寧夏發(fā)布初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法

本報(bào)訊（記者 張賀）為深入推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，建立健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，寧夏回族自治區(qū)教育廳近日印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，主要從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與創(chuàng)新實(shí)踐5個(gè)維度對(duì)全區(qū)義務(wù)教育初中段學(xué)生進(jìn)行全方位綜合評(píng)價(jià)，為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)提供重要參考。

《辦法》提出，學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果按過(guò)程寫(xiě)實(shí)評(píng)價(jià)積分與期末評(píng)價(jià)積分各占50%，滿(mǎn)分100分，得出學(xué)生的學(xué)期評(píng)價(jià)積分。過(guò)程寫(xiě)實(shí)評(píng)價(jià)由平臺(tái)自動(dòng)生成。學(xué)期民主評(píng)價(jià)每學(xué)期開(kāi)展一次，由學(xué)校組織班主任、相關(guān)學(xué)科教師、學(xué)生代表，按照自治區(qū)制定的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系自定義細(xì)化指標(biāo)，應(yīng)用信息管理平臺(tái)的互評(píng)功能進(jìn)行量化打分。評(píng)價(jià)內(nèi)容的5個(gè)方面每個(gè)方面滿(mǎn)分為100分，按班主任60%權(quán)重、學(xué)科教師30%權(quán)重、學(xué)生代表10%權(quán)重的比例得出學(xué)生每個(gè)方面的學(xué)期民主評(píng)價(jià)積分。再按評(píng)價(jià)內(nèi)容5個(gè)方面各20%的權(quán)重得出學(xué)期民主評(píng)價(jià)積分。學(xué)生畢業(yè)前，將學(xué)生初中6個(gè)學(xué)期5個(gè)方面的評(píng)價(jià)結(jié)果分別進(jìn)行匯總求平均分，生成該學(xué)生畢業(yè)評(píng)價(jià)成績(jī)（滿(mǎn)分100分），并轉(zhuǎn)換為A、B、C、D、E各等級(jí)，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)畢業(yè)檔案。等級(jí)轉(zhuǎn)化辦法按照教育廳統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年08月30日第3版