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            多地省(市)委書記、省長深入高校宣講黨的二十大精神

            在新時代創(chuàng)造新偉業(yè)贏得新榮光

            發(fā)布時間:2022-11-09 作者:本報記者 梁昱娟 整理 來源:中國教育報

            本報綜合消息 黨的二十大的勝利召開,對于激勵動員全黨全國各族人民為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗,具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。近來,天津、黑龍江、吉林、江西、湖南、四川、云南等?。ㄊ校┪瘯浕蚴¢L紛紛深入高校宣講,與學(xué)校師生面對面交流,了解學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神工作的開展情況,推動黨的二十大精神進(jìn)校園進(jìn)課堂,幫助廣大師生吃透大會精神、把握核心要義。

            11月4日,中共中央政治局委員、天津市委書記李鴻忠到南開大學(xué),與師生交流互動,宣講黨的二十大精神。李鴻忠認(rèn)真傾聽大家發(fā)言,并運用生動案例、翔實數(shù)據(jù)和黨史、中外歷史故事,逐一回應(yīng)解答了師生們提出的關(guān)于深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、推進(jìn)馬克思主義中國化時代化、中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求、加快實現(xiàn)高水平科技自立自強、爭當(dāng)黨和人民所需要的新時代好青年等問題。李鴻忠強調(diào),中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨和中國人民的獨特創(chuàng)造,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的勝利之路、成功之路、唯一正確道路。惟其艱巨,所以偉大;惟其艱巨,更顯榮光。我們要深入領(lǐng)會理解中國式現(xiàn)代化的開創(chuàng)性意義,堅定道路自信,堅持把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。南開大學(xué)要牢記習(xí)近平總書記殷殷重托,把黨的二十大精神落實到教育改革發(fā)展各方面、全過程,大力發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng),堅持為黨育人、為國育才,加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才,為實現(xiàn)高水平科技自立自強、不斷提升自主創(chuàng)新能力貢獻(xiàn)力量。李鴻忠勉勵同學(xué)們說,青年強,則國家強。新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征,青年一代生逢其時。要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,主動到祖國最需要的地方,到最艱苦的地方,苦干實干,磨煉意志,增長本領(lǐng),自信自立,珍惜韶華,在追逐夢想的新征程上勇毅前行,讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

            10月28日上午,黑龍江省委書記、省人大常委會主任許勤來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué),在圖書館會議室與師生代表座談交流黨的二十大精神學(xué)習(xí)體會。許勤從理論和實踐結(jié)合、歷史與現(xiàn)實貫通的角度,聯(lián)系黨情、世情、國情、省情,結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、思想實際,對黨的二十大精神作了深入淺出的系統(tǒng)闡釋。他指出,黨的二十大是一次高舉旗幟、凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會,為新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向、確立了行動指南,具有劃時代、里程碑意義。全省各高校要成為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的重要陣地,廣大青年學(xué)生要爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,堅定理想信念,堅持守正創(chuàng)新,矢志團(tuán)結(jié)奮斗,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中展現(xiàn)高校擔(dān)當(dāng)、放飛青春夢想。

            “座談會上,許勤書記結(jié)合自身經(jīng)歷,激勵我們在遇到困難時要勇于突破、不要放棄,最艱難的時刻,就是最要突破的時刻。同時還對廣大醫(yī)務(wù)工作者給予高度的肯定和勉勵,希望大家能扎根黑龍江,為黑龍江的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名博士研究生,今天的座談會使我深受鼓舞。未來我將繼續(xù)努力,為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。”哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院博士研究生張興達(dá)說。

            10月31日,吉林省委書記景俊海到吉林大學(xué)白求恩第一醫(yī)院,聽取吉林大學(xué)和吉大一院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神情況,并宣講黨的二十大精神。他指出,要深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,努力在新時代創(chuàng)造新的業(yè)績、贏得新的榮光。廣大醫(yī)務(wù)工作者要始終堅持醫(yī)心向黨、醫(yī)路為民、醫(yī)風(fēng)向善,以精湛醫(yī)術(shù)和仁愛之心詮釋“中華醫(yī)魂”,努力成為聽黨話、跟黨走的排頭兵,人民生命健康的守護(hù)人,良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。愛護(hù)醫(yī)務(wù)工作者,為他們履職盡責(zé)創(chuàng)造良好條件。

            “黨的二十大勝利閉幕后,按照省委統(tǒng)一部署,吉林大學(xué)第一時間組織學(xué)習(xí)傳達(dá),把全校師生員工的思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。下一步,要把黨的二十大的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為工作思路、工作舉措和具體行動,把服務(wù)國家戰(zhàn)略需求作為最高追求,助力高水平科技自立自強,加速打造引領(lǐng)吉林、支撐東北、輻射全國、融入世界的人才新高地、創(chuàng)新增長極?!奔执髮W(xué)黨委書記姜治瑩說。

            為了讓黨的二十大精神在贛鄱大地扎根,江西省委書記、省長分別深入高校進(jìn)行宣講。10月26日,江西省委書記易煉紅來到南昌大學(xué),詳細(xì)了解學(xué)校理論學(xué)習(xí)、專題研究、活動開展等情況,要求南昌大學(xué)進(jìn)一步創(chuàng)新形式、豐富活動、貼近師生,推動黨的二十大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為“為黨育人、為國育才”的強大動力,轉(zhuǎn)化為提升辦學(xué)治校能力和水平的思想源泉,轉(zhuǎn)化為建設(shè)世界一流大學(xué)的生動實踐。他強調(diào),要堅持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),始終堅持社會主義辦學(xué)方向,全面落實立德樹人根本任務(wù),加快構(gòu)建更加堅強有力的高校思政工作體系,大力培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

            “思想就是力量,理論就是武器。作為一名長期從事思想政治理論課教育教學(xué)的工作者,我將帶著使命感和榮譽感學(xué)習(xí)好、研究好、闡釋好黨的二十大精神,把黨的二十大精神準(zhǔn)確、精彩地呈現(xiàn)在課堂上,講出政治高度,講出理論深度,講出情感溫度,讓信仰的旗幟在課堂上高高飄揚。”結(jié)合自身工作,南昌大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長胡伯項深有感觸。

            近日,江西省省長葉建春在江西財經(jīng)大學(xué)宣講黨的二十大精神。葉建春來到江西財經(jīng)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)重點實驗室,了解學(xué)科建設(shè)、數(shù)據(jù)應(yīng)用、智庫成果轉(zhuǎn)化等情況,要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,按照實施科教興國戰(zhàn)略系列部署,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,加速集聚高端人才,以對接發(fā)展的導(dǎo)向、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、爭創(chuàng)一流的勇氣,拿出更多高水平研究成果,當(dāng)好省委和省政府的“智囊團(tuán)”“思想庫”。

            10月31日至11月1日,云南省委副書記、省長王予波深入保山市宣講黨的二十大精神,在保山學(xué)院向師生和保山市干部群眾代表作宣講,并與師生們交流。王予波指出,保山是習(xí)近平總書記十分關(guān)心牽掛的地方,要牢記囑托、感恩奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗,發(fā)揮自身優(yōu)勢,鞏固良好勢頭,推動現(xiàn)代化建設(shè)取得新成效。全省教育系統(tǒng)要辦好人民滿意的教育,廣大教師要做“四有”好老師,廣大青年要主動學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,堅定不移聽黨話、跟黨走,讓青春在新時代新征程上綻放絢麗之花。

            (本報記者 梁昱娟 整理)

            《中國教育報》2022年11月09日第1版 

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