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            開跑!做有理想負責任的行動主義者

            發(fā)布時間:2024-01-18 作者:本報評論員 來源:中國教育報

            開欄的話:“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴?!秉h的十八大以來,我國教育發(fā)生了格局性變化,取得了歷史性成就,也正在勇?lián)碌臍v史使命。新的一年,我們開設“新聲”欄目,積極關注黨中央、國務院關于教育的重大決策部署,關注教育部黨組的新判斷、新觀點、新決策、新號召等,聚焦這些在建設教育強國大樂章里的“新聲”,并以其團結廣大教育人群策群力,出謀劃策,匯聚社會共識,上下團結一心,加快建設高質量教育體系,扎實推進教育強國建設。

            “要做有理想、負責任的行動主義者。”中央教育工作領導小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進鵬近日出席2024年全國教育工作會議并講話。會議強調,把握抓落實的方法和機制,圍繞界定目標任務、設計評價體系、制定制度政策、總結形成解決方案,迅速落實,突出實干,將習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署轉化為教育強國建設的生動實踐。

            歲回律轉,萬象更新?;仨^去一年,全國教育工作態(tài)勢良好,一系列重大項目、重大工程、重大行動取得積極進展。這背后,凝結著全國教育人的心血和汗水。教育系統(tǒng)始終堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,推動教育事業(yè)取得新突破,教育高質量發(fā)展打開新局面,為黨和國家工作大局作出了新的貢獻。事實證明,新時代教育人有鐵肩膀,有硬脊梁,也有真本事。

            開年即開戰(zhàn),開工即開跑。新的一年,全國教育人仍需把教育擺在國家發(fā)展大局中來思考、謀劃和推進,主動超前布局、應對變局、開拓新局,仍需知責于心、擔責于身、履責于行,仍需發(fā)揮擔當精神,積極做行動派,不做觀望者。

            做有理想、負責任的行動主義者,重在有理想。理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向。有理想才有追求,有目標才有方向。對于新時代的教育人來說,理想就是融入教育強國建設的偉大事業(yè)之中,圍繞教育強國建設的主攻方向和戰(zhàn)略布局,貢獻應有的力量。

            做有理想、負責任的行動主義者,重在盡責任。“有多大擔當才能干多大事業(yè),盡多大責任才會有多大成就?!睂τ诮逃藖碚f,敢于負責、勇于擔當最能彰顯政治品格。只有把負責、守責、盡責體現(xiàn)在每個崗位上、落實到每項工作中,才能出成績、見實效。

            做有理想、負責任的行動主義者,關鍵在行動?!皩嵺`高于認識的地方正在于它是行動”,有思考、有想法、有部署,也要有行動,知行合一?!翱照務`國,實干興邦”,做行動派,不做觀望者,以高度負責的態(tài)度把工作往細處謀、往實里做,這是對自己負責,也是對工作負責,對教育事業(yè)負責。

            “功崇惟志,業(yè)廣惟勤。”黨的十八大以來,我國教育事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生歷史性變革,教育面貌正發(fā)生格局性變化,是干出來的;過去一年,我們的教育工作取得了新成就,也是干出來的。新的一年,推動教育事業(yè)展現(xiàn)新氣象,仍需接力奮斗。

            2024年全國教育工作會議指出,錨定2035年建成教育強國目標,要堅持教育服務高質量發(fā)展這個硬道理,扎實推動教育強國建設重點任務落地見效。具體來說,要著力構建落實立德樹人根本任務新生態(tài)新格局,要強化高等教育龍頭作用,要進一步夯實基礎教育基點,要增強職業(yè)教育適應性和吸引力,要不斷開辟教育數字化新賽道,要堅定推進高水平教育對外開放,要以教育家精神為引領強化高素質教師隊伍建設。

            “責重山岳,能者方可當之?!比蝿諗[在面前,責任扛在肩上,每個教育人都要爭當能者,當真能者。在這個波瀾壯闊的時代,盡其所“能”、發(fā)揮能力、展現(xiàn)能量,真正做到知責于心想干事、擔責于身能干事、履責于行干成事。

            教育興則國家興,教育強則國家強。黨中央就“建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國”這一重大時代課題,作出了科學回答和戰(zhàn)略部署,為加快建設教育強國指明了前進方向,提供了根本遵循。對中央部署,既要“看清楚”,也要“想明白”,還要做扎實,以有力度的行動,辦有溫度的教育。

            “紙上畫藤不結瓜,蘆花雖白難紡紗。”坐而論道不如起而行之,這是一個生機勃勃的新時代,教育人大有可為、大有作為。心之所向,行之所倚。建設教育強國的號角已經吹響,組織實施教育強國建設規(guī)劃綱要是今年教育系統(tǒng)的工作主線、頭等大事、一號工程。每個教育人都當行動派,都當實干家,才能奮力書寫教育高質量發(fā)展新篇章。

            《中國教育報》2024年01月18日第2版 

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