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西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“根植西安、校城融合、產(chǎn)教聯(lián)動、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)理念，探索“六對接、五鏈?zhǔn)健⑽逵眯摹庇四Ｊ?，為裝配制造、動漫技術(shù)、物流電商等行業(yè)培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，學(xué)院榮獲“西安市五一勞動獎狀”，一大批優(yōu)秀校友成長為“西安勞模”“西安工匠”“首席技師”，為職業(yè)教育學(xué)生成長成才插上騰飛的翅膀。
辦學(xué)定位“六對接”
學(xué)院對接西安市產(chǎn)業(yè)鏈，深化產(chǎn)教融合，秉承德技并修、工學(xué)結(jié)合、知行合一，做實做細(xì)“六對接”。
專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，探索多元辦學(xué)新模式。對接西安市19條重點產(chǎn)業(yè)鏈中14條產(chǎn)業(yè)鏈，加強與省市文物局、西安高新區(qū)、航天771所等聯(lián)動，推動政行企校四方合作，構(gòu)建“453”高水平專業(yè)群，新增文物修復(fù)與保護(hù)、新能源汽車技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等13個新專業(yè)，服務(wù)西安市重點產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)。
課程與崗位對接，打造教育教學(xué)新動能。建立模塊化專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)“崗課”精準(zhǔn)對接。推進(jìn)在崗教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)等方法，提升專業(yè)課程教學(xué)的實踐性和有效性。校企合作開發(fā)活頁式、工作手冊式教材30余部，建成省級精品在線開放課程12門；教師獲得國家、省級技能大賽一等獎等16項；學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽、“金磚大賽”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績優(yōu)異。
匠心與匠技對接，營造文化育人新環(huán)境。將勞模精神融入課程、工匠精神滲透教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生固本鑄魂、修身強技。建成省級勞動教育實踐基地、非遺傳承文化基地、全民終身學(xué)習(xí)品牌等，獲得陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果4項。通過體驗、競技、創(chuàng)業(yè)等，使優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)課堂。校企共同開發(fā)了“紅旗漫卷”陜西革命文物VR、“行走陜西感知革命文物”多形態(tài)教材、“漫小匠”IP等。
教師與師傅對接，構(gòu)建師資新結(jié)構(gòu)。全力打造“師德高尚、名師領(lǐng)銜、骨干支撐、專兼結(jié)合”的“雙師型”教師隊伍。與華天科技、航天504所等知名企業(yè)開展師徒制協(xié)同育人，專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)師傅“結(jié)對子”協(xié)作授課、共研項目，學(xué)生在項目中參與生產(chǎn)，既是學(xué)生，又是企業(yè)“準(zhǔn)員工”，校企組成育人共同體。
教學(xué)環(huán)境與生產(chǎn)場景對接，搭建真實生產(chǎn)新場景。加強“做中學(xué)、學(xué)中做”校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)，西安知名企業(yè)投資930萬元建成“建筑材料檢測實訓(xùn)基地”“校中廠”，上市公司投資280萬元建成流通生產(chǎn)性實訓(xùn)基地等，實現(xiàn)實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)一體化。校內(nèi)實踐基地有157個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地有133個，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.2萬元，居全省高職院校前列。
畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，打通課證新通道。校企聯(lián)合打造“書證融通，課證融合”，配套開發(fā)證書課程體系、資源包和新形態(tài)活頁式教材。每個專業(yè)群重點打造2—3個“1+X”證書試點，擁有教育部首批“1+X”證書制度試點項目24個，學(xué)生證書考取率達(dá)80%以上，提升了學(xué)生就業(yè)核心競爭力。
教育教學(xué)“五鏈?zhǔn)健?/STRONG>
學(xué)院按照“德技并修、工學(xué)結(jié)合，育訓(xùn)并舉、知行合一”的人才培養(yǎng)思路，以培根鑄魂修身、優(yōu)化專業(yè)布局、主動融入?yún)^(qū)域、分類分層施教、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能與“產(chǎn)業(yè)鏈+人才鏈+合作鏈+技能鏈+創(chuàng)新鏈”環(huán)環(huán)相扣，形成教育教學(xué)“五鏈條”，打造人才培養(yǎng)的“智慧引擎”。
培根鑄魂修身，筑牢“人才鏈”的“厚底座”。構(gòu)建“思政教育立德、工匠精神重塑、勞動教育強化、優(yōu)秀文化浸潤”育人工程，推行思政教育立德、工匠精神塑造、勞動教育育人，緊貼專業(yè)特色，建設(shè)“一院一品”校園文化，推動匠心育人與課堂教學(xué)、學(xué)生活動、公益服務(wù)、社會實踐等融合。
優(yōu)化專業(yè)布局，補充“產(chǎn)業(yè)鏈”的“活水源”。合理規(guī)劃、動態(tài)調(diào)整專業(yè)群布局，學(xué)生來源中西安市生源占51%，省內(nèi)其他地市生源占45%，近3年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，75%留在西安就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為西安建設(shè)國家中心城市注入新活力。
主動融入?yún)^(qū)域，拓寬“合作鏈”的“朋友圈”。主動走進(jìn)企業(yè)車間，與企業(yè)家們對話、交朋友，與多家知名企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，共建“京東智慧供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“陜文投文旅影視產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“大疆無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等，先后牽頭成立“西安動漫職教集團(tuán)”“西安學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟”“西安市汽車產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”，擦亮“當(dāng)?shù)仉x不開，業(yè)內(nèi)有影響”的西職品牌。
分類分層施教，提升“技能鏈”的“含金量”。針對不同生源，制定個性化的培養(yǎng)方案，通過“學(xué)分制”學(xué)分積累、互認(rèn)、轉(zhuǎn)化等，以“能力+”的教學(xué)方式，提升教學(xué)的有效性；針對企業(yè)員工、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、職業(yè)農(nóng)民等，完善“職業(yè)教育+培訓(xùn)”體系，推行個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)農(nóng)民（1911）班學(xué)生馬康利入選第16屆“大學(xué)生年度人物”候選人。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能，激發(fā)“創(chuàng)新鏈”的“新引擎”。搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育苗平臺，建立創(chuàng)客空間和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室，培訓(xùn)2000余名學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽平臺，競賽成果納入學(xué)分體系；搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，打造“創(chuàng)客街區(qū)”“創(chuàng)新一條街”等，學(xué)生榮獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽、省賽獎項20余項。
就業(yè)服務(wù)“五用心”
學(xué)院實施就業(yè)服務(wù)“五心”工程，近年來畢業(yè)去向落實率在90%以上，93%以上的學(xué)生在省內(nèi)就業(yè)。
一把手親自抓就業(yè)工作，引領(lǐng)“關(guān)心”工程。落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，聚焦重點群體，實施就業(yè)工作“一把手”親自抓的“關(guān)心”工程。建立“周調(diào)度點評、月調(diào)研研判、年考核評價”機(jī)制，形成全員就業(yè)育人、全方位推進(jìn)、全身心投入就業(yè)工作格局，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。
實施三級訪企拓崗行動，推進(jìn)“用心”工程。啟動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院書記、專業(yè)課教師和畢業(yè)班輔導(dǎo)員三級訪企拓崗的“用心”工程?！白叱鋈ァ蓖卣蛊髽I(yè)93家，“請進(jìn)來”企業(yè)150多家，對接西安市行業(yè)龍頭企業(yè)，建立畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)基地，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。
推行就業(yè)育人精準(zhǔn)幫扶，實施“愛心”工程。建立畢業(yè)生就業(yè)臺賬、困難群體精準(zhǔn)幫扶臺賬、擴(kuò)招畢業(yè)生就業(yè)幫扶臺賬、困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶聯(lián)系手冊等“三賬一冊”，實施每名困難群體畢業(yè)生都有一位就業(yè)幫扶聯(lián)系人的“愛心”工程。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院機(jī)關(guān)處室干部、教職工黨員全部參與“雨露計劃+”就業(yè)促進(jìn)行動。利用已簽訂的校企合作單位實施“一對一”就業(yè)精準(zhǔn)幫扶安置。
用好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策紅利，打造“貼心”工程。通過微信公眾號、抖音直播等，宣傳國家就業(yè)政策、發(fā)布就業(yè)信息，打造服務(wù)學(xué)生就業(yè)的“貼心”工程。為符合條件的畢業(yè)生申請就業(yè)補貼、校園招聘會補貼、畢業(yè)生一次性求職補助29.1萬元，惠及畢業(yè)生2858人。
多舉措共同發(fā)力促就業(yè)，推行“暖心”工程。舉辦大型線上線下招聘會、定向?qū)鲂v會、直播帶崗、困難群體專場招聘會等，開展服務(wù)學(xué)生就業(yè)的“暖心”工程。今年上半年舉辦專場宣講會85場，大型招聘會參會企業(yè)達(dá)300余家，提供就業(yè)崗位8000多個；邀請勞模、技師、校友、企業(yè)HR進(jìn)校園，定期評選“就業(yè)之星”，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立積極就業(yè)觀。
西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密對接西安市支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以立德樹人為根本，通過實踐探索“六對接、五鏈?zhǔn)健⑽逵眯摹钡摹?55”育人模式，不斷深化校城融合、產(chǎn)教對接、校企合作、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等改革，精心培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，寫好職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的西職答卷。
（作者宋軍系西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，肖鑫鑫系西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前師范學(xué)院副院長）
《中國教育報》2023年06月06日第6版
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