提升就業(yè)質量引導高校畢業(yè)生“到一線去”

今年國務院辦公廳曾印發(fā)《關于優(yōu)化調整穩(wěn)就業(yè)政策措施全力促發(fā)展惠民生的通知》，要求鼓勵引導高校畢業(yè)生等青年到基層就業(yè)。從現實情況看，“到基層去”“到一線去”，在基層廣闊的天地里就業(yè)創(chuàng)業(yè)，已成為眾多高校畢業(yè)生的熱門選擇。

高校畢業(yè)生年紀輕、學歷高、能力強，就業(yè)選擇面寬，對崗位平臺的要求也高?；鶎幼鳛楦咝．厴I(yè)生成長成才的“蹲苗地”“大舞臺”，在崗位上要有特色、有專長，用發(fā)展性、成長性來支撐高校畢業(yè)生高質量就業(yè)。高校畢業(yè)生奔赴基層崗位也要放低姿態(tài)，既能仰望星空，又能腳踏實地。實現高校畢業(yè)生和基層崗位的“雙向奔赴”，要把握好高質量就業(yè)的三個層面。

一要有高質量崗位。目前，社會大眾對基層崗位的認識帶有一定的片面性，認為基層崗位能力要求低、工作發(fā)展性差。黨的二十大報告中指出，推進以黨建引領基層治理。基層事業(yè)發(fā)展已然成為時代潮流，在勞動社保、社區(qū)管理服務、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務、農業(yè)科技、社會救助、社會工作、中小企業(yè)服務等方面開發(fā)出了一系列高質量的就業(yè)崗位。

這些崗位具有三個特性：一是趨勢性，這些崗位是在歷史發(fā)展的推動下被創(chuàng)造出來的，要承擔歷史使命，在推動中國式現代化進程中發(fā)揮重要作用；二是發(fā)展性，基層崗位既具有充分的豐富性，又具有廣闊的發(fā)展前景；三是創(chuàng)造性，這些工作崗位不是“舉大牌、喊口號、發(fā)文件”，而是需要充分發(fā)揮聰明才干和創(chuàng)新性思維。面臨基層嶄新的工作形勢和全新的發(fā)展理念，高校畢業(yè)生只有充分發(fā)揮自身思想活躍、創(chuàng)造力強的特點，才能在基層大有可為。

二要有高質量匹配。高質量匹配源于高質量的崗位發(fā)布。高校畢業(yè)生可以通過就業(yè)實習、社會實踐等各種方式深入基層。但總體來看，在就業(yè)選擇上，高校畢業(yè)生和基層崗位仍有不少的距離阻隔。這個距離源于其他崗位對畢業(yè)生的吸引，源于基層就業(yè)崗位發(fā)布平臺的分散性、狹窄性。這就要求政府相關部門要聚合資源、深挖潛力，多渠道、多領域歸集發(fā)布一批適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層崗位，形成崗位發(fā)布的集群效應，促進崗位信息的傳播。

高質量匹配成于高質量的人崗耦合。要堅持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。人崗適配，就是要使個人專長能力和工作崗位要求相匹配，進而實現人盡其才、才盡其用、事盡其功。形成高質量匹配需要有自由靈活的人才流動機制。如果缺乏雙向選擇和溝通機制，就會形成人才的埋沒壓抑，極大地削弱人才的激情與創(chuàng)新精神。因此，引導鼓勵高校畢業(yè)生赴基層就業(yè)，既要讓畢業(yè)生“下得去”“留得住”，也要有讓畢業(yè)生“流得動”的機制，提高人崗匹配質量。

三要有高質量生活。治國有常，利民為本。黨的二十大報告提出，增進民生福祉，提高人民生活品質。高質量就業(yè)需要帶來高質量生活。高質量的生活源于基層工作人員的獲得感、幸福感、成就感，源于基層工作的專業(yè)化、職業(yè)化?；鶎尤罕娪惺斋@，基層干部就有成就。高校畢業(yè)生在基層崗位上，通過創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高基層群眾的物質文化生活水平，才能收獲工作的成就感。高質量生活源于工作與生活的平衡。高校畢業(yè)生基層就業(yè)要有在工作中不斷發(fā)展工作技能的主動意識。工作的專業(yè)性不斷增強，工作的職業(yè)化道路才會越來越長。這有助于提升基層工作人員的社會地位，幫助基層工作人員達成工作和生活的均衡發(fā)展。

（作者系中國人民大學就業(yè)指導辦公室主任）

《中國教育報》2023年08月17日第2版