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            尼泊爾一家兩代人的中國情緣

            發(fā)布時間:2023-07-27 作者:通訊員 凌晶垚 本報記者 韓曉萌 來源:中國教育報

            ■推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動·人物

            今年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議十周年。經(jīng)過十年發(fā)展,共建“一帶一路”倡議已成為開放包容、互利互惠、合作共贏的國際合作平臺和國際社會普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品。

            “一帶一路”,教育鋪路。十年來,“一帶一路”沿線國家加強教育合作與交流,推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動,不斷推進(jìn)沿線各國人民相知相親,為共建“一帶一路”提供了源源不斷的人才支撐,攜手促進(jìn)沿線各國教育發(fā)展,全面提升區(qū)域教育影響力。本報環(huán)球周刊自今日起推出“推進(jìn)共建‘一帶一路’教育行動·人物”專欄,展現(xiàn)忙碌在沿線,為推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動付出心血、作出貢獻(xiàn),真誠推進(jìn)共建“一帶一路”倡議落地的人物風(fēng)采,凝聚民心相通的力量,推動構(gòu)建人類命運共同體。

                ——編者

            2019年10月12日,習(xí)近平主席乘專機抵達(dá)加德滿都,對尼泊爾進(jìn)行國事訪問。尼泊爾青年考斯圖·潘特作為學(xué)生歡迎隊伍中的一員,見證了這一重要時刻。隨后,考斯圖·潘特在《加德滿都郵報》上撰寫了一篇文章,記錄了自己在機場的這段經(jīng)歷。他說,印象最深的是習(xí)近平主席的平易近人?!盎顒娱_始前我很好奇,像習(xí)近平主席這樣的大人物會怎樣對待他人,他是否會與我們這些學(xué)生交談?見面后,我發(fā)現(xiàn)他是如此謙遜、善良和友好!”

            他的父親考沙爾·潘特是2018年發(fā)展中國家暨“一帶一路”沿線相關(guān)國家青年教育工作者研修班(東北師范大學(xué)班)的優(yōu)秀學(xué)員,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷給他父親留下了難忘的回憶。提起兩代人的不同經(jīng)歷,考斯圖·潘特不禁感嘆:“兩段不同時空的體驗都讓我們父子體會到了中國人的善良友好?!?/p>

            把在中國的美好見聞傳遞出去

            這個尼泊爾家庭的中國情緣始于2018年7月。當(dāng)時,考沙爾·潘特在中國的東北師范大學(xué),與來自17個國家的64名參訓(xùn)學(xué)員一起,共同完成了發(fā)展中國家暨“一帶一路”沿線相關(guān)國家青年教育工作者研修班的學(xué)習(xí)。他記得,研修班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了中國教育發(fā)展的各個方面,介紹了中國與“一帶一路”沿線國家的教育合作情況。這次學(xué)習(xí)讓他更加了解中國教育發(fā)展的狀況,同時看到了中國堅持教育對外開放不動搖的決心。

            在研修班老師的帶領(lǐng)下,學(xué)員對北京、上海進(jìn)行了深入考察??忌碃枴づ颂厣羁谈惺艿街袊w速發(fā)展的科技、高效的基建和雄厚的制造業(yè)基礎(chǔ)。他代表學(xué)員在結(jié)課儀式上發(fā)言時說道:“這次中國之行加深了我對中國社會進(jìn)步、教育發(fā)展的認(rèn)識,我會把在中國的美好見聞傳遞出去,也希望其他發(fā)展中國家能夠與中國建立并保持良好的國際友誼和合作關(guān)系?!?/p>

            回國后,他履行了自己的承諾。擁有媒體人與青年教育家兩重身份的考沙爾·潘特把在中國的見聞寫成一篇文章,發(fā)表在尼泊爾《共和國報》上。這篇《向中國學(xué)習(xí)》的文章講述了中國教育發(fā)展、科技進(jìn)步、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境治理等各領(lǐng)域的成就。他希望尼泊爾可以借鑒中國的成功經(jīng)驗,在教育上保持開放、積極的態(tài)度,推動國際合作,同時提高人們對于文化和價值觀的理解,這樣才能變得更加強大。

            只有代代相傳,兩國友誼才會更加堅固

            “一代人的精力有限,只有傳遞給下一代,兩國的友誼才會走得更遠(yuǎn)?!笨忌碃枴づ颂夭粌H自己致力于維護(hù)中尼兩國的友好關(guān)系,還帶動兩個兒子投入這項事業(yè)。

            考斯圖·潘特在父親的影響下開始學(xué)習(xí)漢語,了解中國歷史。他在其就讀的尼泊爾學(xué)校,抓住一切機會與中文老師互動,了解中國文化,熟悉中國的生活方式。在中文老師的指導(dǎo)下,他閱讀了習(xí)近平主席的成長故事。他說:“作為一名學(xué)生,我深深地被習(xí)近平主席的成長歷程打動,非常受鼓舞?!?/p>

            考沙爾·潘特的小兒子克里曬·潘特也說著一口流利的漢語。在中國宋慶齡基金會組織的活動中,他從41個國家的547名參賽者中脫穎而出,獲得“文化小大使”稱號??忌碃枴づ颂囟谒骸白鳛槲幕笫?,你有責(zé)任維護(hù)兩國關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)兩國文化交流?!笨死飼瘛づ颂刈畲蟮膲粝刖褪堑街袊魧W(xué),在中國生活一段時間,讓自己有機會發(fā)揮“文化小大使”的作用,為中國與尼泊爾進(jìn)一步深入交流作出自己的貢獻(xiàn)。

            兩個兒子對中國的情感,都源于考沙爾·潘特潛移默化的影響。他在中國時,總是將自己的經(jīng)歷用照片和視頻的方式與家人分享。他的家人看著一張張照片、一幀幀畫面,與他一樣感到“飛速的高鐵、便捷的網(wǎng)購、電子支付的普遍使用、環(huán)保又劃算的共享單車、穩(wěn)定的社會秩序……中國的美好令人向往”。他說:“現(xiàn)實的中國和西方媒體報道里的中國有很大差別,但我相信我親眼看到的,中國人臉上洋溢的幸福笑容騙不了人。”

            父子三人不僅經(jīng)常在社交媒體上分享關(guān)于中國的新聞,甚至還有專門為中國文化做一檔電視節(jié)目的想法?!坝袚?dān)當(dāng)?shù)膰抑档帽桓嗟娜酥??!笨忌碃枴づ颂赝ㄟ^多種渠道向尼泊爾人民介紹,中國和尼泊爾是好鄰居,應(yīng)該為鄰居的飛速發(fā)展而感到驕傲,祝愿中國越來越好。

            讓跨越喜馬拉雅的中尼友誼再上新臺階

            潘特一家兩代人,有一個共同的身份——中尼友好使者。

            潘特父子三人對中國的情感,不僅來自發(fā)展中國家暨“一帶一路”沿線相關(guān)國家青年教育工作者研修班、學(xué)校課堂和一次次交流活動,更來自中尼兩國源遠(yuǎn)流長的友誼。自1955年建交以來,中尼關(guān)系始終保持健康穩(wěn)定發(fā)展,樹立了國家間和平共處、友好互助的典范。

            自2017年中尼兩國政府簽署“一帶一路”合作諒解備忘錄以來,兩國基礎(chǔ)設(shè)施、邊界口岸、人文交流等各領(lǐng)域務(wù)實合作項目不斷推進(jìn),中尼跨喜馬拉雅立體互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)逐漸成形。中國已連續(xù)多年穩(wěn)居尼泊爾最大外資來源國。

            “中國政府不僅為本國人民謀福利,還積極幫助尼泊爾人民?!笨忌碃枴づ颂卣f??ㄌm基是加德滿都通往尼泊爾中西部地區(qū)的一個重要出口,客車、貨車于此通行,幾乎24小時不停歇。但老環(huán)路早已不堪重負(fù),道路年久失修且十分擁擠。中國伸出援手,承接了環(huán)路南半環(huán)全線的建設(shè),為尼泊爾建成了第一個下穿式立交橋,橋上寫著“中國—尼泊爾世代友好”的中文、尼泊爾文標(biāo)語。道路的改建,成功緩解了交通擁擠的局面,讓當(dāng)?shù)睾⒆由蠈W(xué)不用再經(jīng)歷令人窒息的堵車。

            “同舟共濟(jì)、合作共贏”是中尼友好合作的重要精神。2015年尼泊爾大地震發(fā)生后,中國政府和人民迅速伸出援手,實施大規(guī)模救援行動,支持尼泊爾災(zāi)后重建。中國連續(xù)多年向尼泊爾派出醫(yī)療隊。雙方還在“一帶一路”框架下加強經(jīng)貿(mào)投資、能源等各領(lǐng)域互利合作。

            潘特父子三人與中國的這段綿延不斷的情緣,便是中國與尼泊爾緊密聯(lián)系的一個縮影。尼泊爾人民常說,“滴水也能裝滿缸”,中國人說,“眾人拾柴火焰高”。潘特一家相信,只要兩國繼承和發(fā)揚友好傳統(tǒng),持之以恒擴大交流合作,共繪高質(zhì)量共建“一帶一路”美好畫卷,就一定能把中尼跨越喜馬拉雅的友誼推向新高度。

            《中國教育報》2023年07月27日第3版 

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