讓體育考試更好回歸強體本位

    北京教育考試院今天公布了將于2024年實行的《北京市義務教育體育與健康考核評價現場考試項目評分標準（試行）》。相比原有體育中考現場考核方案，新方案對現場考試內容進行了較大調整，擴大了項目數，并采取分類限選的方式。每名考生在現場考試共參加4項考試內容，從4類共22項考試內容中選擇。其中，第一類（素質項目1）中長跑項目（男生1000米，女生800米）為必選，其余3類為可選，考生在每類項目中自主選擇1項。

    新增項目難度均不高于原有項目

此次體育中考現場考試評分標準，對應2021年12月北京市教委發(fā)布的《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》中現場考試項目內容。對照原來體育中考現場考試項目，一方面科學調整了原有項目標準，包括男生1000米、女生800米、引體向上、仰臥起坐、實心球5個項目，其中男生1000米、女生800米、引體向上、仰臥起坐4個項目也是《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》的測試項目。在全面分析2017年以來體育中考、抽測、統(tǒng)測數據基礎上，對照國家學生體質健康標準，按照“達到良好即滿分”的原則進行調整。另一方面科學制定新增項目標準，新增的17個項目，也按照“達到良好即滿分”的原則，參考《國家體育鍛煉標準》、其他省市中考體育相關標準、實證數據分析和專家論證意見制定。新增項目難度不高于原有項目。

北京市教委相關負責人介紹，現場考試進一步擴大了項目數，是為了讓更多的孩子能有機會用自己最喜愛、最擅長的項目參與考試，以此來激發(fā)孩子進行體育鍛煉的內生動力，把孩子的健康、運動能力和運動興趣考出來，同時也倡導學校和家庭積極營造運動鍛煉的氛圍。

減小分數差異 堅持健康第一理念

“評分標準的制定堅持和體育與健康考核評價改革的初衷相一致，那就是應試和分數絕不是目的，而是以此為載體，引導孩子形成良好的健康生活習慣，真正實現在體育運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。”北京市教委相關負責人說，“同時，體育中考現場考核標準還將注重科學性、基礎性和公平性，考慮選擇的多樣性和個體的差異性，弱化壓力，減小分數差異，強化過程，鼓勵重在參與?！?/P>

據介紹，為了保證科學性和合理性，標準研制過程中一方面綜合實證數據深入開展分析，對2017年以來的歷年體育中考現場考試數據，從現有體育中考標準、國家標準兩個維度，并參照抽測、統(tǒng)測以及其他省市相關標準進行全樣本深入剖析。同時，對部分學校和學生分階段進行數據采集和分析，作為標準制定的參考。另一方面聽取多方意見不斷調整完善，北京教育科學研究院組織特級教師、骨干教師團隊參與評分標準研制工作。同時，教育改革專家智庫中教育學、運動與健康、青少年體質健康、教育政策與法律等方面專家，將評分標準與首都教育改革總體方向和宏觀要求進一步校準，反復論證和完善。

北京體育大學中國運動與健康研究院副院長、運動與體質健康教育部重點實驗室主任張一民教授表示，北京市體育中考分值、考試內容和項目的設置，符合青少年生長發(fā)育特征和規(guī)律，特別是過程性考核的設計以及評分標準的科學設定，充分體現了運動是增強體質、促進身心健康的有效手段，運動的健康效益是需要長期堅持體育鍛煉才能獲得的。

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