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            打通行政管理與學(xué)校教學(xué)“最后一公里”

            青島:局長(zhǎng)邀校長(zhǎng)定期“面對(duì)面”

            發(fā)布時(shí)間:2022-11-09 作者:記者 孫軍 來源:中國教育報(bào)

            本報(bào)訊(記者 孫軍)11月3日,青島市教育局召開今年第11次局長(zhǎng)辦公會(huì),以往參會(huì)的是局領(lǐng)導(dǎo)班子及各處室負(fù)責(zé)人,這次會(huì)議突然出現(xiàn)了一個(gè)新面孔——青島一中校長(zhǎng)嚴(yán)賢付,他以普通高中基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)為主題,用10分鐘左右的時(shí)間介紹學(xué)校工作,之后直接進(jìn)入局領(lǐng)導(dǎo)班子點(diǎn)評(píng)、意見和建議環(huán)節(jié)。這標(biāo)志著青島市“局長(zhǎng)校長(zhǎng)面對(duì)面 打通教學(xué)管理最后一公里”活動(dòng)正式啟動(dòng)。

            嚴(yán)賢付在會(huì)上介紹了青島一中落實(shí)2022年全市高中教學(xué)工作會(huì)議情況,將實(shí)施尖子生培養(yǎng)“頭雁領(lǐng)航計(jì)劃”,成立創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)工作專班,優(yōu)化尖子生培養(yǎng)課程建設(shè);在教研集備上,打破原有集備組辦公格局,以教研組為單位合并辦公,實(shí)施高一高二高三同一學(xué)科貫通式一體化教研;還將成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研究中心,加強(qiáng)對(duì)18種高考錄取方式的研究實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專題輔導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。

            針對(duì)嚴(yán)賢付的匯報(bào),參會(huì)的各位副局長(zhǎng)逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出各自的建議。青島市教育局局長(zhǎng)姜元韶在點(diǎn)評(píng)中指出,要以黨建為統(tǒng)領(lǐng)抓好教育教學(xué),青島一中要在精致管理上下功夫,學(xué)校管理的每個(gè)細(xì)節(jié)都要做到細(xì)處、落到實(shí)處。

            “局長(zhǎng)校長(zhǎng)面對(duì)面是非常好的溝通形式,及時(shí)了解和反饋政策制定及學(xué)校落實(shí)情況,解決學(xué)校遇到的問題更有的放矢,把‘專業(yè)的人做專業(yè)的事兒’發(fā)揮到極致?!眹?yán)賢付說。

            “創(chuàng)新研究教育教學(xué)工作的形式,開展‘局長(zhǎng)校長(zhǎng)面對(duì)面 打通教學(xué)管理最后一公里’活動(dòng),旨在更好地推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作,推動(dòng)全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè),形成齊抓共管工作格局,為全市教育教學(xué)質(zhì)量提升營造良好氛圍?!苯亟榻B,市教育局將以此次活動(dòng)為契機(jī)推進(jìn)工作、解決問題,進(jìn)一步聚焦教育教學(xué)主業(yè),確保學(xué)校校長(zhǎng)、書記聽課評(píng)課制度不走過場(chǎng)、扎實(shí)落地,期盼多出名校長(zhǎng)、名教師,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。

            據(jù)悉,活動(dòng)期間,青島市教育局將認(rèn)真梳理各校在教育教學(xué)管理中存在的困難和問題,“學(xué)校吹哨、處室報(bào)到”,加大教育政策供給側(cè)改革力度,推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷取得新突破;同時(shí),以項(xiàng)目化、清單化方式推動(dòng)工作落實(shí),錨定目標(biāo)、分解任務(wù)、統(tǒng)一思想,做到“心中有打法、工作有辦法”。

            據(jù)了解,該市“局長(zhǎng)校長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)將作為局長(zhǎng)辦公會(huì)固定安排,屆時(shí)將分別邀請(qǐng)來自全市各市區(qū)教育局局長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)參會(huì),與局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流,談教學(xué)、議管理,解剖麻雀、發(fā)現(xiàn)癥結(jié),尋求路徑、轉(zhuǎn)型升級(jí),打造品牌、全面創(chuàng)優(yōu),在全市教育系統(tǒng)形成關(guān)心、參與、研究、推進(jìn)教育教學(xué)和教學(xué)管理的濃厚氛圍。

            《中國教育報(bào)》2022年11月09日第1版 

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