擁抱多元本是年輕底色

新聞回放

日前，一個(gè)以青年用戶為主要目標(biāo)群體的視頻網(wǎng)站發(fā)布了觀察報(bào)告。文中梳理了社區(qū)內(nèi)眾多的青年興趣文化，其中一個(gè)興趣熱點(diǎn)趨勢很有趣，叫“精神老年人”，即厭倦了快節(jié)奏生活后，年輕人開始追求一種“精神老年人”的生活狀態(tài)。

主持人語

世人眼中理當(dāng)“銀鞍白馬”的青年，開始八段錦、五禽戲、食療養(yǎng)生，不禁讓人擔(dān)憂這代青年是不是有些暮氣沉沉，我們還能期待他們“奮烈自有時(shí)”嗎？本期三名高校學(xué)子對“精神老年人”各有解讀，讀完之后大家也許會(huì)和我一樣釋然：年輕就意味著可塑性和多元性，不要急于給青年下定義，就讓他們在豐富的生活場景中尋找生命的復(fù)雜和獨(dú)特吧！在一個(gè)科技變革和生活節(jié)奏不斷加速的時(shí)代，青年能慢下來并以此獲得自反性，這是內(nèi)心自洽的支點(diǎn)，也是成熟的起點(diǎn)。

正如“養(yǎng)老”一詞曾被指代為在舒適圈內(nèi)的輕松閑適，新晉流行的“精神老年人”一詞代表了部分當(dāng)代青年一種慢節(jié)奏的生活狀態(tài)。這與其說是對某種生活方式的“下定義”，不如說是年輕人的一種自我調(diào)侃。

笑稱自己為“精神老年人”的青年，未必在各個(gè)方面都呈現(xiàn)出暮氣，所謂的老年化活動(dòng)也只是其廣泛涉獵的興趣維度之一。換個(gè)角度看，如今朗朗上口的兒歌旋律、治愈童真的早教視頻在大學(xué)生群體中迅速走紅。按此邏輯，或許也該稱呼他們一聲“精神小朋友”。隨著網(wǎng)絡(luò)打開一扇扇互聯(lián)互通的窗口，人們不再拘泥于各自年齡段中的特定生活程式。尤其對于好奇心與執(zhí)行力并存的青年而言，嘗試多元化的生活方式本就是他們探索世界、認(rèn)識自我的一種絕佳機(jī)會(huì)。

不同于特征更為鮮明的前輩，如今正值青春年華的“00后”似乎更難通過幾個(gè)特定的詞語勾勒出群體的面貌。他們更加尊重并包容不同的生活方式，對傳統(tǒng)文化、國際時(shí)尚等都呈現(xiàn)出熱情、開放的姿態(tài)。得益于這種多元心態(tài)，越來越多的青年不會(huì)將自己感興趣的活動(dòng)打上“某某人專屬”的標(biāo)簽并敬而遠(yuǎn)之，以此標(biāo)榜自己的個(gè)性。年輕化的潮流從不會(huì)向同一個(gè)方向奔涌，多元自在的存在形態(tài)就是青春最鮮明的底色。

對于青年群體而言，“精神老年人”其實(shí)是一種標(biāo)簽。簡單粗暴的五個(gè)字或許會(huì)掩蓋年輕人旺盛的好奇心與蓬勃的生命力，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化或養(yǎng)生之道被廣泛傳承的可能性。祝愿所有青年的精神都是自由且澄明的，勇于并善于去擁抱這個(gè)多元的世界，直至找到自己獨(dú)一無二的生活方式。

《中國教育報(bào)》2023年06月27日第2版