擦亮“紅色”育人底色

“從最初的肢體表現(xiàn)到真正賦予角色靈魂，每一次的排練對我來說都是一次心靈的洗禮?！背Ｖ荽髮W(xué)海外教育學(xué)院大三學(xué)生朱桓可在舞臺劇《永恒的信仰》中飾演張?zhí)祝嬖V記者，為了演好這個角色，他多次前往張?zhí)准o念館，感受和觸摸角色奮不顧身的精神。

演紅劇、通過看紅劇的方式上思政課，對于常大學(xué)子來說并不陌生。近年來，該校通過挖掘紅色文化資源，創(chuàng)作了《覓渡》《白云溪上》等多部紅劇并進行公開展演。

以紅劇為代表，常州大學(xué)先后打造紅庫、紅館、紅刊、紅書、紅社等以紅色文化為特色的“十紅”育人品牌，全方位、多角度開展紅色文化育人工作。

“常州大學(xué)作為以石油化工起家的地方本科高校，在建校之初就是帶著使命感、責任感的。”該校黨委書記徐守坤介紹道，常州紅色文化資源豐富，這里孕育了“常州三杰”瞿秋白、張?zhí)?、惲代英等中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。“利用本土紅色資源開展紅色文化育人，一直貫穿在學(xué)校發(fā)展的方方面面?！?/p>

2017年，常州大學(xué)成立全國首家近現(xiàn)代史與紅色文化研究院，聘請侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館原館長朱成山擔任院長，專注挖掘紅色文化核心價值，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓。2018年，中國共產(chǎn)黨常州大學(xué)第二次代表大會正式把“紅色文化教育”確定為學(xué)校的三大辦學(xué)特色之一，依托紅色文化研究院，打造“十紅”育人品牌，擦亮“紅色”育人底色。

紅色文化資源從哪里來？依托紅色文化研究院，常州大學(xué)首先開展紅色文化資源大數(shù)據(jù)庫（簡稱“紅庫”）建設(shè)，打造集數(shù)據(jù)分析、活動預(yù)約、場館預(yù)訂、藝術(shù)鑒賞、智能搜索等功能為一體的紅色大數(shù)據(jù)共享平臺。除組建專業(yè)研究團隊，常大在全校范圍內(nèi)開啟“紅雁銜泥”“紅色蜜蜂”等大型專項行動，發(fā)動常大在校學(xué)子走進紅色歷史場館、收集紅色資料。如今，紅庫已收錄全國范圍內(nèi)約2600家紅色場館的相關(guān)檔案數(shù)據(jù)，其中文字3000多萬、紅色檔案數(shù)據(jù)近23000件、紅色圖片10萬多張。

2019年，常州大學(xué)建成紅色文化主題教育館（簡稱“紅館”），并于當年開館。館內(nèi)設(shè)有“李大釗穿越百年來電”“穿越常大40年VR騎行漫游”等互動交流項目，現(xiàn)已成為常州大學(xué)開展思想政治教育和展示紅色文化研究成果的重要平臺。常州大學(xué)學(xué)生李琳琳說：“這里展出的一件件文物，一張張歷史照片，讓課本上的知識不再遙遠。我們多角度多層次地感悟到了一個民族為了生存和理想，尋找解放道路的斗爭精神。感悟到了紅色文化背后所蘊含的愛國主義精神。”

“十紅”品牌的打造離不開學(xué)生的參與。朱文山說：“學(xué)生們既是受教育者，也是參與者?！奔t課的錄制，每節(jié)課都有常大學(xué)子參與講述；紅社成立以來，有超500多名學(xué)生積極投身紅色宣講等活動，以實際行動，引導(dǎo)更多受眾接受紅色文化熏陶，在鮮活實踐中增長才干、獲得真知；由學(xué)生自導(dǎo)自演的紅劇，每個劇目都有超萬名學(xué)生觀看。

在打造“十紅”育人品牌的過程中，紅色文化育人不斷地走深走實，從校內(nèi)走向了校外，惠及更多人群。

在課堂上，馬克思主義學(xué)院的老師們會把紅色資源融入思政課。思政課教師高昕說：“紅色文化中的革命精神、文化價值通過課堂傳給學(xué)生，思政課的感染力、說服力、吸引力明顯增強，課堂的抬頭率明顯提高?！?/p>

從2019年起，常州大學(xué)每年邀請全國各地30多位革命博物館、紀念館館長或講解員，走進思政課堂，講述革命文物故事。在此基礎(chǔ)上，2021年，常州大學(xué)牽頭組建“推進革命文物資源融入新時代高校思想政治工作全國館校合作聯(lián)盟”，31個省（市、自治區(qū)）225家單位加入，包括112所高校馬克思主義學(xué)院和113所革命紀念館。如今，革命博物館、紀念館館長或講解員，走進學(xué)校思政課堂，已經(jīng)從校內(nèi)擴展到全國，在全國范圍內(nèi)陸續(xù)開展“百館百校百場講壇”系列活動，讓全國各地大學(xué)生和革命博物館、紀念館共上一堂大思政課。井岡山革命博物館的講解員黃俊峰說：“一件件紅色文物見證一段段生動的黨史，文物背后的故事讓文物不再冰冷，更能打動人心，為大學(xué)生們播下了紅色種子。”

常州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長劉曉華說：“下一步學(xué)校將積極開展場館里的思政課、行走的思政課、云上微思政課等活動，將思政小課堂和社會大課堂有機結(jié)合起來，使學(xué)生在潛移默化中，啟智潤心?！保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 王瓊）