寧波：數(shù)字賦能職業(yè)教育提檔升級(jí)

在2022年舉行的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（中職組）的比賽中，寧波以計(jì)劃單列市參賽，憑借16金16銀3銅的戰(zhàn)績(jī)，在全國(guó)排名第四，在計(jì)劃單列市中位居第一。長(zhǎng)期以來(lái)，寧波在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中穩(wěn)居第一方陣，被譽(yù)為“寧波職教現(xiàn)象”。

寧波市職業(yè)與成人教育學(xué)院職教教研處主任李靜珠介紹，這一現(xiàn)象的背后是寧波多年來(lái)實(shí)施精準(zhǔn)教研的碩果，而提供這一精準(zhǔn)教研法寶的則是寧波市中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心。這是浙江省內(nèi)首創(chuàng)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的“中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心”，建成于2017年，經(jīng)過(guò)6年的實(shí)踐與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了對(duì)寧波全市中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與響應(yīng)，體現(xiàn)了寧波職業(yè)教育的現(xiàn)代化治理水平。

精準(zhǔn)教研 深挖數(shù)據(jù)價(jià)值

近年來(lái)，寧波一直行走在職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、以質(zhì)圖強(qiáng)的征程上。中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心的應(yīng)用，為教育行政部門科學(xué)決策提供了數(shù)據(jù)分析，為教研部門精準(zhǔn)教研提供了數(shù)據(jù)賦能，為中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)提供了精準(zhǔn)評(píng)價(jià)。

進(jìn)入中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)，全市30多所中職學(xué)校的總體情況、師資情況、專業(yè)情況、診斷分析、產(chǎn)教分析、畢業(yè)情況等數(shù)據(jù)均可視化地呈現(xiàn)在眼前。

以其中的“職業(yè)能力競(jìng)賽管理系統(tǒng)”為例，通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，教研員可以充分挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，了解各校歷年來(lái)在技能競(jìng)賽中的表現(xiàn)，如有什么傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，有什么新興崛起項(xiàng)目，整體呈上升趨勢(shì)還是下降趨勢(shì)……同時(shí)，依托“學(xué)—賽—訓(xùn)”的技能培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)各縣、各校、各專業(yè)在不同賽項(xiàng)的國(guó)、省、市三級(jí)獲獎(jiǎng)成績(jī)進(jìn)行全面分析，找差距、析問(wèn)題、明方向，將技能大賽融入教學(xué)質(zhì)量管理，提升技能教育的質(zhì)量和水平。

在技能國(guó)賽穩(wěn)居全國(guó)第一方陣的同時(shí)，寧波中職學(xué)生的文化素養(yǎng)同樣出彩。數(shù)據(jù)顯示，寧波中職學(xué)校輸送到高職院校的學(xué)生比例達(dá)70.9%，升入本科院校比例達(dá)17.23%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。這背后，有著中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心“市級(jí)學(xué)業(yè)水平考試與分析系統(tǒng)”的功勞。

智慧施策 專業(yè)建設(shè)更優(yōu)化

職業(yè)教育的專業(yè)布局與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。為不斷優(yōu)化專業(yè)布局，2017年寧波市教育局頒布了《寧波市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則》，要求各中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，對(duì)新申報(bào)的專業(yè)進(jìn)行前期論證，對(duì)不具有生命力的專業(yè)予以停辦。中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心匯聚了全市31所中職學(xué)校22個(gè)專業(yè)大類的144個(gè)專業(yè)，依托中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心，推動(dòng)了中職專業(yè)的更新迭代，新設(shè)專業(yè)31個(gè)，撤銷專業(yè)19個(gè)，轉(zhuǎn)型升級(jí)專業(yè)12個(gè)，專業(yè)布點(diǎn)與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度吻合。

以寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校為例，2018年以來(lái)，該校新增了跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、新能源汽車運(yùn)用與維修、增材制造技術(shù)應(yīng)用等新興專業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心給了學(xué)校精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)校更加有據(jù)可循。幾年來(lái)，這些專業(yè)的學(xué)生，無(wú)論在技能大賽、升學(xué)還是就業(yè)方面，都有相當(dāng)不錯(cuò)的表現(xiàn)，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)和新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，均在今年的技能國(guó)賽中斬獲了金牌。

專業(yè)教學(xué)視導(dǎo)是地區(qū)教研部門的一項(xiàng)重要工作。依托中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心，寧波教研部門的專業(yè)教學(xué)視導(dǎo)在原先座談、聽課等形式的基礎(chǔ)上，更加聚焦專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，問(wèn)診區(qū)域和學(xué)校的教學(xué)管理、專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、師資與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。6年來(lái)，849名專家深入學(xué)校，聽、評(píng)課906節(jié)，開展師生座談104場(chǎng)，舉辦專業(yè)及學(xué)科建設(shè)研討活動(dòng)85場(chǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)先行 打造高品質(zhì)生態(tài)

數(shù)據(jù)賦能的背后，值得一說(shuō)的是寧波職業(yè)教育的標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。這些年來(lái)，寧波構(gòu)建了完備的地方性中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，包括66個(gè)專業(yè)類的中等職業(yè)教育指導(dǎo)性專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)方案，136個(gè)中等職業(yè)教育專業(yè)技能教學(xué)與檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，346個(gè)中等職業(yè)教育專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，96門課程的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試大綱，17個(gè)專業(yè)的區(qū)域中高職一體化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，牽頭研發(fā)7個(gè)行業(yè)職業(yè)資格證書技能考核標(biāo)準(zhǔn)。完備的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，有效支撐起了“標(biāo)準(zhǔn)健全、數(shù)據(jù)智理、螺旋遞進(jìn)”的符合地方產(chǎn)業(yè)需求的市域中職專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保證體系。

通過(guò)中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心對(duì)區(qū)域職業(yè)教育生態(tài)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，行政、教研、學(xué)校三方對(duì)數(shù)據(jù)所呈現(xiàn)的專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)業(yè)等情況不斷進(jìn)行分析，教育行政精準(zhǔn)施策、教研部門精準(zhǔn)教研、基層學(xué)校精準(zhǔn)辦學(xué)，逐步構(gòu)建了“專業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)化、教研服務(wù)精準(zhǔn)化、師生成長(zhǎng)多樣化——三元共生”的高品質(zhì)職教生態(tài)。

“早在2013年，寧波市教育局就在浙江省率先啟動(dòng)了智慧教育綜合改革，先后出臺(tái)智慧教育三年建設(shè)方案、‘十三五’發(fā)展規(guī)劃和教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃等文件，職業(yè)教育積極響應(yīng)，依托數(shù)字化建設(shè)推動(dòng)教育教學(xué)深層次變革，如今已經(jīng)初見(jiàn)成效。今后，寧波中職專業(yè)數(shù)據(jù)中心將融合寧波教育大腦和產(chǎn)業(yè)大腦更多數(shù)據(jù)，以精準(zhǔn)的產(chǎn)教分析促進(jìn)職業(yè)教育提檔升級(jí)，更好地助推地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。”寧波職業(yè)與成人教育學(xué)院院長(zhǎng)李劍波表示。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月11日第5版