延期畢業(yè)更需要保持好自己的節(jié)奏

新聞回放

據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，一些高校出現(xiàn)學(xué)生延期畢業(yè)的現(xiàn)象。在很多人的眼中，延期畢業(yè)可能是一個(gè)貶義詞。一旦延期畢業(yè)，學(xué)生很容易被人戴著有色眼鏡看待，背負(fù)的壓力倍增。但在這樣的情況下，仍然有不少學(xué)生主動(dòng)選擇延期畢業(yè)。

主持人語(yǔ)

大學(xué)是一場(chǎng)青春的旅程，理想的狀態(tài)是和“社會(huì)時(shí)鐘”一起踏著和諧的節(jié)拍，奏出一段段別樣的精彩。但是，大學(xué)也是一場(chǎng)尋找自我的過(guò)程，除了學(xué)業(yè)，還有參軍、創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)等各種經(jīng)歷，導(dǎo)致一些大學(xué)生選擇延期畢業(yè)。這其中可能有反復(fù)思量后的理性選擇和無(wú)畏勇氣。在百年未有之大變局中，不少大學(xué)生有了更多自己的思考，勇敢地走出了屬于他們自己的人生。他們不同的畢業(yè)選擇，可以帶給我們對(duì)大學(xué)生活的新思考，對(duì)此不妨多一份理解。

青年說(shuō)

心理問(wèn)題、專業(yè)掛科、論文被斃……這些通常被視為延期畢業(yè)的主要原因，讓不少人戴著有色眼鏡看待延期畢業(yè)的學(xué)生。但延期畢業(yè)真的就能與“問(wèn)題學(xué)生”畫(huà)等號(hào)嗎？未必。主動(dòng)延期畢業(yè)，放緩“社會(huì)時(shí)鐘”，可能也是一種特別的選擇。

放慢節(jié)奏有利于給自己建立一定的“緩沖區(qū)”。一些大學(xué)生主動(dòng)選擇延期畢業(yè)，是為了調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏、做好就業(yè)規(guī)劃，例如爭(zhēng)取更加心儀的工作、追尋真正熱愛(ài)的目標(biāo)、找準(zhǔn)前行的方向等。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。當(dāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的壓力、升學(xué)考研的選擇、考公考編的困擾出現(xiàn)在大學(xué)生面前，隨波逐流、為了就業(yè)而就業(yè)并不見(jiàn)得是最佳選擇。放慢節(jié)奏反而有可能達(dá)成自我和解，找到真正適合自己的道路。

不過(guò)值得注意的是，延期畢業(yè)不可能是逃避現(xiàn)實(shí)壓力的“諾亞方舟”，反而更需要清晰的自我認(rèn)知、未來(lái)規(guī)劃和較強(qiáng)的抗挫能力。相較于正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏，主動(dòng)延期畢業(yè)可能面臨更多的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，千萬(wàn)不可盲目跟風(fēng)或是將其當(dāng)作逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的借口。

用理性的延期畢業(yè)放緩自身的“社會(huì)時(shí)鐘”，不僅需要巨大的勇氣，還需要保持好自己的節(jié)奏和定力。希望延期畢業(yè)的同學(xué)走好規(guī)劃的每一步，抵抗可能存在的質(zhì)疑聲，堅(jiān)持好自己的方向，克服重重難關(guān)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。（楊志遠(yuǎn) 西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院2022級(jí)碩士研究生）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月16日第2版