夯實(shí)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)

習(xí)近平主席近期應(yīng)邀對法國、塞爾維亞和匈牙利進(jìn)行國事訪問。短短幾天時間，外交活動精彩紛呈、成果豐碩。在習(xí)近平主席親自擘畫引領(lǐng)下，朝著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的光輝遠(yuǎn)方，中國特色大國外交又寫下了濃墨重彩的嶄新篇章。

在這次面向歐洲的重大外交行動中，人文交流無疑是亮點(diǎn)之一。無論是在訪問國媒體發(fā)表署名文章，還是雙多邊領(lǐng)導(dǎo)人會談會晤，在會見企業(yè)家、記者時的致辭和講話，習(xí)近平主席始終將人文交流作為其中極具分量的話題。習(xí)近平主席指出，150年前法國人士參與建設(shè)的中國福建船政學(xué)堂、上世紀(jì)初的赴法勤工儉學(xué)運(yùn)動都是兩國教育交流史上的佳話。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)，加快人文交流“雙向奔赴”。以中法文化旅游年為契機(jī)，推進(jìn)教育、體育、影視、青年、地方等合作。推動未來3年法國來華留學(xué)生突破1萬人、歐洲青少年來華交流規(guī)模翻一番。習(xí)近平主席指出，中塞堅(jiān)持互學(xué)互鑒，兩國人民對彼此深懷好感，文化、體育、旅游等人文交流熱絡(luò)。南斯拉夫電影《橋》、歌曲《啊，朋友再見》在中國廣為流傳。習(xí)近平主席倡議，愿在未來3年邀請300名塞爾維亞青少年赴華學(xué)習(xí)交流。中匈兩國人民友好情誼源遠(yuǎn)流長，北京匈牙利文化中心多年運(yùn)行良好，布達(dá)佩斯中國文化中心即將正式運(yùn)營。中國多所高校開設(shè)了匈牙利語專業(yè)，孔子學(xué)院和孔子課堂在匈牙利廣受歡迎，布達(dá)佩斯匈中雙語學(xué)校培養(yǎng)了一批批傳承中匈友誼接班人。習(xí)近平主席倡議，中匈要持續(xù)擴(kuò)大人文交流，中方愿同匈方在教育、文化、旅游、體育、青年、媒體、地方等各領(lǐng)域不斷拓展交流合作。

習(xí)近平主席對中外人文交流取得的豐碩成果給予充分肯定，對深化人文交流、厚植雙邊關(guān)系民意基礎(chǔ)作出殷切囑托。習(xí)近平主席的重要講話和倡議，為推進(jìn)更深層次的人文交流錨定了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。人文交流是“前人栽樹，后人乘涼”的長期事業(yè)，事關(guān)國家關(guān)系長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)，要堅(jiān)持以人為本、彰顯“文”的特色、推動交流互鑒，通過潤物細(xì)無聲的交流為雙多邊關(guān)系持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體夯實(shí)堅(jiān)實(shí)而柔韌的人文基礎(chǔ)。

人文交流要堅(jiān)持以人為本。國之交在于民相親，民相親在于心相通。民心相通是國家關(guān)系發(fā)展的源頭活水。人文交流之所以翻譯為“people-to-people exchanges”，歸根結(jié)底在于其本質(zhì)上是有關(guān)“人與人”的工作。面對世界百年未有之大變局，國與國的誤解、隔閡乃至分歧在所難免，但制度的不同、發(fā)展水平的差異阻斷不了人類守望相助的本源?？v使相隔萬里、跨越山水，人類內(nèi)心期待和平、盼望美好的情感歷久彌堅(jiān)。人文交流以人為本，始終維系人類共同的追求和命運(yùn)，著眼于彼此需求，促進(jìn)相識相知，不斷增進(jìn)理解和友誼，拉近人與人、國與國之間的情感距離，使雙方友好交往的基礎(chǔ)越筑越牢，這是人文交流的初心和使命。人文交流以人為本，為雙方人民謀福祉是題中之義，要充分發(fā)揮人文交流對增進(jìn)戰(zhàn)略互信、開展經(jīng)貿(mào)合作的催化和潤滑作用，為達(dá)成更多務(wù)實(shí)合作開路架橋，給人民帶來更多實(shí)實(shí)在在的好處。

人文交流要彰顯“文”的特色。文化文明的力量，如長河奔涌，至深至善、至柔至剛。中國是有著5000多年?duì)N爛文明的泱泱大國，中華文明是世界唯一延綿5000多年而從未中斷的悠久文明。古老的中華文明和中華文化在新時代煥發(fā)新的生機(jī)，越來越受到世界的關(guān)注和熱愛。中國功夫、中國茶藝、中國書法、中國職教廣受追捧。“漢語熱”不斷升溫，更多國家將中文納入國民教育體系，“全世界都在學(xué)中國話”成為風(fēng)尚，法國總理阿塔爾用中文熱情歡迎習(xí)近平主席訪問法國，就是其中鮮活而生動的注腳。不同文明各有特色、交相輝映，正是文明的魅力所在。世界各國理應(yīng)以獨(dú)具特色和豐富多彩的文化文明為紐帶，架起世界人民由衷相親相近的橋梁，開拓更加廣闊、務(wù)實(shí)的對話交流平臺。

人文交流要重視交流互鑒。人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進(jìn)步的源泉，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要不同文明之間互學(xué)互鑒。在單邊主義上升、不穩(wěn)定性和不確定性增加的國際背景下，中國提出的全球文明倡議，推動各方以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突、以文明包容超越文明優(yōu)越，為世界和平、穩(wěn)定、繁榮貢獻(xiàn)了中國智慧和方案。要堅(jiān)持相互理解，共同促進(jìn)多彩世界的和諧共處，使文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的渠道、推進(jìn)人類社會進(jìn)步的動力、維護(hù)世界和平的正能量，真正實(shí)現(xiàn)不僅為中華民族謀復(fù)興，也為人類謀大同，不僅追求自身發(fā)展，也致力于同世界上其他國家實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。要本著開放包容和互利共贏的原則，用足用好文化中心、孔子學(xué)院和孔子課堂等載體，鼓勵各類人員、機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交往互動；堅(jiān)持顯性交流與隱性交流相結(jié)合，既開展熱鬧歡騰的大交流大合作，也見微知著發(fā)掘民間交流交往的感人事跡，讓不同文化文明的音符，譜成一曲和諧美妙的交響樂章。

（作者系中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化經(jīng)濟(jì)研究院特約研究員）

《中國教育報(bào)》2024年05月30日第6版