走好上坡路，很難也很燃

編者按：又到金秋開(kāi)學(xué)季。不管是那些剛?cè)胄３錆M好奇的新面孔，還是升入高年級(jí)的老同學(xué)，校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的致辭都是重要的“開(kāi)學(xué)第一課”。面對(duì)新學(xué)年，校長(zhǎng)們會(huì)傳遞怎樣的價(jià)值信念？又有哪些“金句”，給社會(huì)以啟迪？我們特別約請(qǐng)部分中小學(xué)校長(zhǎng)，分享過(guò)去一學(xué)年的思考和感悟，開(kāi)啟新學(xué)年“開(kāi)學(xué)第一課”。

同學(xué)們，經(jīng)歷了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，南外歡迎你們回來(lái)！許久不見(jiàn)，你們可曾看到學(xué)校正門處新鑲的標(biāo)語(yǔ)——“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。偉人毛澤東這句給中國(guó)青少年的寄語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)。

“向上”不僅是一種追求的狀態(tài)，更是一種堅(jiān)持不懈、努力奮斗的姿態(tài)。從脫貧攻堅(jiān)到全面小康、鄉(xiāng)村振興，再到科技戰(zhàn)“疫”、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)……中國(guó)開(kāi)啟了一段傳承歷史并創(chuàng)造歷史的壯闊征程，創(chuàng)造了一個(gè)超越自身又領(lǐng)跑世界的偉大時(shí)代。過(guò)去的一年，南外人以深耕不輟、奮發(fā)有為的昂揚(yáng)姿態(tài)，經(jīng)受了疫情的考驗(yàn)和“雙減”的洗禮，在素質(zhì)教育的考場(chǎng)上和百花齊放的賽場(chǎng)上屢屢刷新好成績(jī)。

“向上”不僅是一個(gè)進(jìn)取的結(jié)果，更是一個(gè)日積月累、螺旋上升的過(guò)程。從“神舟”飛天到“嫦娥”奔月、“墨子”傳信，再到“天問(wèn)”探火、“天宮”落成……中國(guó)航天歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷與艱辛，才用一次次跨越星辰、閃耀世界的成果，不斷刷新宇宙級(jí)精彩。過(guò)去的一年，南外以“隊(duì)伍提升年”培育了一批批名師，以“月度人物”樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，以文化建設(shè)拓展了學(xué)習(xí)空間，以“南外速度”建成了第三期新校舍。

大家都看到了，中國(guó)在走上坡路，時(shí)代在走上坡路，南外在走上坡路。作為祖國(guó)的未來(lái)，同學(xué)們更是在走上坡路。

上坡路很“難”，高原上再攀新高峰，困難大，未知數(shù)多，挑戰(zhàn)強(qiáng)。上坡路很“燃”，只有經(jīng)過(guò)大汗淋漓，才能享受酣暢淋漓；只有經(jīng)歷過(guò)黑夜中的嗚咽與怒吼，才能算真正的英雄。上坡路很“美”，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有登上高峰才能見(jiàn)到更美的風(fēng)景。

欲事立，須是心立。走好上坡路要有“三心”：

一要堅(jiān)守初心?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向。如今，你們作為新時(shí)代的少年，更應(yīng)該永葆向上之心，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。把個(gè)人的夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，與祖國(guó)同行，與時(shí)代共振。

二要保持虛心?！拔闯鐾?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心?！奔纫ь^，看到與目標(biāo)的距離；更要低頭，腳踏實(shí)地走好每一步?！皾M招損，謙受益。”越是沉穗的谷子，越是低下頭。唯有保持一顆謙遜的心，人生才能不斷進(jìn)步。

三要堅(jiān)定恒心?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！蓖瑢W(xué)們請(qǐng)用咬定青山不放松的韌勁和水滴石穿的毅力，用奮斗成就使命，用實(shí)干托起夢(mèng)想。因?yàn)橐恍南蛑约耗繕?biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。

眾力并，則萬(wàn)鈞不足舉也。走好上坡路要有“三力”：

一要練好內(nèi)力。內(nèi)因決定外因。找到內(nèi)驅(qū)力，挖掘興趣，找到自己的方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在內(nèi)心埋下一顆“生涯”的種子，讓它生根發(fā)芽，綻放出人生的幸福之花。因?yàn)閾碛猩囊庾R(shí)的孩子，不待老師揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

二要用好外力。教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。目前，南外已和中科院、季華實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)合作，借力探索科技教育；和華南師大、石門中學(xué)、南海區(qū)高端人才聯(lián)誼會(huì)建立密切聯(lián)系，開(kāi)拓育人新模式。通過(guò)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，可以讓每個(gè)孩子的特長(zhǎng)與興趣得到更好的發(fā)展，助力同學(xué)們飛得更高、更遠(yuǎn)。

三要形成合力。“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”南外的發(fā)展歷程便是凝心聚力的過(guò)程，我們搭建了家庭、學(xué)校、社區(qū)共育的育人模式，為同學(xué)們成長(zhǎng)成才提供了更廣闊的平臺(tái)。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，團(tuán)隊(duì)的力量幫助我們排除萬(wàn)難、爭(zhēng)取勝利。

“讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)”是南外的辦學(xué)理念，更是煥發(fā)學(xué)生生命魅力的普照之光。

勝利不在遠(yuǎn)方，就在我們腳下；力量不在別處，就在我們心中。希望全體同學(xué)在新學(xué)年里，有心有力，盡心盡力，走好上坡路，再攀新高峰！

《中國(guó)教育報(bào)》2022年08月31日第6版