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            長沙市開福區(qū)北城教育集團清水塘北辰小學(xué):

            發(fā)揮藝術(shù)課程綜合育人功能

            發(fā)布時間:2022-09-27 作者:喻惠中 來源:中國教育報

            每年“六一”兒童節(jié),在長沙音樂廳均會上演一場專屬于長沙市開福區(qū)北城教育集團清水塘北辰小學(xué)(以下簡稱“北辰小學(xué)”)學(xué)生的藝術(shù)盛宴,“清荷之聲”專場音樂會在這里一次次驚艷綻放。這是學(xué)校辦學(xué)理念“德如清水源,藝似北辰星”的生動踐行,學(xué)校希望北辰師生如清水般至清至純、上善若水,如北斗般才藝璀璨、個性飛揚。

            藝術(shù)課程具有學(xué)科綜合的特點,包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))等學(xué)科。《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》強調(diào),學(xué)校不僅應(yīng)關(guān)注藝術(shù)各學(xué)科之間的融合,也要重視藝術(shù)與其他學(xué)科,與自然、生活、社會、科技的關(guān)聯(lián)。近年來,北辰小學(xué)健全立德樹人落實機制,用課程綜合育人的理念全力打造學(xué)校藝術(shù)特色。

            藝術(shù)展演線上線下結(jié)合,凸顯價值引領(lǐng)

            美學(xué)家宗白華認為,藝術(shù)不僅滿足美的要求,而且滿足思想的要求。藝術(shù)教育應(yīng)以形象的力量和美的境界促進人的審美與人文素養(yǎng)的提升。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,學(xué)校依托微信公眾號、視頻號、星辰廣播站等平臺,開展系列線上線下相結(jié)合的藝術(shù)展演活動。如2021年的開學(xué)典禮,學(xué)校以“致敬新時代,國風(fēng)正當(dāng)時”為主題,師生同臺演唱《歌唱祖國》,師生共繪“百米畫卷”;學(xué)雷鋒紀(jì)念日,音樂組教師與學(xué)生同臺表演原創(chuàng)節(jié)目快板《開福好人說》。

            2021年,在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕之際,學(xué)校舉辦了“奮斗百年路、啟航新征程”千人共唱紅歌會活動,各年級以拉歌的形式演唱紅色歌曲:一年級演唱《共產(chǎn)兒童團歌》,二年級演唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,三年級演唱《少年少年祖國的春天》,四年級演唱《歌唱祖國》,五年級演唱《讓我們蕩起雙槳》,最后全校師生共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,對偉大祖國偉大黨的敬仰與熱愛之情隨同歌聲浸潤學(xué)生的心靈。學(xué)校將藝術(shù)實踐活動與少先隊活動融合,促使師生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛黨愛祖國愛人民。

            學(xué)習(xí)任務(wù)為主線,優(yōu)化藝術(shù)教學(xué)

            小學(xué)音樂分學(xué)段設(shè)置了趣味唱游、情境表演、聽賞與評述等10個學(xué)習(xí)任務(wù),美術(shù)則包含了欣賞身邊的美、改進生活用品、傳遞我們的創(chuàng)意等15個學(xué)習(xí)任務(wù)。舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)學(xué)科則適當(dāng)融入音樂、美術(shù)。為了落實新課標(biāo)要求,學(xué)校“辰研領(lǐng)航”藝術(shù)教研工作坊分學(xué)段開展學(xué)習(xí)任務(wù)的實施研究,探討任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)。任務(wù)驅(qū)動法是美國教育家杜威基于實用主義理論而提出的,它讓傳統(tǒng)課程學(xué)習(xí)變成探索知識的學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生持續(xù)獲得學(xué)習(xí)的滿足感。任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)注重情境性、實踐性、綜合性。在“聽賞與評述”學(xué)習(xí)任務(wù)的教研課中,執(zhí)教三年級聽賞曲目《鐵匠波爾卡》的教師,運用情境代入的方式設(shè)疑提問,明確學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生們進入了音樂構(gòu)建的鐵匠鋪,體驗鐵匠鋪里的各種活動,從視、聽、唱、動多種方面帶領(lǐng)他們感受音樂,發(fā)展審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)等核心素養(yǎng)。執(zhí)教《圖畫文章》的教師關(guān)注美術(shù)和語文學(xué)科之間的融合,學(xué)習(xí)任務(wù)是抓住主題為文章配畫,促進學(xué)生對圖形和文字的融會貫通,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古人的書寫習(xí)慣,認識構(gòu)圖與色彩,想象圖畫和文章之間的聯(lián)系,最后通過展示與評價,讓學(xué)生進一步感受到造型活動的美妙。

            建梯隊藝術(shù)社團,力促各美其美

            藝術(shù)教育是美育的重要組成部分,是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》強調(diào),義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣與創(chuàng)新意識;要幫助學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長。為了落實這一目標(biāo),學(xué)校利用校本課程與課后服務(wù)時間,按學(xué)段分梯度組建了古箏、舞蹈、合唱、小提琴、鋼琴、戲劇等20個藝術(shù)社團,有短期興趣類社團,也有可以持續(xù)學(xué)習(xí)的特長類社團,力促每名學(xué)生找到自己喜歡的藝術(shù)類型。

            古箏深受部分女生喜愛。在古箏演奏社團,教師引導(dǎo)學(xué)生查閱“古箏的演變史”文獻、文物資料,激發(fā)學(xué)生對古箏學(xué)習(xí)的興趣,再循序漸進,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的基本構(gòu)造及彈古箏時的坐姿、手型,學(xué)習(xí)彈奏樂曲《小燕子》《阿細跳月》等初級樂曲,合作演奏《千與千尋》《送別》等樂曲,讓社團成員從中感受到古箏學(xué)習(xí)的獨特魅力。

            舞蹈社團活動融健身、健心、健美為一體。在舞蹈社團,學(xué)生的關(guān)節(jié)柔軟性、身體靈活性和穩(wěn)定性得到了鍛煉。他們了解舞蹈的基本元素,積累舞蹈術(shù)語,學(xué)習(xí)苗族、維吾爾族等少數(shù)民族舞蹈,體驗不同國家、地區(qū)、民族的舞蹈風(fēng)格,體認舞蹈對客觀世界的再現(xiàn),通過學(xué)習(xí)學(xué)生們大多能依據(jù)歌詞嘗試創(chuàng)編動作,感受舞蹈對主觀世界的關(guān)懷。

            為了鼓勵更多學(xué)生在藝術(shù)的殿堂暢游,學(xué)?!镀咝窃u價2.0導(dǎo)行手冊》單設(shè)了“玉衡藝術(shù)星”。經(jīng)歷了藝術(shù)課程與社團的學(xué)習(xí)和磨煉,北辰學(xué)子藝術(shù)素養(yǎng)得到了顯著提升,掌握1至2項藝術(shù)特長已不在話下,不少學(xué)生還展露出藝術(shù)天賦,在長沙市“三獨”(獨唱、獨奏、獨舞)比賽及其他各級各類藝術(shù)比賽中斬獲佳績?!扒搴伤囆g(shù)團”經(jīng)常代表學(xué)校或開福區(qū)參加各級各類展演活動,獲評長沙市“百佳藝術(shù)團隊”四星級優(yōu)秀團隊,表演的節(jié)目在湖南省中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎。

            引地域藝術(shù)資源,傳承非遺文化

            湖南有湘繡、花鼓戲、皮影戲、剪紙、竹編、土家族擺手舞等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2017年,長沙入選世界“媒體藝術(shù)之都”,成為首個獲此殊榮的中國城市。傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合的地域特色,讓北辰小學(xué)更加注重在創(chuàng)新中傳承文化基因。藝術(shù)組教師帶領(lǐng)學(xué)生到沙坪小鎮(zhèn)的湘繡文化廣場,聽非遺傳承人講述湘繡的前世今生,欣賞登上飛船遨游太空的湘繡作品,到銅官窯遺址考察、實地體驗陶瓷傳統(tǒng)制作流程與創(chuàng)新工藝,到湖南省博物館參觀遠古時代手工藝人制作的作品,到長沙非遺館樂賞、樂玩……在活動中,有人繪制花鼓戲圖譜,有人撰寫傳承與保護非遺文化的調(diào)研報告,有人用湘繡傳統(tǒng)工藝?yán)C制有動漫人物形象的文創(chuàng)產(chǎn)品,也有人以小導(dǎo)游的形式拍攝制作了橘洲公園的微視頻。學(xué)生們在學(xué)習(xí)手工藝師們精益求精的工匠精神的同時,提高了綜合探索與遷移運用藝術(shù)的能力。

            學(xué)校于2018年成立了“扎染藝術(shù)工作坊”,將扎染引入校本課程。低年級的扎染課主要是讓學(xué)生體驗扎染文化,初步了解扎染工藝流程,學(xué)習(xí)制作“扎染手帕”等簡單作品。中、高年級的扎染課,則讓學(xué)生們進入扎染工作坊進行探索與創(chuàng)作,利用身邊的材料制作染料,進行草木染,制作扎染抱枕、T恤,縫制扎染的手機袋、香囊,自制扎染燈罩、團扇,把健康環(huán)保的生活理念與扎染文化有機結(jié)合。美術(shù)組教師還錄制了扎染微課,將其上傳到云端,供學(xué)生們假期模仿學(xué)習(xí)、制作。如今,扎染藝術(shù)工作坊被評為長沙市優(yōu)秀工作坊,其作品在湖南省中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲省一等獎,并入選了全國工作坊展演活動。

            (作者系長沙市開福區(qū)北城教育集團總校長、清水塘北辰小學(xué)黨總支書記)

            《中國教育報》2022年09月27日第9版 

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