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            破除第一學(xué)歷歧視要有新解法

            發(fā)布時(shí)間:2023-10-25 作者:馬亮 來源:中國教育報(bào)

            人才市場的求職競爭日趨激烈,而不少人則飽受第一學(xué)歷歧視帶來的困擾。所謂第一學(xué)歷歧視,是指很多人接受高等教育的第一學(xué)歷不是“雙一流”高校等名校,哪怕后來取得了知名大學(xué)的碩博研究生學(xué)歷,也依然無法得到用人單位的認(rèn)可。有網(wǎng)友甚至感喟,第一學(xué)歷歧視成為他們背負(fù)一生的“污點(diǎn)”,在人生的各個(gè)階段都是職業(yè)發(fā)展的“絆腳石”“攔路虎”。

            第一學(xué)歷歧視并非新現(xiàn)象,而是久已存在的老問題。但是,隨著求職者不斷遭遇第一學(xué)歷歧視,相關(guān)問題也每每被提及和討論。一個(gè)人的第一學(xué)歷不能代表一切,用人單位也不應(yīng)基于第一學(xué)歷來評判人才優(yōu)劣。第一學(xué)歷歧視是明顯的“遠(yuǎn)因效應(yīng)”,即人們過度放大求職者的第一學(xué)歷,而沒有關(guān)注其最新的成長和發(fā)展。

            第一學(xué)歷歧視是一種顯而易見的就業(yè)歧視,在不少高校研究生入學(xué)審核中也經(jīng)常出現(xiàn)。為什么會(huì)有第一學(xué)歷歧視,為什么學(xué)校和用人單位紛紛效仿,對求學(xué)求職人員的第一學(xué)歷進(jìn)行歧視,主要出于兩個(gè)原因。一方面,一些用人單位迷信高考,認(rèn)為高考可以作為檢驗(yàn)求職者能力的試金石。高考被視為一場公平競賽,高考成績可以反映一個(gè)人的綜合能力。但是,迷信“一考定終身”會(huì)制造新的社會(huì)不公平。哪怕專升本了,從普通大學(xué)本科考入頂尖大學(xué)研究生,都難以得到認(rèn)可。另一方面,用人單位面對海量求職簡歷,往往不得不采取簡單粗暴的“一刀切”做法,通過第一學(xué)歷等標(biāo)簽來篩選簡歷,達(dá)到縮小遴選范圍和提高招聘效率的目的。

            為什么我們難以改變第一學(xué)歷歧視?第一學(xué)歷歧視可以說是一種社會(huì)層面的“普遍違法”,容易導(dǎo)致法不責(zé)眾和違法不究。求職者可能會(huì)私下抱怨第一學(xué)歷歧視,但是卻投訴無門,也缺乏有力證據(jù)支持勞動(dòng)權(quán)益訴訟。由于維權(quán)難,第一學(xué)歷歧視的觀念根深蒂固,甚至連求職者自身都可能默認(rèn)和接受。

            從第一學(xué)歷歧視來看,我們需要警惕的是其長期大面積存在而得不到及時(shí)有效糾正帶來的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)一個(gè)問題久久得不到解決而成為社會(huì)常態(tài)時(shí),就可能被人們視為約定俗成和理所當(dāng)然,甚至?xí)患偎妓鞯貙μ柸胱5谝粚W(xué)歷歧視如此,35歲歧視也如出一轍。

            要想破除第一學(xué)歷歧視,就要加大勞動(dòng)違法懲處力度,讓學(xué)校和用人單位不敢越雷池一步。要加大對勞動(dòng)執(zhí)法部門的資源傾斜和政策支持,使他們敢于向違法違規(guī)的第一學(xué)歷歧視行為亮劍,并通過執(zhí)法必嚴(yán)和違法必究來維護(hù)勞動(dòng)保障法律法規(guī)的權(quán)威性,樹立更加公平的職場理念。

            各類公共部門要率先垂范,在人才遴選時(shí)摒棄第一學(xué)歷歧視。公共部門的招聘標(biāo)準(zhǔn)和做法具有風(fēng)向標(biāo)意義,也會(huì)對其他用人單位產(chǎn)生影響。破除第一學(xué)歷歧視,公共部門要首先行動(dòng)起來。這將有助于推動(dòng)全社會(huì)樹立“不拘一格降人才”的識才用才文化,避免第一學(xué)歷歧視對求職者的傷害。

            不僅要治理明目張膽的第一學(xué)歷歧視,也需要警惕暗箱操作的第一學(xué)歷歧視。這意味著要加強(qiáng)對用人單位招聘程序的規(guī)范,并鼓勵(lì)求職者參與監(jiān)督來維護(hù)自身合法權(quán)益。來自求職者的反饋、投訴和訴訟,將有助于形成一股全社會(huì)參與的集體力量,合力破除第一學(xué)歷歧視。

            (作者系中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、公共管理學(xué)院教授)

            《中國教育報(bào)》2023年10月25日第2版 

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