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            新加坡加強(qiáng)心理健康工作

            發(fā)布時(shí)間:2023-10-19 作者:范金鳳 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

            10月5日,新加坡發(fā)布了國(guó)家心理健康戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略旨在擴(kuò)大心理健康服務(wù),讓有需求者更便捷地獲取心理健康資源。

            學(xué)生心理健康一直是新加坡教育的優(yōu)先事項(xiàng)之一。多年來(lái),新加坡教育部致力于為學(xué)生提供培養(yǎng)良好心理適應(yīng)能力所需的知識(shí)和技能,開設(shè)了從小學(xué)到大學(xué)預(yù)科階段的心理健康教育課程,同時(shí)要求教育工作者具備基本心理健康知識(shí)和輔導(dǎo)能力,以識(shí)別并幫助處于困境的學(xué)生。在新的戰(zhàn)略中,新加坡教育部指出,將進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。新加坡教育部表示,將在明年推出“家長(zhǎng)工具箱”,為家長(zhǎng)提供基本技能和知識(shí),以培養(yǎng)更加牢固的親子關(guān)系?!凹议L(zhǎng)工具箱”中的“工具”包括增強(qiáng)孩子適應(yīng)能力的策略、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的方法、引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題的方式方法、引導(dǎo)孩子處理情緒問(wèn)題的指導(dǎo)方案等。

            同時(shí),新加坡心理健康服務(wù)將以分級(jí)護(hù)理模式推行。新加坡教育部兼人力部政務(wù)部長(zhǎng)顏曉芳表示,這將有助于為學(xué)生提供及時(shí)有效的心理健康支持,并在必要時(shí)進(jìn)行干預(yù)。顏曉芳說(shuō):“我們相信,如果我們能做好學(xué)生心理健康工作,我們的學(xué)生將成長(zhǎng)得更好、更有競(jìng)爭(zhēng)力,在學(xué)校、日后工作和生活中充分發(fā)揮他們的潛力?!?/P>

            (范金鳳)

            《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月19日第9版 

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