讓校園武術煥發(fā)勃勃生機

“每次做完操，我都感覺神清氣爽。”廣東佛山市高明區(qū)滄江中學附屬小學學生劉錚說，“學校開設了武術課、武術社團等，武術錘煉了我的意志，也讓我更加了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/P>

佛山有著深厚的武術文化底蘊和廣泛的民間武術基礎，立足這一優(yōu)勢，佛山構建武術特色教育體系，深入推進校園武術特色學校、武術名師工作室等建設，讓校園武術煥發(fā)勃勃生機。

在滄江中學附屬小學，不僅學生、教師會武術操，連校車司機、保安等也都會練習武術操。

如何做到全校全員參與武術學習？這離不開學校的統(tǒng)籌指導。滄江中學附屬小學成立了以校長為組長的校級校園武術領導小組，在2018年啟動全校武術普及工作，該校還通過組織教職工武術比賽等活動以賽促學。

佛山市教育局相關負責人介紹，佛山以武術教學、體育大課間和課外活動為抓手，以開展武術操、武術套路、武術競賽為突破口，通過形式多樣的武術活動加快推進校園武術發(fā)展。

目前，佛山共有208所學校開展校園武術工作，南拳、詠春拳等近30個拳種在多所校園開展；共有4所省級武術特色學校、5所市級武術進校園示范學校、37所市級武術進校園結對校、81所市級武術特色學校。

“市教育和體育部門為我們聘請專家、精心指導，讓我們不只在技術上得到提高，更在校園武術特色的路上打開了思路，開闊了眼界?！睖娼袑W附屬小學體育教師段克運說。

武術推廣面臨的首要難題是師資力量匱乏。佛山市通過強師工程，在校園武術師資培訓、人才培養(yǎng)方面不斷加大投入。該市還組建佛山市中小學校園武術教育專家指導委員會，充分發(fā)揮佛山市武術名家和武術教育骨干教師的專業(yè)指導和示范引領作用。

2023年，佛山市啟動培育武術名師工作室。目前，工作室已聘任8名主持人，立足鎮(zhèn)街、輻射周邊，定期舉辦武術研討活動，對薄弱學校、農村學校開展結對幫扶。

6年來，佛山市共有36名武術專項教師參加省武術教練員培訓，500多名體育教師參加市級培訓。目前，全市有校園武術專項體育教師近200名、兼職教師超300名，師資整體水平得到有效提升。

當功夫邂逅街舞，會產生什么樣的“化學反應”？在動感歡快的音樂伴奏下，佛山市禪城區(qū)瀾石小學的學生們踩著鼓點，秀出糅合武術動作的舞步，跳出了街舞的“國潮范”。

為了讓學生愛上武術，佛山指導中小學以校園武術課堂教學為主陣地，開展形式多樣的武術活動、武術大課間、武術節(jié)、校園武術社團，培養(yǎng)學生興趣。佛山多所中小學在繼承中不斷創(chuàng)新發(fā)展，將龍獅、粵劇等元素融入武術，為武術教學帶來新靈感，常年參與武術訓練學生達5萬多人。

“武術不僅具有鍛煉身體的效果，更有良好的育人功能?！狈鹕绞薪逃窒嚓P負責人表示，國家學生體質健康測試結果顯示，佛山全市學生連續(xù)6年體質健康優(yōu)良率50%、合格率98%以上。習武學生和武術特色學校學生體質健康水平明顯高于全市平均水平。

作為一線教師，段克運見證著孩子們的顯著變化?！耙郧昂⒆觽儽容^散漫，做操時歪歪扭扭，沒有精神，現(xiàn)在變得陽光自信多了?！彼e例，武術隊學員劉佳和曾經是一個柔弱的男孩，現(xiàn)已“蛻變”成一個陽光自信的少年，還被評為“佛山市十大功夫少年”。

《中國教育報》2024年04月06日第2版