全社會共同努力。家庭、學(xué)校、社區(qū)和社會各界應(yīng)凝聚合力,從身體、心理和法治等多個角度全方位呵護兒童。我們要努力做好兒童成長的引路人、兒童權(quán)益的守護人、兒童未來的筑夢人,為每個兒童的健康成長保駕護航,讓他們在陽光下快樂成長,成為祖國的棟梁。

            (作者系中國青少年研究中心副研究員)

            《中國教育報》2024年06月05日第2版 

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