讓法治陽光普照學(xué)生成長之路

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育。12月4日是國家憲法日，上周，教育戰(zhàn)線推進(jìn)法治建設(shè)的腳步越發(fā)堅(jiān)定有力。

上周三，全國青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地暨最高人民檢察院未成年人法治教育實(shí)踐基地開館儀式在北京舉行。最高人民檢察院、教育部、司法部、北京市委領(lǐng)導(dǎo)均出席活動(dòng)并致辭。

高規(guī)格、多部門協(xié)同的背后，是青少年法治教育的重要性。加強(qiáng)青少年法治教育，是確保黨和國家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)的內(nèi)在要求，是堅(jiān)持全面依法治國的重要保障，也是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求。近年來，教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)青少年法治教育取得顯著成效。今年10月，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過愛國主義教育法，明確將憲法和法律作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。

儀式上，教育部提出“持續(xù)推動(dòng)習(xí)近平法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦”“統(tǒng)籌設(shè)計(jì)大中小學(xué)法治教育課程方案和教學(xué)內(nèi)容”“大力推進(jìn)法治教育內(nèi)容、形態(tài)、資源和載體的創(chuàng)新”等。值得注意的是，本次儀式涉及的全國青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地由教育部與司法部共建，最高人民檢察院未成年人法治教育實(shí)踐基地則是教育部與最高人民檢察院深化檢教合作的重要成果。這也體現(xiàn)了不斷健全共同參與的青少年法治教育格局。

法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。上周，最高人民法院以未成年人保護(hù)為專題，發(fā)布2023年第二批共6件反家庭暴力典型案例。案例中高效有力的司法實(shí)踐給人們留下深刻印象。比如，13歲女孩彭某某遭受其父家庭暴力一案中，法院受理后第一時(shí)間向派出所、社區(qū)、學(xué)校教師了解情況，當(dāng)天即作出人身安全保護(hù)令裁定，有效保護(hù)了女孩的人身安全。

保護(hù)未成年人合法權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任。此次最高法發(fā)布的典型案例，顯示了司法機(jī)關(guān)果斷介入家庭內(nèi)部，及時(shí)否定、制裁家暴，為兒童提供有力保護(hù)的魄力和決心。對青少年來說，讓他們在生活中親眼看到、親身感受到法治的力量，是最有效的法治教育途徑之一。

“依法行政”的決心在上周也再次得以展現(xiàn)。教育部召開全國校外培訓(xùn)行政執(zhí)法工作現(xiàn)場會(huì)，強(qiáng)調(diào)“不斷強(qiáng)化校外培訓(xùn)法治思維，著力發(fā)揮法治在校外培訓(xùn)治理中的引領(lǐng)、推動(dòng)和保障作用”。

校外培訓(xùn)治理，人民群眾高度關(guān)注，行業(yè)企業(yè)廣泛關(guān)心。如何使相關(guān)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)？依法治理是不二法門。今年10月15日，《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》正式施行。圍繞該辦法，教育部和各級(jí)地方有關(guān)部門，或組織各類培訓(xùn)班，或召開工作會(huì)議，要求準(zhǔn)確理解《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》的核心要義，全面提升校外培訓(xùn)執(zhí)法業(yè)務(wù)水平。

這次現(xiàn)場會(huì)強(qiáng)調(diào)“既強(qiáng)化對處罰過程中濫用、超越職權(quán)等違法行為的監(jiān)督，又督促執(zhí)法機(jī)關(guān)積極履行職責(zé)，對違法行為‘亮劍執(zhí)法’”?？梢哉f，現(xiàn)場會(huì)釋放的態(tài)度極其鮮明、信號(hào)十分清晰。對誠實(shí)守信合法經(jīng)營的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、希望合法權(quán)益得到保護(hù)的人民群眾、渴望擁有快樂童年的孩子來說，法律是最公正有力的保護(hù)神。

法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)。社會(huì)各界都應(yīng)積極參與法治中國建設(shè)，推動(dòng)法治精神的暖陽普照大地，繪就全面依法治國的新畫卷。

（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2023年12月04日第2版