<b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
<strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>
          1. 首頁>檢索頁>當(dāng)前

            教育部召開部分在京直屬高校主題教育交流座談會

            全力推動主題教育高質(zhì)高效開展

            發(fā)布時間:2023-07-25 作者:記者 焦新 來源:中國教育報

            本報訊(記者 焦新)7月20日,教育部召開部分在京直屬高校主題教育交流座談會,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神,聚焦教育強國戰(zhàn)略支撐、育人導(dǎo)向、高等教育龍頭等重點領(lǐng)域?qū)W思踐悟,謀劃部署下一階段主題教育工作。教育部黨組成員、副部長,部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任翁鐵慧主持會議并講話。

            會議強調(diào),要認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“以學(xué)促干”的重要精神,聚焦“教育強國、高校何為”時代命題,提高站位抓統(tǒng)籌,錨定目標抓重點,緊扣實際抓特色,持續(xù)推進理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、整改整治和建章立制等重點措施,扎實做好主題教育暑期各項工作,以主題教育走深走實之效引領(lǐng)帶動干部師生凝聚建設(shè)教育強國之力。

            會議要求,一要抓住關(guān)鍵點,聚焦“教育強國,高校何為”,一體推進理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、整改整治,努力在推動學(xué)科建設(shè)水平,提高人才自主培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略急需,產(chǎn)出關(guān)鍵核心技術(shù)上見行見效。二要抓好關(guān)鍵人,充分發(fā)揮學(xué)校各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員尤其是黨組織書記“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)作用,團結(jié)帶動廣大黨員干部和師生,有效匯聚推動主題教育走深走實的強大合力。三要抓在關(guān)鍵時,重點把握暑假前夕、民主生活會前后和主題教育總結(jié)收官等3個時間節(jié)點,持續(xù)發(fā)力、久久為功,有效深化理論學(xué)習(xí)、做實調(diào)查研究、助推事業(yè)發(fā)展、做細整改整治。四是要抓實關(guān)鍵事,扎實推動“時代新人鑄魂工程”、網(wǎng)絡(luò)育人、高校知識分子工作、哲學(xué)社會科學(xué)知識體系構(gòu)建、“習(xí)近平總書記與大學(xué)生在一起”學(xué)習(xí)分享活動等重點工作,全力推動主題教育高質(zhì)高效開展。

            北京科技大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國政法大學(xué)等4所直屬高校黨委書記作了交流發(fā)言,教育部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)同志和部分直屬高校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)同志參加了會議。

            《中國教育報》2023年07月25日第3版 

            0 0 0 0
            分享到:

            相關(guān)閱讀

            最新發(fā)布
            熱門標簽
            點擊排行
            熱點推薦

            工信部備案號:京ICP備05071141號

            互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

            中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

            Copyright@2000-2022 www.ellsworthcountyeconomicdevelopment.com All Rights Reserved.

            京公網(wǎng)安備 11010802025840號

            97在线视频免费人妻少妇,亚洲国产人在线播放首页,亚洲精品另类国产,国产美女久久精品香蕉欧美 亚洲日韩欧美人妻 国产成人久久综合一区
            <b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
            <strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>