胸懷“國(guó)之大者” 回應(yīng)“民之所盼”

    ■全面深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革·經(jīng)驗(yàn)篇

連續(xù)10年緊盯教育經(jīng)費(fèi)投入，2020年落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入“不低于”并建立長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，2022年依法督導(dǎo)相關(guān)縣區(qū)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入近10億元；連續(xù)3年將“雙減”作為教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”，常態(tài)化督校4.1萬(wàn)人次，督導(dǎo)各地辦好教育“雙減”民生實(shí)事6200余項(xiàng)……

近年來(lái)，陜西省緊緊把握黨中央、國(guó)務(wù)院深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的決策部署，把教育評(píng)價(jià)改革作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)抓，出臺(tái)《貫徹落實(shí)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉若干措施》，連續(xù)兩年將教育評(píng)價(jià)改革列入省委、省政府工作要點(diǎn)，將改革“藍(lán)圖”轉(zhuǎn)化為“施工圖”。持續(xù)在督導(dǎo)評(píng)價(jià)“五化五提升”，即督導(dǎo)管理體系化，提升組織領(lǐng)導(dǎo)力；運(yùn)行機(jī)制規(guī)范化，提升考評(píng)作用力；督導(dǎo)問(wèn)責(zé)精準(zhǔn)化，提升監(jiān)督執(zhí)行力；隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化，提升督學(xué)戰(zhàn)斗力；建章立制系統(tǒng)化，提升工作保障力上下功夫，以高水平教育督導(dǎo)推動(dòng)高質(zhì)量教育發(fā)展，努力用實(shí)際行動(dòng)答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為；教育強(qiáng)國(guó)、督導(dǎo)何為”的時(shí)代課題。

    強(qiáng)力督政，為“國(guó)之大者”保駕護(hù)航

2022年，陜西省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室赴子長(zhǎng)市督導(dǎo)，反饋了“校園布局不夠合理、生源流失較大、教育經(jīng)費(fèi)投入不足”等問(wèn)題，并持續(xù)跟蹤問(wèn)效。

“如負(fù)重荷，如坐針氈?！弊娱L(zhǎng)市分管教育工作的副市長(zhǎng)張中馳如此形容聽(tīng)到調(diào)研反饋問(wèn)題時(shí)的心情。

作為革命老區(qū)，子長(zhǎng)市下決心按照“最優(yōu)的資源給學(xué)校，最好的教育給學(xué)生”的優(yōu)先發(fā)展理念，將“辦好子長(zhǎng)人民滿(mǎn)意的教育”列為民生實(shí)事之首，黨委、政府一把手親自抓，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，建立整改臺(tái)賬，倒排工期，全面整改。

——咬緊牙關(guān)優(yōu)先保障教育投入。2022年教育支出5.2億元，較上年增長(zhǎng)22.6%，2023年預(yù)算經(jīng)費(fèi)5.52億元。

——加大力度改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園布局。新建兩所幼兒園，實(shí)現(xiàn)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)100%；劃撥土地、整合資源、提升內(nèi)涵，完成34所學(xué)校旱廁、浴室、食堂改造，有效化解了擇校熱問(wèn)題。

—— 全力提升學(xué)校管理水平，優(yōu)化考核機(jī)制。下大力氣培訓(xùn)選拔優(yōu)秀校園長(zhǎng)，累計(jì)引進(jìn)高學(xué)歷人才31人、招聘特崗教師498人。

在陜西省2023年對(duì)縣區(qū)政府履行教育職責(zé)情況公眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)中，子長(zhǎng)市比兩年前的78.91%提升了15個(gè)百分點(diǎn)，省政府教育督導(dǎo)辦給出評(píng)價(jià)：“子長(zhǎng)市支持和保障教育高質(zhì)量發(fā)展的方向更加明確、政策更加精準(zhǔn)、舉措更加有力、人民群眾更加滿(mǎn)意?！?/P>

安康市將縣區(qū)政府及黨政領(lǐng)導(dǎo)教育履職考核分為優(yōu)秀、合格、不合格等次，并將黨政領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人考核結(jié)果由市委組織部記入領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人檔案。

“教育改革發(fā)展的主要推動(dòng)力在黨委、政府，改革要落地生根，關(guān)鍵就在‘一把手抓，抓一把手’。”安康市政府教育總督學(xué)杜宗輝說(shuō)，在“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制下，要想激發(fā)和調(diào)動(dòng)縣級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育的積極性，就需要把教育發(fā)展與縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考評(píng)有機(jī)結(jié)合。

“督導(dǎo)評(píng)價(jià)是督促政府認(rèn)真履行教育優(yōu)先發(fā)展職責(zé)的重要手段之一。”陜西省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)職副主任、省政府教育總督學(xué)王恒斌說(shuō)。

近年來(lái)，陜西教育督導(dǎo)胸懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)持服務(wù)大局，在推動(dòng)政府履職盡責(zé)上下實(shí)功。一是持續(xù)深化黨委、政府履職評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建“本級(jí)協(xié)同督政、上下銜接貫通、逐級(jí)壓實(shí)職責(zé)”的評(píng)價(jià)體系。完成省政府履職協(xié)同自評(píng)和跟蹤整改、線索核查。同步開(kāi)展市縣政府履職評(píng)價(jià)暨市縣黨政領(lǐng)導(dǎo)履責(zé)考核，全網(wǎng)采集問(wèn)卷475.9萬(wàn)份，形成對(duì)11個(gè)市、21個(gè)延伸縣政府的評(píng)價(jià)報(bào)告及問(wèn)題清單，并逐一限期整改落實(shí)。二是連續(xù)10年把教育投入情況作為督導(dǎo)重點(diǎn)，全覆蓋督查市縣投入狀況。2022年，約談12個(gè)縣、通報(bào)23個(gè)縣，依法督導(dǎo)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入近10億元，確保教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落地落實(shí)。

    著力督優(yōu)質(zhì)均衡，深切回應(yīng)“民之所盼”

生字冒險(xiǎn)島、口算小達(dá)人、跳繩小冠軍、勞動(dòng)小能手……陜西省石泉縣城關(guān)一小將學(xué)生需要掌握的學(xué)科知識(shí)設(shè)計(jì)成情景游戲，通過(guò)“一對(duì)一”“面對(duì)面”的方式進(jìn)行監(jiān)測(cè)，學(xué)生每闖過(guò)一關(guān)就會(huì)獲得相應(yīng)評(píng)價(jià)，最后根據(jù)通關(guān)情況確定質(zhì)量評(píng)價(jià)等級(jí)。

“趣考無(wú)紙筆，‘雙減’樂(lè)無(wú)窮?！背顷P(guān)一小校長(zhǎng)余順康介紹，學(xué)校將“雙減”政策與“五項(xiàng)管理”相融合，推進(jìn)減負(fù)增效工作取得實(shí)效。

近年來(lái)，石泉縣池河中學(xué)利用信息技術(shù)搭建智慧課堂、智慧評(píng)價(jià)兩大平臺(tái)，一方面充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，讓農(nóng)村孩子不離開(kāi)家鄉(xiāng)也能享受良好的教育；另一方面構(gòu)建學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等5個(gè)維度評(píng)價(jià)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)診斷數(shù)據(jù)化、評(píng)價(jià)反饋即時(shí)化，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

“教育評(píng)價(jià)改革以來(lái)，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升，學(xué)生變化和學(xué)校辦學(xué)理念得到群眾認(rèn)可，僅池河中學(xué)就回流了近200人?！笔h教體局局長(zhǎng)張?jiān)姴ㄕf(shuō)，在全省公眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)中，石泉縣連續(xù)3年超過(guò)90%，位居安康市前列。

民之所盼，劍之所指。面對(duì)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不均衡、學(xué)前教育普及普惠資源不足、人民群眾“上好學(xué)”等急難愁盼問(wèn)題，陜西省在2019年全域完成基本均衡評(píng)估認(rèn)定后，繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建及督導(dǎo)評(píng)估，改進(jìn)中小學(xué)（幼兒園）評(píng)價(jià)，推進(jìn)縣域?qū)W前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

——在系統(tǒng)總結(jié)前三輪“316工程”（每3年1輪，每年督評(píng)6000所學(xué)校）的基礎(chǔ)上，出臺(tái)陜西省第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)方案，構(gòu)建起以立德樹(shù)人為根本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校評(píng)價(jià)體系。

——持續(xù)將“雙減”作為“一號(hào)工程”來(lái)抓。制發(fā)省督學(xué)“雙減”督導(dǎo)任務(wù)書(shū)和《責(zé)任督學(xué)工作指引》，制定“11+4+3”督導(dǎo)清單，即省級(jí)重點(diǎn)督隱形變異培訓(xùn)治理等11項(xiàng)；市級(jí)重點(diǎn)督縣政府推進(jìn)落實(shí)等4項(xiàng)；縣級(jí)重點(diǎn)督學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、提質(zhì)增效和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管等3項(xiàng)。累計(jì)組織“雙減”督校4.1萬(wàn)人次，督導(dǎo)各地辦好“雙減”民生實(shí)事6200余項(xiàng)。

——探索開(kāi)展樣本學(xué)生德智體美勞全要素橫向評(píng)價(jià)和樣本縣、樣本學(xué)校教育質(zhì)量增值評(píng)價(jià)。累計(jì)組織40個(gè)樣本縣，626所樣本校、近3.3萬(wàn)名師生有序參加省級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。督導(dǎo)地方及學(xué)校根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果制定整改方案，提升教育品質(zhì)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，辦好家門(mén)口的好學(xué)校。

——強(qiáng)督實(shí)導(dǎo)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和學(xué)前教育普及普惠“兩項(xiàng)創(chuàng)建”，做到覆蓋縣域內(nèi)每所學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)、覆蓋學(xué)校工作各個(gè)方面的“兩個(gè)全覆蓋”。累計(jì)對(duì)10個(gè)市51個(gè)先行縣開(kāi)展省級(jí)過(guò)程督導(dǎo)和回訪督導(dǎo)，黃龍、新城等36個(gè)縣區(qū)率先通過(guò)省級(jí)評(píng)估。其中，針對(duì)省里反饋的2517個(gè)問(wèn)題，漢中市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)定期調(diào)度，深入工地督查、現(xiàn)場(chǎng)辦公，研究解決創(chuàng)建中的卡點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題；11個(gè)縣區(qū)黨委書(shū)記立下“軍令狀”，全力推進(jìn)創(chuàng)建工作，3年累計(jì)投入87.3億元，新建改擴(kuò)建學(xué)校327所，補(bǔ)充教師5227名，最終整市全域通過(guò)省級(jí)評(píng)估。

……

    著力強(qiáng)化“督之保障”，推動(dòng)督導(dǎo)提能增效

離校還有200米時(shí)全體下車(chē)，檢查減速帶、安全標(biāo)識(shí)設(shè)置情況，檢查校園周邊污染、安保情況，檢查校園里電線電路情況，檢查學(xué)校課程設(shè)置、課后服務(wù)情況……

擔(dān)任西安市新城區(qū)政府教育總督學(xué)10年，每一次深入學(xué)校、幼兒園實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估，陳芮都感到教育督導(dǎo)工作的責(zé)任重大、使命光榮。

“督導(dǎo)首先要確保學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。”陳芮說(shuō)，督導(dǎo)要督促指導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，同時(shí)要督促政府和相關(guān)部門(mén)回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼。

撥付督導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100余萬(wàn)元，開(kāi)發(fā)線上督評(píng)工具，錘煉一支來(lái)自教學(xué)一線、研究一線、督導(dǎo)一線的“教育督軍”……以陜西省第四輪“316工程”為契機(jī)，西安市高新區(qū)實(shí)施智慧督導(dǎo)構(gòu)建、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新、評(píng)價(jià)隊(duì)伍建設(shè)、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用等，持續(xù)推動(dòng)教育督導(dǎo)“帶電長(zhǎng)牙，生效生威”。

在陜西省政府教育副總督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任劉白燕看來(lái)，督學(xué)不僅是監(jiān)督者、評(píng)估者，更是指導(dǎo)者、建言者。這要求督學(xué)具有為政府擔(dān)責(zé)、向事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民盡責(zé)的精神，教育督導(dǎo)工作要經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、人民評(píng)判。

近年來(lái)，陜西省強(qiáng)化“督之保障”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在教育督導(dǎo)提能增效上求實(shí)效，推動(dòng)教育督導(dǎo)法治化、信息化，推動(dòng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，做到履職盡責(zé)規(guī)范化。出臺(tái)《陜西省教育督導(dǎo)規(guī)定》《陜西省督學(xué)管理暫行辦法》等政策制度。建成“省市縣?！彼募?jí)綜合督導(dǎo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作高效便捷。堅(jiān)持縱向上厘清事權(quán)責(zé)任，分級(jí)管理；橫向上根據(jù)業(yè)務(wù)分工，政府職能部門(mén)與教育行政部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。同時(shí)，聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，嚴(yán)控督導(dǎo)和監(jiān)測(cè)的數(shù)量與頻次，減少多頭評(píng)價(jià)，切實(shí)為基層減負(fù)。

“評(píng)價(jià)改革要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持人民至上，看硬件變化更要看內(nèi)涵質(zhì)量提升，重指標(biāo)達(dá)標(biāo)更重考量人民群眾的滿(mǎn)意度和獲得感。解決長(zhǎng)期困擾教育發(fā)展的突出問(wèn)題，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，維護(hù)教育發(fā)展良好局面，是教育督導(dǎo)的重要使命?！标兾魇≌逃綄?dǎo)委員會(huì)副主任、省教育廳廳長(zhǎng)王樹(shù)聲說(shuō)，“近年來(lái)，陜西省切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)‘利劍’作用，做到指標(biāo)數(shù)據(jù)、實(shí)地復(fù)核、專(zhuān)家意見(jiàn)與公眾滿(mǎn)意度調(diào)查全鏈條，督前、督中、督后相銜接，線上線下相對(duì)照，約談問(wèn)責(zé)和表彰激勵(lì)相結(jié)合。下一步，我們將努力構(gòu)建以立德樹(shù)人成效、校園安全管理、學(xué)生綜合素質(zhì)、縣區(qū)黨政保障、人民群眾滿(mǎn)意度等為主要內(nèi)容的縣域教育發(fā)展綜合評(píng)價(jià)體系，以督促減、以督增效、以督提質(zhì)，為辦好三秦人民滿(mǎn)意的教育保駕護(hù)航。”

《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月23日第1版