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            積極發(fā)揮教育數(shù)字化重要突破口作用

            甘肅打造教育數(shù)字化轉型“樣板工程”

            發(fā)布時間:2023-12-07 作者:記者 鄭芃生 通訊員 馬綺徽 王建蓉 來源:中國教育報

            本報訊(記者 鄭芃生 通訊員 馬綺徽 王建蓉)近日,甘肅省智慧教育示范區(qū)和標桿?,F(xiàn)場推進會在酒泉市召開,會議總結了第一批智慧教育示范區(qū)和標桿校建設經(jīng)驗,啟動第二批遴選工作。

            自2020年甘肅省啟動實施“智慧教育示范區(qū)和標桿校”建設以來,建設區(qū)域、校際教育數(shù)字化水平不斷提升,逐步形成各具特色的發(fā)展之路,為甘肅省教育數(shù)字化轉型打造了“樣板工程”。各市州積極探索數(shù)字技術與教育教學活動有效融合,形成典型案例和示范場景。入選的區(qū)域和學校數(shù)字化基礎教學環(huán)境網(wǎng)絡接入率與多媒體教室覆蓋率均達到100%,建成區(qū)域智慧教育平臺,形成區(qū)域優(yōu)質教育資源庫,數(shù)字化教育資源應用成為常態(tài)。

            會議強調,第二批標桿校遴選涵蓋職業(yè)學校、高等學校,各地各校要結合實際,形成自己的模式,凝練典型案例,各有側重地探索。全省教育系統(tǒng)深化教育領域綜合改革,推進教育全要素、全流程、全業(yè)務的數(shù)字化轉型,特別是在教育信息化基礎環(huán)境、教學應用、數(shù)字素養(yǎng)、網(wǎng)絡安全等方面強化改進。下一步,甘肅省教育系統(tǒng)要加強工作統(tǒng)籌、加大資金投入、普及“三個課堂”應用、加強示范引領、完善機制保障,積極發(fā)揮教育數(shù)字化重要突破口作用,推進教育數(shù)字化工作深入開展。

            《中國教育報》2023年12月07日第1版 

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