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            長春市朝陽區(qū)館校攜手成立校外育人聯(lián)盟,為學(xué)生提供多維實(shí)踐空間——

            “科技大篷車”開進(jìn)校園

            本報(bào)記者 李瑩 劉少利 通訊員 李春影

            發(fā)布時(shí)間:2023-06-12 來源:中國教育報(bào)

            “那個(gè)大圓球是什么呀?”“在學(xué)校能看電影嘍!”吉林省長春市朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在科技教師劉諾的帶領(lǐng)下走進(jìn)搖身變成“科技大篷車”的學(xué)校體育館,近20件微型科普儀器擺放在四周,中間就是“5D球幕影院”。學(xué)生們興奮地觀看了天文科普片《宇宙星系》,感受宇宙的博大與神秘,沉浸式體驗(yàn)“天鵝絨觸覺”“磁力傳動(dòng)擺”等科普儀器的神奇。

            這是長春市朝陽區(qū)教育局聯(lián)合吉林省科技館開展的“探索科技 走進(jìn)科技的奧秘——科技大篷車進(jìn)校園”科普活動(dòng)中的一幕?!鞍芽萍拣^搬進(jìn)校園”是朝陽區(qū)中小學(xué)館校合作特色活動(dòng)之一,自2017年開展聯(lián)合聯(lián)辦活動(dòng)以來,吉林省科技館作為“朝陽區(qū)中小學(xué)校外育人聯(lián)盟”單位,“科普大篷車”已先后走進(jìn)朝陽區(qū)20余所中小學(xué),近10萬人次的中小學(xué)生到吉林省科技館參加過主題實(shí)踐學(xué)習(xí)。

            拓展科技教育渠道

                全力促進(jìn)學(xué)生成長

            “吉林省科技館是23家聯(lián)盟單位中最活躍的單位,每年定期和各中小學(xué)開展活動(dòng),將‘科技大篷車’開進(jìn)學(xué)校,將最前沿的科技知識(shí)普及給學(xué)生,學(xué)生們近距離感受科技的發(fā)展和進(jìn)步,將書本中、課堂上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐體驗(yàn)中印證和升華,同時(shí)能接觸到書本中所沒有的知識(shí),科技視野得以拓展,科技興趣得以培養(yǎng)?!背枀^(qū)教育局德體藝衛(wèi)科趙慶全向記者介紹。

            近期,吉林省科技館邀約朝陽區(qū)廣大中小學(xué)生和科普愛好者,參加2023年全國科技館聯(lián)合行動(dòng)——“筑夢航天”主題作品征集活動(dòng)。朝陽區(qū)解放大路小學(xué)科技輔導(dǎo)員張萌正和學(xué)??萍忌鐖F(tuán)的同學(xué)們一起籌劃作品創(chuàng)作,學(xué)生馬御鈞說:“我要把咱們的社團(tuán)活動(dòng)拍成視頻作品,讓大家知道我們的科技?jí)粝?!”朝陽區(qū)明德小學(xué)將五年級(jí)的綜合實(shí)踐課搬到吉林省科技館,孩子們在講解員的帶領(lǐng)下,參觀了《船的歷史》圖片展,了解制作船舶的不同材料。該校學(xué)生李浩嘉興奮地說:“到這里學(xué)習(xí),我知道了船的發(fā)展史,還動(dòng)手制作了動(dòng)力小船,太酷了!”

            長春市朝陽區(qū)教育局全面審視和把握學(xué)生全面發(fā)展新需求與素質(zhì)教育的新要求,早在2017年,就本著“走出去辦教育”的思路,借助長春市豐富的社會(huì)資源優(yōu)勢,先后與吉林省科技館、長春市圖書館、東北民族民俗博物館等23個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)簽約,成立“朝陽區(qū)中小學(xué)校外育人聯(lián)盟”,立足教育性,注重趣味性,突出實(shí)踐性,確保安全性,為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展提供了更加豐富的學(xué)習(xí)載體和多維的實(shí)踐空間。

            提升教師專業(yè)技能

                助力打造科技校園

            “科技教育依托課堂又超越課堂,現(xiàn)在很多學(xué)生參加各類科技大賽,教師有更專業(yè)的技能才能更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步,這樣的教師培訓(xùn)實(shí)在是及時(shí)雨?!背枀^(qū)安民街小學(xué)校的教師杜國樂告訴記者,“科技輔導(dǎo)員們普遍表示受益匪淺?!?/P>

            “我把培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的方法和妙招用到科技社團(tuán)中,學(xué)生特別感興趣。還帶出了一支參賽隊(duì)伍。”朝陽區(qū)艷春小學(xué)教師周潞告訴記者。她的學(xué)生多次在物流機(jī)器人、FLL工程挑戰(zhàn)比賽中取得好成績。如今,周璐不僅是學(xué)??萍紝W(xué)科骨干教師,被評(píng)為全國青少年機(jī)器人競賽優(yōu)秀教練員,還拿到全國物流機(jī)器人競賽四星級(jí)裁判資格,多次在國家、省市科技比賽中擔(dān)任裁判或裁判長。

            在館校共建活動(dòng)中,朝陽區(qū)教育局依托吉林省科技館強(qiáng)大的資源優(yōu)勢,舉辦了多期朝陽區(qū)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員專題培訓(xùn),以教師周潞為代表的一批教師在培訓(xùn)中得到歷練和成長。

            去年9月,在吉林省科技館的大力支持下,朝陽區(qū)80多名科技輔導(dǎo)員參加了第九屆中小學(xué)科技輔導(dǎo)員專項(xiàng)技能培訓(xùn)。吉林省科技館副館長馬曉健從全國未來工程師大賽參賽項(xiàng)目、科技發(fā)明創(chuàng)新方法等方面給科技輔導(dǎo)員作專項(xiàng)培訓(xùn)。依托吉林省科技館的專業(yè)培訓(xùn),朝陽區(qū)各中小學(xué)科技社團(tuán)“遍地開花”,科技活動(dòng)蓬勃開展,目前朝陽區(qū)已形成“一校一品”科技教育工作格局,被評(píng)為長春市首個(gè)“青少年科普教育示范區(qū)”。

            “科技輔導(dǎo)員是校園科技教育最關(guān)鍵、最活躍的因素,有高素質(zhì)的科技輔導(dǎo)員,才能培養(yǎng)出熱衷于科學(xué)探究、有創(chuàng)新思想的學(xué)生。下一步,我們將繼續(xù)加強(qiáng)與省科技館的深度合作,不斷擴(kuò)大全區(qū)中小學(xué)科普活動(dòng)范圍,同時(shí)從多方面多領(lǐng)域?qū)θ珔^(qū)中小學(xué)科技輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),努力打造一支穩(wěn)定的、專業(yè)素養(yǎng)較高的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。”朝陽區(qū)教育局德體藝衛(wèi)科科長王偉告訴記者。

            聯(lián)合舉辦科技大賽

                聚力攜手以賽促培

            朝陽區(qū)各中小學(xué)的“科技小達(dá)人”異常期待年末,這是因?yàn)閷W(xué)校在每年的12月份都會(huì)舉辦“陽光杯”科技大賽,迄今已經(jīng)開展了5屆。朝陽區(qū)各中小學(xué)校累計(jì)2000多名通過學(xué)校初賽選拔的學(xué)生參加過4D空間結(jié)構(gòu)無動(dòng)力競技車、投石車、機(jī)器人相撲對抗、遙控飛機(jī)等項(xiàng)目的角逐,單項(xiàng)比賽凸顯個(gè)人風(fēng)采,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目考驗(yàn)協(xié)作能力,小選手們紛紛拿出“看家本領(lǐng)”迎接挑戰(zhàn)。

            朝陽區(qū)艷春小學(xué)科技社團(tuán)集結(jié)了一批“小能人”,該校學(xué)生王健皓在學(xué)習(xí)了編程后,興趣倍增。此后,積極參加學(xué)校組織的科技培訓(xùn)和比賽,在科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng)下飛速進(jìn)步,獲得長春市首屆編程大賽二等獎(jiǎng)、全省編程創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)??萍驾o導(dǎo)員周璐自豪地說:“2022年10月,在中國物理學(xué)會(huì)組織的‘科學(xué)在身邊’短視頻征集活動(dòng)中,科技社團(tuán)多名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?!?/P>

            “培養(yǎng)青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,是科普工作者和社會(huì)相關(guān)部門的職責(zé)與使命?!奔质】萍拣^館長郝鶴向記者介紹,朝陽區(qū)教育局在館校合作的實(shí)踐探索方面已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

            “未來,朝陽區(qū)教育局將在擴(kuò)大育人覆蓋面、增強(qiáng)育人合力上下功夫,繼續(xù)擴(kuò)大與文化單位、教育場館、藝術(shù)團(tuán)體、旅游景點(diǎn)等機(jī)構(gòu)的合作和融合,把校外教育基地作為課堂的有效延伸,把實(shí)踐學(xué)習(xí)作為教育教學(xué)的有益拓展,開發(fā)健全與學(xué)科課程同步發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐課程體系,逐步形成布局合理、功能完備、充滿活力、可持續(xù)發(fā)展的校外教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在豐富多彩的校外教育活動(dòng)中,愉悅身心,健康成長?!遍L春市朝陽區(qū)副區(qū)長,區(qū)教育局黨組書記、局長遲銘海說。

            《中國教育報(bào)》2023年06月12日第3版 

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