山東高密用“悅讀”激發(fā)師生內(nèi)生動(dòng)力

　　本報(bào)訊（記者 魏海政 通訊員 張春曉）“高密五年新招聘青年教師1964名，占全市教師總數(shù)的21.62%。青年教師工作積極性高，但是缺乏專業(yè)歷練，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步提高?！苯?，山東省高密市教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)明輝告訴記者，近年來(lái)，為了激發(fā)這些青年教師的內(nèi)生動(dòng)力，在專業(yè)發(fā)展上能夠樹(shù)立目標(biāo)，高密市啟動(dòng)實(shí)施“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”，在全市中小學(xué)、幼兒園建設(shè)了36家“教育家書(shū)坊”，將中外教育名家的思想引入校園，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　高密的“教育家書(shū)坊”依托學(xué)校的教師閱覽室建設(shè)，充分利用校友資源、社會(huì)資源，通過(guò)自主采購(gòu)、接受社會(huì)捐贈(zèng)等渠道，更新配備中外教育名家專著等書(shū)目3萬(wàn)余冊(cè)，為教師閱讀提供資源支持。

　　學(xué)校創(chuàng)新閱讀方式，建設(shè)圖書(shū)角、書(shū)吧等小微書(shū)坊，靈活設(shè)置書(shū)架，時(shí)時(shí)閱讀，時(shí)時(shí)收獲，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的校園文化?！拔覅⑴c了青年成長(zhǎng)營(yíng)系列讀書(shū)活動(dòng)，與同事們一起，常常走進(jìn)書(shū)坊，不斷反思改進(jìn)教育教學(xué)方法，解決了日常工作中的許多教育教學(xué)難題。”高密市立新中學(xué)教師劉暢說(shuō)。

　　在今年世界讀書(shū)日期間，高密市啟動(dòng)了“悅讀·啟智”提升工程，全市校園大閱讀活動(dòng)拉開(kāi)序幕。“我們把建設(shè)書(shū)香校園作為2023年高密教育民生實(shí)事之一，力爭(zhēng)在全市中小學(xué)中形成‘學(xué)校講閱讀，教師重閱讀，學(xué)生樂(lè)閱讀，家長(zhǎng)同閱讀’的良好氛圍?！备呙芙腆w局黨組成員、總督學(xué)夏毅說(shuō)。

　　早在2021年，高密開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)就為孩子們打造了班級(jí)圖書(shū)角、校園讀書(shū)吧、樹(shù)林課堂等溫馨的閱讀環(huán)境，開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”“淘書(shū)節(jié)”“報(bào)告會(huì)”等有溫度的閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生建立閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷。該校校長(zhǎng)韓素玉還在學(xué)?！吧倌贽r(nóng)學(xué)院”里開(kāi)辟了三塊地，種植由高密當(dāng)?shù)刈灾髋嘤男←溒贩N，引導(dǎo)學(xué)生在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下進(jìn)行“全過(guò)程”管理，并與主題閱讀、寫作結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生生活有體驗(yàn)、讀寫有來(lái)源。

　　在高密市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離學(xué)生最近的教室、活動(dòng)室等地方都是溫馨而又舒適的“圖書(shū)角”?！跋抡n時(shí)間班級(jí)圖書(shū)角是孩子最多的地方，他們或站或坐，捧起一本書(shū)就自成世界。孩子們還養(yǎng)成了同學(xué)之間交換圖書(shū)的習(xí)慣，你看的書(shū)推薦給他，過(guò)段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)又到了別人手里。一下課好幾個(gè)小腦袋湊在一起，津津有味地讀書(shū)。”該校校長(zhǎng)高黎說(shuō)。

　　“今年我們還啟動(dòng)了建設(shè)‘完美教室’工程，通過(guò)‘悅讀·啟智’提升工程等，將離學(xué)生最近的地方建設(shè)成學(xué)生最喜歡的場(chǎng)所，并進(jìn)一步推動(dòng)‘和美校園’‘書(shū)香校園’建設(shè)，讓‘讀好書(shū)，好讀書(shū)，善讀書(shū)’成為高密中小學(xué)師生的終生習(xí)慣，為孩子一生幸?？鞓?lè)奠基。”明輝說(shuō)。