新時(shí)代新征程譜寫新的雷鋒之歌

1963年，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，全國(guó)涌起學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，唱關(guān)于雷鋒的歌，看雷鋒的電影，等等，讓雷鋒精神永駐心間。雷鋒精神成為伴隨中華兒女成長(zhǎng)的偉大精神力量。

近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)。積極采取多種形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，督促?gòu)V大師生踐行雷鋒精神，是教育面臨的重要任務(wù)。

深刻把握雷鋒精神所蘊(yùn)藏的理論意蘊(yùn)

2013年3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議遼寧代表團(tuán)審議時(shí)指出，要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

雷鋒精神是民族精神的最好寫照，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，蘊(yùn)含著偉大信念的力量。雷鋒經(jīng)歷了舊社會(huì)的苦難，沐浴了共和國(guó)的陽(yáng)光雨露，樹(shù)立了對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于祖國(guó)，全心全意為人民服務(wù)，誓做一顆永不生銹的螺絲釘。雷鋒在日記中寫道：“我一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！敝卫卒h為國(guó)為家、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的，正是堅(jiān)定的信念和忠誠(chéng)的信仰。雷鋒在日記中寫明心跡，“為人類最美好幸福的生活而斗爭(zhēng)”。中華人民共和國(guó)成立后，雷鋒立下為人民服務(wù)的志向，心里永遠(yuǎn)裝著別人，體現(xiàn)了大愛(ài)的胸懷。在日常工作中，雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行，“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱”，忠于職守、精益求精，體現(xiàn)出忘我的精神。雷鋒高小畢業(yè)后就選擇到社會(huì)中歷練，不論是在農(nóng)村工作，還是治河、建農(nóng)場(chǎng)和工廠，他始終保持著進(jìn)取的銳氣，時(shí)刻準(zhǔn)備迎難而上，自覺(jué)地向白求恩、方志敏、黃繼光等人學(xué)習(xí)。

雷鋒精神蘊(yùn)含著深厚的理論內(nèi)涵，體現(xiàn)著高尚的精神境界，回答了“人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)該怎樣行”的人生觀和價(jià)值觀層面的重大問(wèn)題。新時(shí)代開(kāi)展培根鑄魂工程，大力弘揚(yáng)與傳承雷鋒精神，對(duì)培育德性人格、堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人具有重要意義。

熱切感受雷鋒精神所飽含的深厚情感

深入理解雷鋒精神的理論內(nèi)涵，有助于青少年形成認(rèn)知上的認(rèn)同，這為弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神打下了良好的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，幫助青少年熱切感受雷鋒精神所飽含的深厚情感，激發(fā)他們形成強(qiáng)烈的情感認(rèn)同，是由知到行的關(guān)鍵。

幫助青少年加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)同，有多種形式，比如閱讀雷鋒日記、雷鋒故事和雷鋒傳記，觀賞有關(guān)雷鋒的電影、話劇，朗誦歌詠雷鋒的詩(shī)歌，等等。無(wú)論是真實(shí)的心靈記錄還是對(duì)雷鋒的歌詠和贊美，無(wú)論是紀(jì)實(shí)作品還是藝術(shù)作品，都因其對(duì)心靈所帶來(lái)的強(qiáng)大震撼，在青少年心中引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。比如，朗誦詩(shī)人賀敬之的《雷鋒之歌》，就可以起到這樣的作用。雷鋒的事跡在全國(guó)傳開(kāi)以后，賀敬之深受雷鋒事跡的感染，1963年發(fā)表了長(zhǎng)詩(shī)《雷鋒之歌》，把雷鋒置于深遠(yuǎn)的歷史背景和現(xiàn)實(shí)生活，熱情洋溢地歌頌了社會(huì)主義新人雷鋒短暫而又偉大的一生，突出表現(xiàn)雷鋒的精神境界和重大的社會(huì)意義?！独卒h之歌》借鑒了蘇聯(lián)詩(shī)人馬雅可夫斯基的“樓梯詩(shī)”，吸取中華傳統(tǒng)駢文寫作風(fēng)格，還融入了陜北信天游的風(fēng)味，創(chuàng)造了一種莊嚴(yán)雄壯的審美境界和情感空間，影響了一代又一代的熱血青年，激勵(lì)他們思考：“什么是/無(wú)愧無(wú)悔的/新人的一生？……”《雷鋒之歌》所體現(xiàn)出的理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，不忘初心、牢記使命，居安思危、愛(ài)憎分明，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、人民至上等精神特質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。

中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》指出：“美是純潔道德、豐富精神的重要源泉?！苯柚独卒h之歌》的藝術(shù)美，雷鋒精神所蘊(yùn)含的純潔道德和精神蘊(yùn)藉真切流露出來(lái)。憑借雷鋒和雷鋒精神，《雷鋒之歌》獲得了豐盈的精神之美和燦爛的生命之光。因此，在思政教育、學(xué)校黨團(tuán)建設(shè)中，不妨引入各種體裁和形態(tài)高雅的藝術(shù)作品，師生共讀共賞，借助美的力量，陶冶情操、溫潤(rùn)心靈，能起到意想不到的教育效果。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中踐行雷鋒精神

雷鋒精神永放光芒，在新時(shí)代新征程踐行雷鋒精神具有重大意義。幫助學(xué)生形成認(rèn)知和情感認(rèn)同，是為了促發(fā)行動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大力量。雷鋒精神始終是激勵(lì)中華兒女前行的不竭精神動(dòng)力。今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習(xí)近平總書(shū)記指出，60年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)持續(xù)深入開(kāi)展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明，無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。

在新征程上深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。60年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著千萬(wàn)個(gè)“雷鋒”在成長(zhǎng)，這些活躍在全國(guó)各條戰(zhàn)線的英模人物和先進(jìn)集體，在生活與工作中時(shí)時(shí)處處踐行和弘揚(yáng)雷鋒精神，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，把中華民族共有精神家園建設(shè)得更加美好。新時(shí)代學(xué)雷鋒，要更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，帶動(dòng)更多的人樂(lè)于助人、獻(xiàn)身事業(yè)。新時(shí)代學(xué)雷鋒，要積極參與志愿活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，更好發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用，加強(qiáng)志愿服務(wù)保障和支持，不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍。新時(shí)代踐行雷鋒精神，要使學(xué)雷鋒活動(dòng)日?；?、經(jīng)?；?，把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常。習(xí)近平總書(shū)記指出，讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常。

堅(jiān)持以雷鋒精神深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。廣大學(xué)生要在學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)中磨礪堅(jiān)韌性格，錘煉鋼鐵意志，明大德、守公德、嚴(yán)私德，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族復(fù)興大業(yè)奮斗終身。

（作者系國(guó)家語(yǔ)委咨詢委員會(huì)委員、教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月03日第8版