以教育高質(zhì)量發(fā)展助力中國式現(xiàn)代化

黨的二十大報告指出，從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，更加突出了教育在社會主義現(xiàn)代化強國建設中的基礎性、戰(zhàn)略性支撐地位。我們要增強歷史主動，以中國式現(xiàn)代化建設理念為根本遵循，加快推進教育現(xiàn)代化，為社會主義現(xiàn)代化強國建設提供有力支撐。

必須堅持以黨的全面領導為根本保障。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化。要把黨的領導落實到教育活動各領域各方面各環(huán)節(jié)，不斷加強和改善黨對教育事業(yè)的領導。一方面，要加強黨對教育事業(yè)的思想政治領導，始終堅持馬克思主義指導地位，把思想政治工作貫穿學校教育管理全過程，著力構建“三全育人”體系，推動思政課程與課程思政同向同行。另一方面，要加強黨對教育事業(yè)的組織領導。各級黨委要把加強教育工作的全面領導當成重要職責，把教育事業(yè)的發(fā)展擺在重要位置。建立健全各級各類學校黨的組織體系、制度體系和工作機制，確保黨的教育政策和重大決策部署得到有效貫徹。

必須堅持以扎根中國大地為根本途徑。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。我國的人口國情，決定了要從我國獨特的教育國情出發(fā)，扎根中國大地，走出一條中國特色的教育實踐新路。數(shù)據(jù)顯示，我國是世界上人口規(guī)模和在校生規(guī)模最大的國家。面對規(guī)模如此龐大復雜的教育體系，教育改革發(fā)展始終要從各地、各類教育實際出發(fā)，從滿足人民群眾教育需求出發(fā)，優(yōu)化教育資源配置，健全教育保障體系，加大教育投入，維護教育公平。

必須堅持以服務全體人民為根本目標。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。一方面要努力促進教育公平。加快發(fā)展各級各類教育，滿足人民群眾接受教育的需求，努力保障人民群眾教育機會公平。另一方面要努力提升教育水平。當前，我國各級各類教育發(fā)展的主要矛盾已從“有學上”轉向“上好學”。要努力推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建設高質(zhì)量教育體系，讓全體人民都有機會享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓每一個個體都有全面發(fā)展的機會。

必須堅持以人的全面發(fā)展為根本目的。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。一方面要促進全體人民的發(fā)展。在注重專業(yè)教育的前提下，進一步推行全面教育，把實現(xiàn)全體人民在物質(zhì)和精神生活上的共同富裕作為目標，不斷增強全體人民創(chuàng)造物質(zhì)文明的能力，豐富全體人民的精神世界。另一方面，要促進個體的全面發(fā)展。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是落實人的全面發(fā)展的基本要求，要加快構建和完善“五育”并舉、全面培養(yǎng)的教育體系。

必須堅持以生態(tài)文明建設為根本動力。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。尊重自然、順應自然、保護自然是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。要將生態(tài)文明教育融入國民教育體系，實現(xiàn)基礎教育、高等教育和職業(yè)教育全面滲透，學校教育、家庭教育、終身教育齊頭并進的新局面。同時，推動生態(tài)文明教育的多元主體協(xié)同治理。增進政府部門、科研院所、學校、社區(qū)、社會組織等多元主體的合作，構建新型生態(tài)文明教育結構，充分發(fā)揮多方協(xié)同性，為提升全民生態(tài)文明素養(yǎng)奠定基礎。

必須堅持以共建共治共享為根本方式。黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。只有建立一個全球各國人民共同參與建設、治理和分享的人類命運共同體，才能實現(xiàn)全人類的和平、發(fā)展、合作與共贏。中國式現(xiàn)代化既要在維護世界和平與發(fā)展的過程中謀求自身發(fā)展，又要以自身發(fā)展更好地維護世界和平與發(fā)展。教育在維護世界和平與發(fā)展中具有不可替代的作用，通過教育可以加強不同文化之間的交流互鑒，實現(xiàn)全人類的共同發(fā)展。（作者單位系西南大學）

《中國教育報》2023年01月10日第4版