規(guī)范“付費(fèi)自習(xí)室”開(kāi)發(fā)公共學(xué)習(xí)空間

近年來(lái)，隨著年輕人考研、考證、考公、考編、提升自我等需求的流行和旺盛，付費(fèi)自習(xí)室成為年輕人的“熱衷”。從一線城市到二、三線城市，甚至到小縣城，付費(fèi)自習(xí)室如雨后春筍般悄然興起。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年我國(guó)付費(fèi)自習(xí)室用戶人數(shù)已增長(zhǎng)至755萬(wàn)，其中20至30歲的年輕人占一半以上。付費(fèi)自習(xí)室，顧名思義，就是需要支付一定的費(fèi)用才能在里面學(xué)習(xí)和享受配套服務(wù)的地方。

付費(fèi)自習(xí)室何以興起？一方面，它滿足了年輕人努力奮進(jìn)的剛需。剛畢業(yè)的大學(xué)生、消化課業(yè)負(fù)擔(dān)的學(xué)生、下班后來(lái)充電的上班族、緩解上升期焦慮的白領(lǐng)……付費(fèi)自習(xí)室以其固定安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、自律高效的學(xué)習(xí)氛圍、周到貼心的配套服務(wù)、優(yōu)越便利的地理位置，滿足了年輕人考研、考證、考公、考編、進(jìn)一步自我提升的需要，贏得了年輕人的歡心。另一方面，它契合了全民終身學(xué)習(xí)的時(shí)代要求。付費(fèi)自習(xí)室不僅僅是一種商業(yè)模式，更是一種文化承載。它是建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)的時(shí)代要求在當(dāng)下的社會(huì)呈現(xiàn)和時(shí)代縮影。身處時(shí)代洪流，每個(gè)人都不愿意落伍。

花錢(qián)上自習(xí)，年輕人愿意為知識(shí)和夢(mèng)想買(mǎi)單。有人說(shuō)花錢(qián)上自習(xí)不值當(dāng)?？墒窃絹?lái)越多的年輕人愿意花錢(qián)上自習(xí)，愿意為自律、為知識(shí)、為夢(mèng)想買(mǎi)單。一人一桌一燈一隔板撐起了年輕人為自己充電、為履歷加碼、為提升自我競(jìng)爭(zhēng)力加油的夢(mèng)想和希望。在大家都努力學(xué)習(xí)、讀書(shū)、進(jìn)步的時(shí)代，年輕人太需要也太想通過(guò)自我探索、自我蓄能、自我筑夢(mèng)，為未來(lái)的不確定性尋找更多可以把握住的確定性?；ㄥX(qián)上自習(xí)，少了外界紛繁復(fù)雜的干擾，多了沉浸式學(xué)習(xí)的濃厚氛圍；少了家長(zhǎng)里短的外界喧囂，多了專心致志追逐夢(mèng)想的自由；少了無(wú)所作為的放縱感，多了我命由我的掌控感。

每個(gè)人的夢(mèng)想和拼搏都應(yīng)當(dāng)和值得被尊重，保護(hù)年輕人愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性需要多方合力。對(duì)此，要開(kāi)發(fā)更多公共社會(huì)資源，開(kāi)放更多公共學(xué)習(xí)設(shè)施，拓展更多公共學(xué)習(xí)空間。要通過(guò)擴(kuò)充各級(jí)城市圖書(shū)館的容量和公共自習(xí)區(qū)域，設(shè)立社區(qū)、小區(qū)、居民樓的免費(fèi)公共學(xué)習(xí)空間，為年輕人的夢(mèng)想著陸提供更多平臺(tái)和更大空間。這不僅是建設(shè)學(xué)習(xí)型大國(guó)的必然要求，更是緩解當(dāng)下免費(fèi)公共學(xué)習(xí)空間不足現(xiàn)狀的必然選擇。同時(shí)，要為付費(fèi)自習(xí)室設(shè)立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo)，使其朝著更加規(guī)范化、智能化、人性化的方向發(fā)展。如此，才能更好滿足不同類型、不同層次的人群需要。要將其打造成學(xué)習(xí)交流的共享空間、實(shí)現(xiàn)自我躍升的平臺(tái)、思想文化交流碰撞的舞臺(tái)，使其沿著正確的軌道，走向遠(yuǎn)方。最后，還需營(yíng)造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)氛圍。良好的社會(huì)學(xué)習(xí)氛圍能夠帶動(dòng)和感染更多的人隨時(shí)隨處想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得進(jìn)、學(xué)得深、學(xué)得投入。全民終身學(xué)習(xí)是理想，更是實(shí)實(shí)在在、持之以恒的行動(dòng)。

無(wú)論如何，付費(fèi)上自習(xí)，花錢(qián)買(mǎi)自律，為知識(shí)、為夢(mèng)想、為未來(lái)更多的把握和確定性買(mǎi)單，都是這個(gè)時(shí)代的年輕人不甘于現(xiàn)狀、積極進(jìn)取、努力向上、與時(shí)代同行、與進(jìn)步為伍的積極心態(tài)的體現(xiàn)。時(shí)間終會(huì)證明，當(dāng)下所有的努力、所有的付出，所有向上走的路，都有其意義和價(jià)值。青年興則國(guó)家興，讓愛(ài)上學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)成為時(shí)尚、成為可能、成為必然。

（作者系鄭州商學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月20日第2版