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            認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,推動(dòng)民間教育國(guó)際合作交流邁上新臺(tái)階

            發(fā)布時(shí)間:2023-01-14 作者:中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書(shū)處黨支部書(shū)記、秘書(shū)長(zhǎng) 王永利 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

            ■學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神筆談

            黨的二十大報(bào)告是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署,極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響。報(bào)告還提出,要推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放,深化文明交流互鑒,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),提煉展示中華文明的精神標(biāo)識(shí)和文化精髓,加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系,講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象,推動(dòng)中華文化更好走向世界,同時(shí)要擴(kuò)大國(guó)際科技交流合作,加強(qiáng)國(guó)際化科研環(huán)境建設(shè),形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài),對(duì)于我們推動(dòng)更高水平教育對(duì)外開(kāi)放,做好新時(shí)代教育國(guó)際交流合作工作具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

            中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)作為專門(mén)從事民間對(duì)外教育交流的全國(guó)性組織,成立41年來(lái),在教育部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育外事戰(zhàn)線的奮力拼搏下,在全體理事會(huì)成員和會(huì)員單位的共同努力和參與下,按照“官民并舉、政社橋梁”的要求,努力克服疫情帶來(lái)的不利影響,轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,充分發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體優(yōu)勢(shì),主動(dòng)參與各類全球教育合作網(wǎng)絡(luò),積極搭建中外教育交流平臺(tái),卓有成效地開(kāi)展了內(nèi)涵豐富、特色鮮明、覆蓋廣泛的民間教育國(guó)際交流活動(dòng),助力我國(guó)教育改革與發(fā)展。目前,協(xié)會(huì)已與50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170多個(gè)權(quán)威教育組織和團(tuán)體建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系,在組織、協(xié)調(diào)、規(guī)范和引領(lǐng)我國(guó)民間教育國(guó)際交流方面發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,成為我國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的重要組成部分,并以其鮮明的特色和獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)極大地補(bǔ)充和豐富了我國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的探索和實(shí)踐,同時(shí)成為外國(guó)了解當(dāng)代中國(guó)的重要窗口和中國(guó)對(duì)外展示發(fā)展成就的名片。

            認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書(shū)處的首要政治任務(wù),要把黨的二十大精神貫徹落實(shí)到交流協(xié)會(huì)事業(yè)發(fā)展各方面、全過(guò)程,重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

            ——編織一張民間交流合作網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)了解、把握國(guó)內(nèi)需求,幫助更多學(xué)校、學(xué)生進(jìn)入教育國(guó)際交流圈,積極拓展“國(guó)際朋友圈”,加強(qiáng)與各省區(qū)市教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)(中心)合作,支持國(guó)內(nèi)民間教育交流機(jī)構(gòu)發(fā)展,開(kāi)拓實(shí)施涵蓋各級(jí)各類教育、覆蓋世界主要國(guó)家、形式豐富多樣的民間交流合作項(xiàng)目,織大織密民間交流合作網(wǎng)絡(luò)。與此同時(shí),充分發(fā)揮在聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、東南亞教育部長(zhǎng)組織等機(jī)構(gòu)中的咨商地位和伙伴關(guān)系,積極參與制定國(guó)際教育政策、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),提高我國(guó)在非官方國(guó)際組織中的話語(yǔ)權(quán)和影響力。

            ——建好兩個(gè)民間教育交流合作平臺(tái)。一方面建好教育發(fā)展成果分享平臺(tái)。重點(diǎn)做好“聯(lián)合國(guó)國(guó)際教育日—中國(guó)活動(dòng)”,高舉“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”旗幟,主動(dòng)與世界分享中國(guó)教育實(shí)踐中取得的新進(jìn)展、新成果、新方案,同時(shí)歡迎其他國(guó)家和機(jī)構(gòu)參與該平臺(tái)活動(dòng),向中國(guó)教育界介紹教育發(fā)展成果和成功經(jīng)驗(yàn)。另一方面建好教育國(guó)際交流合作平臺(tái)。做大做強(qiáng)“中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)”,鑄就集智慧、引領(lǐng)、創(chuàng)新、行業(yè)、分享“五位一體”的世界最大國(guó)際教育交流平臺(tái)之一和亞洲最具影響力的教育會(huì)展龍頭品牌。做實(shí)“一帶一路”教育行動(dòng)計(jì)劃,繼續(xù)建設(shè)好金磚國(guó)家職教聯(lián)盟、中國(guó)—中東歐、中國(guó)—東盟、中國(guó)—非洲等區(qū)域和次區(qū)域院校交流平臺(tái),探索與俄、烏、德、法、英、日建立聚焦關(guān)鍵核心領(lǐng)域的專業(yè)交流平臺(tái),主動(dòng)對(duì)接服務(wù)雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長(zhǎng)三角、海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū),打造教育對(duì)外高地,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,提升交流合作層次,助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

            ——打造三個(gè)深度服務(wù)教育發(fā)展中心。一是打造“師生交流中心”。師生交流是國(guó)際交流合作的主渠道。要更加注重傳統(tǒng)青少年交流項(xiàng)目的內(nèi)涵建設(shè)與實(shí)效,重點(diǎn)打造“魯班工坊”“知行中國(guó)”“職教夏令營(yíng)”等品牌,增進(jìn)中外友誼和民心相通。提升外籍教師引智項(xiàng)目規(guī)模與質(zhì)量,幫助更多院校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外籍教師和足球教練。加快國(guó)際理解教育課程研發(fā)及試用,培養(yǎng)青少年樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。二是打造“質(zhì)量保障中心”。積極探索構(gòu)建跨境教育質(zhì)量保障體系,推進(jìn)來(lái)華留學(xué)、中外合作辦學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證,創(chuàng)新實(shí)施高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)服務(wù)項(xiàng)目,引領(lǐng)跨境教育高質(zhì)量發(fā)展;開(kāi)展涉外教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的研制工作,以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展;打造高水平學(xué)術(shù)研究基地,為民間教育國(guó)際交流發(fā)展提供理論支持和方向引領(lǐng)。三是打造“能力提升中心”。積極開(kāi)展學(xué)校國(guó)際發(fā)展能力提升系列項(xiàng)目,助力提升院校國(guó)際交流合作水平;積極籌建“世界職業(yè)技術(shù)教育聯(lián)盟”,盡早重啟“工匠之師”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)境外培訓(xùn)等海外研修團(tuán)組,建好全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地,加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)能力建設(shè);繼續(xù)實(shí)施“牽手行動(dòng)——英語(yǔ)教師能力提升”等語(yǔ)言教學(xué)能力建設(shè)項(xiàng)目,幫扶中西部貧困、邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)外語(yǔ)教師提高教學(xué)水平。

            長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。黨的二十大科學(xué)謀劃了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),提出了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。在黨的二十大精神的指引下,我們將充分發(fā)揮民間教育國(guó)際交流與合作的獨(dú)特作用,主動(dòng)開(kāi)辟渠道,積極搭建平臺(tái),主動(dòng)服務(wù)國(guó)家整體外交戰(zhàn)略和教育改革發(fā)展,為推動(dòng)更高水平教育對(duì)外開(kāi)放、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。

            《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月14日第1版 

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