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            種下一顆讀書的種子

            發(fā)布時(shí)間:2023-03-22 作者:周志興 來源:中國教育報(bào)

            朱永新是新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人,是一個(gè)很有建樹的教育專家。

            教育是離不開讀書的,但是讀什么書,怎么讀書,卻不是人人都懂得的。2022年出版的新書《朱永新談讀書》,就是一把打開讀書方法的鑰匙。

            朱永新是過來人,他愿意分享自己的讀書歷程,不是空洞的理論,而是活生生的例證。朱永新也是從農(nóng)村走出來的,他的童年基本上沒有什么閱讀生活,因?yàn)闆]書可讀。但是他的優(yōu)勢是,父親是一位小學(xué)教師,雖然教音樂和數(shù)學(xué),但卻從小給他種下了一顆讀書的種子。朱永新認(rèn)為,讀書也是需要種子的。

            有了種子,加上有人澆灌施肥和陽光雨露,就會(huì)有蓬勃生長的樹苗。和很多人不同,朱永新最開始迷上的不是連環(huán)畫,而是厚厚的大書,主要是小說,比如說《林海雪原》《青春萬歲》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。這些書除了教給他文字的生動(dòng)流暢以及對(duì)文學(xué)的熱愛,還啟蒙了他正確的人生觀和價(jià)值觀。更重要的是,他養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,這是受益終身的。他對(duì)于這一階段的總結(jié)是,從書中得到的東西,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于從學(xué)校得到的。本書的第三部分講的就是這個(gè)話題:個(gè)人成長與讀書。讀書對(duì)于個(gè)人而言具有無可替代的意義。諾獎(jiǎng)得主略薩說過,閱讀可以把夢想變成生活,又把生活變成夢想。聯(lián)系朱永新個(gè)人的成長經(jīng)歷,再來看他所熱愛的教育事業(yè)以及閱讀推廣,確實(shí)是閱讀改變了他的生活,也成就了他的夢想。

            書中有一章是“家庭教育與讀書”,讀了這部分內(nèi)容我深有感觸。童年和少年時(shí)期是家長和孩子接觸最多的時(shí)候,這一時(shí)期能不能在孩子的心中種下讀書的種子,家長的想法和做法非常關(guān)鍵。現(xiàn)在有各種吸引孩子的電子產(chǎn)品,如平板電腦、手機(jī),孩子讀書要戰(zhàn)勝很多誘惑。朱永新說“父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上”,他在書中替家長想到了很多切實(shí)的方法以解決讀書難題,比如:家長在孩子讀書方面起到什么樣的作用?如何跟孩子一起讀圖畫書?如何讓孩子放下手機(jī),捧起書籍?怎樣為孩子選書?哪些人物傳記適合孩子讀?為什么要讓孩子讀科普?朱永新在這本書里給出了切實(shí)的解決方法,對(duì)新父母而言,是很實(shí)用的指導(dǎo)。

            除了家庭影響,還有學(xué)校的作用。學(xué)校教育與讀書是什么關(guān)系呢?無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),都離不開讀書。小時(shí)候要種下一顆讀書的種子,到了學(xué)校,也要重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),才能讓這顆種子破土而出,茁壯成長。朱永新用了一個(gè)很生動(dòng)的說法:點(diǎn)燃師生的閱讀熱情。有了閱讀的熱情,才會(huì)自覺去讀書。即使在學(xué)校也并不是每一個(gè)人都愛讀書和會(huì)讀書,由于考試的壓力,有些學(xué)生只讀和自己專業(yè)有關(guān)的書,只知道學(xué)校里的幾位教授,而不了解其他的圖書,不了解其他的學(xué)科,不了解學(xué)校教師以外的學(xué)者,視野很窄。這樣的學(xué)生,也許成績不錯(cuò),但是,在社會(huì)上成長或者要應(yīng)對(duì)將來的工作,在知識(shí)積累上都是捉襟見肘的。

            朱永新有一個(gè)具體的建議,就是辦好學(xué)校的圖書館。書中提出:理想學(xué)校的圖書館應(yīng)該是什么樣子的?如何讓校園閱讀活動(dòng)有趣有效?除了圖書館,還有校長的書柜,這也是學(xué)生和教師讀書水準(zhǔn)的一個(gè)參照物。朱永新說,校長的書柜里裝的是學(xué)校的未來。換一個(gè)角度來看,確實(shí)如此,校長的眼界決定著教師的眼界。在書中,朱永新還詳細(xì)介紹了學(xué)科閱讀和完整閱讀的概念,首先要讓學(xué)科教師都成為讀書的種子。

            讀書除了種子、熱情,還要有智慧和方法。朱永新有獨(dú)特的讀書方法,從他現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和成就看,他的讀書方法一定是行之有效的。他主張要跨學(xué)科閱讀,理工科學(xué)生也要讀歷史書籍,善于從歷史和人物傳記中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也應(yīng)該讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)書籍。同樣,文科生也應(yīng)該懂得科學(xué)知識(shí)。

            作為一個(gè)出版人和書店的創(chuàng)辦人,我當(dāng)然希望有更多的人愛讀書。雖然我小時(shí)候讀書不多,但是我的生活也是由讀書改變的??吹胶芏噘Y質(zhì)不錯(cuò)的年輕人因?yàn)樽x書不多而沒能登上應(yīng)有的高度,我深為惋惜。《朱永新談讀書》是一本有思想、有方法、有故事、有情感的書,這本書教給我們讀書的方法,解決我們不知讀什么的困惑;更重要的,這本書會(huì)在我們每個(gè)人心中種下一顆讀書的種子。

            (作者系中央文獻(xiàn)出版社原副社長)

            《中國教育報(bào)》2023年03月22日第10版 

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