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            寧波鎮(zhèn)海職教中心“小蜜蜂”團隊堅持公益助農(nóng)——

            在服務(wù)鄉(xiāng)野中長本領(lǐng)

            發(fā)布時間:2024-01-16 作者:本報記者 史望穎 通訊員 陸宗堯 來源:中國教育報

            ■躬行鄉(xiāng)村 賦能振興

            “我們直播間隆重推出本地特色農(nóng)產(chǎn)品‘鎮(zhèn)蜜’番茄,今天在田間直發(fā),口感一流!”近日,在浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)澥浦鎮(zhèn)的一間農(nóng)場直播間,擔任主播的是來自寧波市鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學?!靶∶鄯洹彪娚讨r(nóng)團隊的學生。

            鎮(zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學?!靶∶鄯洹彪娚讨r(nóng)團隊致力于推廣本地優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,通過“直播+助農(nóng)+電商+線下”的新形式,將“書架”知識轉(zhuǎn)化為“貨架”產(chǎn)品,持續(xù)開展專業(yè)助農(nóng)志愿服務(wù)。

                緣起:

                與臺風搶時間的銷售“戰(zhàn)役”

            “小蜜蜂”助農(nóng)項目源于該校與光明村的“校村”合作。時間回到2019年8月5日,鎮(zhèn)海區(qū)光明村種梨大戶老陳夫婦犯難了,氣象部門預告一周內(nèi)當?shù)貙⑹艿脚_風嚴重影響,而地里大批翠冠梨正在最佳上市期。正在鎮(zhèn)海職教中心讀電子商務(wù)專業(yè)的女兒看到父母一臉愁容,鼓足勇氣找到了自己所在的團支部,希望班級同學能一起幫忙搶收、銷售,沒想到,得到了全班同學和老師的支持。

            班主任朱雯雯是該專業(yè)教研組副組長,她帶動電商、外貿(mào)等專業(yè)教師一同策劃,帶領(lǐng)學生走進光明村5戶梨園,開始一邊搶收,一邊抓緊時間聯(lián)絡(luò)附近城區(qū)批發(fā)商。一天時間內(nèi),學生設(shè)計了可愛的“陳小梨”品牌標志、制作海報和包裝、組織建立數(shù)百人的微信團購群、線上教學如何熬制梨膏糖……短短3天,鄉(xiāng)村車道上排起長隊,數(shù)千斤梨銷售見底。

            這場與臺風搶時間的“戰(zhàn)役”,讓助農(nóng)志愿服務(wù)團隊的學生看到了自己所學技能的重要性,在他們的心中種下了賦能鄉(xiāng)村振興的種子。在朱雯雯的建議下,該團隊取名為“小蜜蜂”,堅持用所學公益助農(nóng)。

                延伸:

                與當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)供銷社合作

            “小蜜蜂”的公益行動,獲得了許多廠商的關(guān)注。山東大櫻桃、舟山海鮮、貴州黔西南山貨等源頭商家紛紛聯(lián)系該團隊,希望合作?!耙恍┢髽I(yè)只是希望借助學生擴大銷售,而學校在意的是學生技能的提升,我們要堅持做真正助農(nóng)的公益事業(yè),在這一點上,我們團隊始終有清醒的認知?!痹撔8毙iL童偉是電商專業(yè)教師,他帶動教學團隊一同制定了“助力鎮(zhèn)海本地鄉(xiāng)村振興”行動路線。行動的第一步,就是找到具有本地特色產(chǎn)業(yè)鏈的澥浦鎮(zhèn)供銷社,并簽訂了“校社”合作協(xié)議。

            當時恰逢直播興起,該校配套開設(shè)了直播電商課,“小蜜蜂”們邊學邊做,分工學習搭建直播間,而供銷社則負責源頭貨品的平臺上架與供應(yīng)、物流。此時,“小蜜蜂”從最初的志愿者服務(wù)團隊,成為一批“產(chǎn)學研”結(jié)合的正規(guī)“蜂群”,有模有樣地做起了直播。

            “我們開設(shè)了‘奔跑吧,大職教’和‘鎮(zhèn)職小蜜蜂’兩個直播賬號,最多的一次現(xiàn)場吸粉近千人,高峰期觀看量超過3000,這對于我們這些毫無經(jīng)驗的學生來說,真的很令人激動。”學生主播沈怡說。

                整合:

                集結(jié)專業(yè)力量打造共富工坊

            近兩年,興起了“直播帶村”的風潮,“單一地幫扶個別農(nóng)戶,不是完全意義上的鄉(xiāng)村振興。我們希望把消費力直接引到鄉(xiāng)村去,用流量經(jīng)濟充盈鄉(xiāng)村經(jīng)濟?!痹撔k娮由虅?wù)專業(yè)教師桑園說,她和學科團隊教師重新整合“小蜜蜂”隊伍,吸納旅游服務(wù)等專業(yè)力量,聯(lián)動媒體、專業(yè)直播機構(gòu),以“筑蜂巢”的理念,在部分村落策劃定點打造“網(wǎng)紅”共富工坊。

            “小朋友們,這邊就是本地稻米制作年糕的體驗點,歡迎大家來制作、品嘗……”在鎮(zhèn)海區(qū)九龍湖鎮(zhèn)長石村,學生看到村民在忙著打年糕,馬上動手寫文案,聯(lián)系城區(qū)小學研學團,開設(shè)了一期研學活動。同時,在莊市街道永旺村、寧波植物園、千年古村十七房村等景點,“小蜜蜂”團隊設(shè)計了鄉(xiāng)村咖啡、文藝手作,搭配當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品銷售,線上線下同步開展。眼下,他們正在緊鑼密鼓地策劃“鄉(xiāng)野年貨市集”,預計可為樣本村帶來上千名游客進村直采原生態(tài)年貨。

            “從促銷翠冠梨,到助力打響多個本地特產(chǎn)果蔬品牌,再到直播‘帶村’,‘小蜜蜂’把學習放在了田間地頭;從簡單的暑期實踐,到系統(tǒng)的直播帶貨,再到獨立鄉(xiāng)村商業(yè)項目策劃,‘小蜜蜂’在實踐中獲得了技能的迭代升級?!辨?zhèn)海區(qū)職業(yè)教育中心學校黨總支書記張建強說,這場中職學生發(fā)起的公益項目,讓我們更加堅信青年才是鄉(xiāng)村振興的主力軍,青春的鄉(xiāng)村必將更加生機盎然。

            《中國教育報》2024年01月16日第3版 

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