以主題教育成果賦能高等教育發(fā)展

在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神，動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。高校是教育、科技、人才的交匯點(diǎn)，也是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的最佳結(jié)合點(diǎn)，高等教育在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中具有支撐引領(lǐng)作用。組織好、開(kāi)展好主題教育工作，就是要以主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，將主題教育成效轉(zhuǎn)化為為黨育人、為國(guó)育才的強(qiáng)大動(dòng)力，在答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”的時(shí)代課題中交出滿意答卷。

在開(kāi)展主題教育中牢記高等教育的初心使命?！盀檎l(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題。在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，立足世界百年未有之大變局，更要把準(zhǔn)高等教育發(fā)展的航向。要通過(guò)主題教育鑄牢思想之魂，夯實(shí)信仰之基。要把引導(dǎo)廣大干部師生深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為主題教育根本性的政治要求。要把開(kāi)展主題教育與堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，與落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，與健全“三全育人”體制機(jī)制緊密結(jié)合起來(lái)。要秉持為民族復(fù)興辦教育、為國(guó)家富強(qiáng)育英才的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。 

在開(kāi)展主題教育中彰顯高等教育新的使命擔(dān)當(dāng)。黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才三位一體安排部署，賦予了教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局，為新時(shí)代高等教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展以及國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)，迫切需要教育特別是高等教育改革創(chuàng)新。要充分發(fā)揮高等教育在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的支撐引領(lǐng)作用，落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”，緊跟國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，強(qiáng)化對(duì)重大問(wèn)題和關(guān)鍵領(lǐng)域的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)與能力，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好地結(jié)合起來(lái)。高等教育是創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)的主體力量，要深化產(chǎn)教融合、科教融匯，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中再立新功。

要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把推動(dòng)高等教育發(fā)展貫穿主題教育始終。中央要求這次主題教育要突出問(wèn)題導(dǎo)向，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，堅(jiān)持奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改。高校要心懷“國(guó)之大者”，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面存在的問(wèn)題挑戰(zhàn)，推動(dòng)高等教育綜合改革。要立足扎根中國(guó)大地辦教育，不同類(lèi)型、層次的高校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不同，高校要注重發(fā)揮自身的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，瞄準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域發(fā)展解難題，努力成為服務(wù)關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展的“冠軍”，更好服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。要立足學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，放眼學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，聚焦加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、做好高校畢業(yè)生就業(yè)等民生實(shí)事問(wèn)題，始終深化以人民為中心的發(fā)展理念，圍繞師生所急所盼，堅(jiān)持破難題、促發(fā)展，辦實(shí)事、解民憂，不斷提升師生獲得感幸福感。

要以扎實(shí)有力舉措推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，確保主題教育取得實(shí)效，真正賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。

要在“學(xué)”字上下功夫。堅(jiān)持系統(tǒng)全面學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，全面領(lǐng)會(huì)和深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義和實(shí)踐要求，做到既知其言更知其義，既知其然更知其所以然，真正推動(dòng)知行合一、學(xué)以致用。

要在“研”字上下功夫。要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。深入研究和分析高等教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新情況、新要求和新問(wèn)題。要撲下身子、沉入基層開(kāi)展調(diào)查研究，堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、師生所盼、民心所向的問(wèn)題。

要在“干”字上下功夫。幸福都是奮斗出來(lái)的。奮斗，最根本的在于實(shí)干。在主題教育中，要注重教育與引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部增強(qiáng)“主角”意識(shí)、發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)、起好“關(guān)鍵”作用，大力培育和弘揚(yáng)實(shí)干精神，積極履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)作為，將高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)一件一件落實(shí)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的困難一項(xiàng)一項(xiàng)解決，全面推進(jìn)高校綜合改革，全面提高高校育人水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

要在“改”字上下功夫。要對(duì)照調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展中的問(wèn)題、長(zhǎng)期沒(méi)有解決的問(wèn)題，堅(jiān)持緊盯不放、緊追不舍、緊抓不怠，通過(guò)“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合的方式，制定切實(shí)可行的整改方案，整體提升整改的實(shí)效性和群眾的滿意度。

在實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程中，高等教育責(zé)任重大、使命光榮，開(kāi)展主題教育正當(dāng)其時(shí)。高校要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的主題教育總要求，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃高等教育事業(yè)發(fā)展的理念思路、推動(dòng)落實(shí)的具體舉措、解決問(wèn)題的實(shí)際成效，切實(shí)履行為黨育人、為國(guó)育才的職責(zé)使命，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（作者系湖南工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月01日第5版