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            山東濟(jì)寧豐富家委會(huì)工作形式,做好家庭教育指導(dǎo)——

            家校攜手共譜育人新篇

            發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 作者:見習(xí)記者 胡若晗 特約通訊員 丁大慶 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

            “新校服的選定、運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則的設(shè)置,我們家委會(huì)都會(huì)參與其中?!闭勂鸺椅瘯?huì)的作用,山東濟(jì)寧鄒城市接駕山小學(xué)家委會(huì)成員梁廣君告訴記者,家委會(huì)積極參與學(xué)校管理工作,已成為家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。

            近年來(lái),濟(jì)寧市不斷創(chuàng)新家庭教育工作范式,努力落實(shí)黨的二十大報(bào)告中有關(guān)“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”的要求,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加學(xué)校組織的家庭教育指導(dǎo)和家?;?dòng)活動(dòng),主動(dòng)參與家委會(huì)有關(guān)工作,不斷提升家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平。

            記者在采訪中了解到,在濟(jì)寧市教育局的指導(dǎo)下,濟(jì)寧所有中小學(xué)均建立了家委會(huì)。“家委會(huì)能夠促使家長(zhǎng)與學(xué)校的緊密配合,有助于形成家校教育合力?!睗?jì)寧市教育局局長(zhǎng)王洪正說(shuō)。

            在鄒城市鋼山小學(xué),一堂別樣的“音樂課”正在進(jìn)行,學(xué)生和家長(zhǎng)同堂上課?!凹议L(zhǎng)進(jìn)課堂這種形式,對(duì)于孩子還有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都非常新穎?!睂W(xué)生家長(zhǎng)王芬芬說(shuō)。

            濟(jì)寧市不斷豐富家委會(huì)工作形式,充分發(fā)揮其組織協(xié)調(diào)作用,密切家校協(xié)作,各學(xué)校充分挖掘潛能,創(chuàng)新方式方法,開展了富有特色的家校共育活動(dòng)。

            在濟(jì)寧市,1200多所中小學(xué)校開設(shè)了“家長(zhǎng)課堂”,依托學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),設(shè)立了“親子共讀”“心理沙盤”“做智慧家長(zhǎng)”“聊聊手機(jī)那些事”等多種特色主題課程。

            ——濟(jì)寧永豐街小學(xué)組織的“親子共讀—走進(jìn)運(yùn)河書屋”活動(dòng),給了家長(zhǎng)和孩子共同收獲知識(shí)的機(jī)會(huì),升華了親子間的感情;

            ——鄒城接駕山小學(xué)開展家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng),定期邀請(qǐng)不同家長(zhǎng)根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)生群體的學(xué)段特征,開設(shè)體育競(jìng)技、法律常識(shí)等特色課堂,幫助孩子做好生涯啟蒙;

            ——濟(jì)寧十一中通過組織學(xué)生排演情景劇等活動(dòng)形式,向?qū)W生講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,分享家風(fēng)故事。

            “濟(jì)寧市和各縣區(qū)的一系列舉措,有效促進(jìn)了家庭教育的開展,促進(jìn)了全環(huán)境立德樹人、多元化育人大環(huán)境的形成?!蓖鹾檎硎尽?/p>

            開展專業(yè)的家庭教育指導(dǎo),是全面推進(jìn)校家社協(xié)同育人過程中不可缺少的一環(huán)。為此,濟(jì)寧市積極進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)課的研究和課程建設(shè)。同時(shí),夯實(shí)教師的專業(yè)基礎(chǔ),強(qiáng)化教師培訓(xùn),組織全市近500名教師參加國(guó)家和省級(jí)家庭教育專題培訓(xùn),并出資培育150名家庭教育指導(dǎo)師。

            在濟(jì)寧嘉祥縣,通過開設(shè)“嘉育心理微課堂”和直播課堂的方式,以家長(zhǎng)喜聞樂見的形式,依據(jù)家長(zhǎng)在實(shí)際生活中遇到的困惑,和孩子當(dāng)前內(nèi)心發(fā)展的需求,合理安排并調(diào)整課程內(nèi)容。

            在濟(jì)寧任城區(qū),當(dāng)?shù)亟逃块T邀請(qǐng)“知心姐姐”盧勤,成立任城區(qū)青少年心理健康教育工作站,并組織了多次講座。“每次現(xiàn)場(chǎng)的反響都很強(qiáng)烈,學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子共同收聽,家校共育效果非常好。”任城區(qū)教研中心副主任陳升海說(shuō)。

            在鄒城市,除了對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育的相關(guān)指導(dǎo)外,該市還以未婚青年和新婚夫婦為重點(diǎn),精心策劃并實(shí)施“未來(lái)家長(zhǎng)”科學(xué)素養(yǎng)的培育工程。開發(fā)“未來(lái)家長(zhǎng)”微信小程序,線上線下齊發(fā)力,解答“未來(lái)家長(zhǎng)”在家庭教育等方面的困惑。

            此外,濟(jì)寧市在開展家庭教育指導(dǎo)時(shí),全面聚焦家庭的真實(shí)需要,關(guān)注家長(zhǎng)的體驗(yàn)與踐行,注重為家長(zhǎng)開拓學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)知識(shí)的新途徑。去年以來(lái),全市組織家長(zhǎng)開展線上學(xué)習(xí)1250余場(chǎng),輸送優(yōu)質(zhì)講座160多次。濟(jì)寧市教育局還與濟(jì)寧電視臺(tái)連續(xù)三年合辦“為家長(zhǎng)賦能,伴孩子成長(zhǎng)”家庭教育系列線上講座,平均點(diǎn)擊率每場(chǎng)超過100萬(wàn),已成為濟(jì)寧市家庭教育的品牌。

            王洪正表示,濟(jì)寧教育系統(tǒng)將深化“體系+隊(duì)伍”“師資+教研”“線上+線下”“傳統(tǒng)+現(xiàn)代”的“4個(gè)‘+’”家庭教育模式,深入開展教師全員大家訪、校園開放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,凝聚校家社協(xié)同育人合力。

            《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月29日第3版 

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