數(shù)字化如何賦能教師專業(yè)發(fā)展——第五屆“砥石論壇”在重慶召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張雅馨）近日，第五屆“砥石論壇”在重慶舉行。本屆論壇以“數(shù)字化賦能教師專業(yè)發(fā)展”為主題，旨在研討數(shù)字化如何賦能教師成長并轉化為育人成果，探討生成式人工智能背景下教師應有怎樣的倫理關懷，并展現(xiàn)區(qū)域教師教育治理的內(nèi)在機制與實踐樣例。來自全國教研機構代表、創(chuàng)新實踐基地負責人、重慶市江北區(qū)中小學相關負責人及骨干教師代表等200余人參加了此次論壇。

主旨報告環(huán)節(jié)，中國人民大學哲學院教授、博士生導師曹剛以“數(shù)智時代的教育倫理”為題，闡述數(shù)字時代教師應具有道德敏感性、道德判斷力、責任心、同理心以及知行合一的能力。國家級教師培訓管理者發(fā)展研究中心常務副主任閆寒冰指出，人機協(xié)同力是未來教師的核心能力，大模型可以有效助力教師培訓課程開發(fā)、模式創(chuàng)新以及數(shù)字素養(yǎng)提升。李四川主任從江北區(qū)教育數(shù)字化轉型工作機制、創(chuàng)建數(shù)字化研修平臺以及架構“點線面網(wǎng)”的研修系統(tǒng)三方面分享經(jīng)驗。

來自重慶、上海、深圳、山東的專家圍繞研修機構建設、研修資源眾創(chuàng)、人工智能助推教師成長、鄉(xiāng)村教師數(shù)字素養(yǎng)如何轉化為育人能力等主題進行經(jīng)驗分享。在江北區(qū)國興小學的實踐現(xiàn)場，一堂“生成式AI在新村國興小學語文課堂的運用”課例，引發(fā)了與會專家和教師深思。

據(jù)悉，砥石論壇是教育部—聯(lián)合國兒童基金會“縣級教師發(fā)展機構專業(yè)化建設”項目的品牌學術活動，旨在立足區(qū)縣實踐，聚焦行業(yè)熱點難點，為創(chuàng)新實踐單位、全國縣級教師發(fā)展機構及一線教師分享實踐智慧提供交流的平臺。