全面改善農村寄宿制學校辦學條件

■兩會1+1

全國政協(xié)委員、甘肅省政協(xié)副主席劉仲奎：

補齊學校生活設施建設短板

本報記者 于珍 尹曉軍

今年的政府工作報告明確提出“改善農村寄宿制學校辦學條件”，這讓全國政協(xié)委員、甘肅省政協(xié)副主席、民盟甘肅省委會主委劉仲奎感到很振奮?！凹乃拗妻k學是適應農村義務教育發(fā)展所需要的一種辦學模式，有其必然性?！痹趧⒅倏磥恚r村寄宿制學校承載著農村學童的教育成長和生命安全職責，是農村義務教育重要而獨特的組成部分。

他在調研中發(fā)現(xiàn)，一些農村寄宿制學校存在辦學經費和資金緊缺、辦學基本條件薄弱、管理水平不高等困難。為此，他呼吁，從建設規(guī)劃、教育經費投入等入手，多方面加強義務教育階段農村寄宿制學校建設，給農村孩子提供更好的學習和生活環(huán)境。

他建議，設立義務教育階段農村寄宿制學校建設重大專項，由發(fā)改部門牽頭在國家和省級層面編制面向農村地區(qū)寄宿制學校建設規(guī)劃，明確基本建設標準，按照宿舍、食堂、廁所、浴室等面積缺口大小，科學安排建設任務和實施時序。

“可通過新建、改擴建、修繕、裝配化改造提升等多種方式，確保每個中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建一所公辦寄宿制學校，補齊農村寄宿制學校基本生活設施配套建設短板，全面改善農村寄宿制學校辦學條件?！眲⒅倏f。

在經費保障層面，劉仲奎建議，財政部門進一步加大農村寄宿制學校建設經費優(yōu)先保障力度，建立農村寄宿制學校經費長效保障機制，實現(xiàn)教師福利待遇、學生寄宿生活補貼的財政經費全額保障，從根本上解決制約農村義務教育發(fā)展的經費保障問題。

劉仲奎還建議，鼓勵地方政府探索通過購買服務、委托管理等方式，將學校安保、宿舍管理、食堂浴室運營等生活服務事項納入政府購買服務范圍，實現(xiàn)寄宿制學校后勤管理服務人員的專業(yè)化職業(yè)化，著力提升寄宿制學校建設水平及辦學質量。

浙江省紹興市上虞區(qū)豐惠鎮(zhèn)中學校長胡建永：

打造良好學習生活一體化空間

本報記者 蔣亦豐 通訊員 萬均 劉劍波

新學期開學不久，浙江省紹興市上虞區(qū)洙鳳村學生任志濤家里，來了一批“特殊客人”。一進門，他們就向小任父母介紹起小任在校表現(xiàn)……新學期，像任志濤一樣在上虞區(qū)豐惠鎮(zhèn)中學就讀的139名住校生，家家迎來了由校領導、班主任、任課教師組成的家訪小組。隨即，學校組織梳理資料，修改充實每名住校生檔案等。

2021年，順應教育網點調整需要，作為虞南最大的農村初中——豐惠鎮(zhèn)中學，施教區(qū)拓展至“三鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)”，年接納住校生超過130名。這給學校教育管理帶來新課題。

為了給學生提供優(yōu)質的住宿條件，學校先后投入300多萬元精心改造了學生宿舍，安裝了空調、熱水器，購買了衣柜、吹風機等設備，還根據(jù)功能需要，分別設置了洗漱區(qū)、閱讀區(qū)等，打造學習生活一體化空間。

校長胡建永介紹，學校組織住校生參與疊棉被、掛蚊帳等比拼活動，既豐富了住校生日常校園生活，也激勵著住校生自覺提升綜合素養(yǎng)。同時，積極開展“老”帶“新”，引導高年級同學做好表率，在內務、紀律等方面“傳、幫、帶”。

一些農村學校寄宿生面臨生活、心理、人際交往等“考題”，學校給每名學生設立完備的成長檔案，實時關注學生的身心發(fā)展和變化。同時，從構筑寄宿生管理網格入手，組建起以校領導、班主任、值周教師、生活指導教師、宿管員、學生樓室長等為主要成員的住校生管理委員會。每個寢室選送代表參與其中，定期集會商議活動安排、檢查督促等事宜。

據(jù)了解，學校近年來相繼完善了住校生評估激勵制度，定期組織“文明寢室”“宿管之星”等評比，培育了一批批品學兼優(yōu)學子。去年，住校生王米樂因學業(yè)優(yōu)秀兼生活自理能力出色，被評為“浙江省優(yōu)秀少先隊員”。

《中國教育報》2024年03月11日第3版