勞動(dòng)教育練就農(nóng)業(yè)學(xué)子“強(qiáng)農(nóng)本領(lǐng)”

近日，“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)2024年學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)”啟幕，本屆活動(dòng)以“勞動(dòng)淬煉成才路 挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)Z青春”為主題扎實(shí)開展“芯”耕、“芯”育、“芯”傳系列活動(dòng)，旨在探索勞動(dòng)教育與思政、專業(yè)教育有機(jī)融合路徑，豐富勞動(dòng)教育形式、載體，促進(jìn)學(xué)生形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的價(jià)值觀。

“芯”耕——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐中厚植愛農(nóng)情懷

“五月的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，初夏的陽(yáng)光暖暖灑落。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，更深刻地感受到了農(nóng)事勞動(dòng)的艱辛與偉大。作為新時(shí)代的‘強(qiáng)農(nóng)先鋒’，我們要將理論聯(lián)系實(shí)際，課堂結(jié)合土地，在勞動(dòng)與實(shí)踐中厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，不斷提升自己的專業(yè)技能，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量！”

這是近日在學(xué)生社區(qū)‘種芯農(nóng)場(chǎng)’耕作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在認(rèn)領(lǐng)的“責(zé)任田”完成除草、松土，修枝、澆水等勞動(dòng)后，來(lái)自農(nóng)學(xué)院2022級(jí)種子科學(xué)與工程團(tuán)支部尹春同學(xué)的真實(shí)感受。

與此同時(shí)，信息與人工智能學(xué)院團(tuán)隊(duì)專家、入駐研究生正在舒城智能蔬菜科技小院開展科研實(shí)踐、技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)。

“青年人就要‘自找苦吃’，我們走出校門，在田間地頭上課，在簡(jiǎn)易大棚做實(shí)驗(yàn)，與農(nóng)民‘同吃、同住、同勞動(dòng)’，深刻體會(huì)勞動(dòng)之辛、勞動(dòng)之美，切身感受科技創(chuàng)新之需，鄉(xiāng)村振興之要?！边@是研究生閆勝利此行最大的學(xué)習(xí)感悟。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)充分利用128個(gè)科技小院、8個(gè)試驗(yàn)站等資源，把勞動(dòng)與專業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)踐、勞動(dòng)鍛煉等形式，讓學(xué)生親身參與到勞動(dòng)實(shí)踐中，增強(qiáng)學(xué)農(nóng)愛農(nóng)，強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的責(zé)任感和使命感。

“芯”育——?jiǎng)趧?dòng)三味中堅(jiān)持五育并舉

“扎染技藝是首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。扎染古稱扎纈、絞纈。是一種通過(guò)扎、綁、縫、夾等方法將布料局部收緊，再將其浸入顏料中染色，從而形成獨(dú)特花紋的藝術(shù)?！辈牧吓c化學(xué)學(xué)院服裝工程系高山老師正在介紹扎染的歷史、種類及制作步驟等知識(shí)。

在高老師的專業(yè)示范和指導(dǎo)下，現(xiàn)場(chǎng)師生們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將布料運(yùn)用的不同方式進(jìn)行折疊、纏繞、卷曲，然后在染液的浸潤(rùn)下染色，創(chuàng)作出形態(tài)各異、色彩斑斕的扎染作品。

“這次‘傳承文化之美’勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)親手體驗(yàn)扎染。當(dāng)我將扎好的布料浸入染料，就像拆盲盒一樣耐心等待。當(dāng)花紋隨著拆線而綻放，不僅讓我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)工藝的魅力，更是感嘆古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。”資源與環(huán)境學(xué)院2023級(jí)地理空間信息工程劉兵同學(xué)深有感觸地說(shuō)。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)將五育融合的理念融入勞動(dòng)教育的方方面面，精心設(shè)計(jì)獨(dú)有安農(nóng)特色的“農(nóng)味、趣味、品味”文化勞動(dòng)套餐，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中踐行“三牛精神”，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美、傳承美、創(chuàng)造美。

“芯”傳——?jiǎng)趧?dòng)模范中傳承“三?！本?/span>

勞動(dòng)教育宣傳周期間，學(xué)校在校大禮堂門口廣場(chǎng)開展了“弘揚(yáng)‘三?！?做新時(shí)代奮斗者”工會(huì)系統(tǒng)勞模及先進(jìn)工作者代表事跡展。18名模范人物中有全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)模范教師、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)三八紅旗手、安徽省先進(jìn)工作者、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省三八紅旗手、省巾幗建功標(biāo)兵等，他們是安農(nóng)大的驕傲和光榮，是安農(nóng)人的優(yōu)秀代表，也是“三?！本裨诎厕r(nóng)大的生動(dòng)體現(xiàn)。

“參觀工會(huì)系統(tǒng)勞模及先進(jìn)工作者代表事跡展之后，特別是學(xué)院高智謀、李桂亭、張華建三位老師的先進(jìn)事跡，倍受鼓舞、倍受感染。作為一名教師黨員，代表們的先進(jìn)事跡就是我的努力方向，要向勞模學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師、學(xué)生心中的‘大先生’?！敝参锉Ｗo(hù)學(xué)院教師黨員汪小強(qiáng)說(shuō)道。

在此次勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)中，除了主題教育和實(shí)踐活動(dòng)外，全校1萬(wàn)余名師生還參與校園、教室、樓宇衛(wèi)生清掃、綠化美化活動(dòng)，讓勞動(dòng)融入日常生活，勞動(dòng)教育“接地氣”“沾泥土”，積極營(yíng)造勞動(dòng)育人、環(huán)境育人良好氛圍，切實(shí)推動(dòng)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美。

“每一位安農(nóng)學(xué)子都是一顆種子，勞動(dòng)周‘種芯’文化的塑造，幫助安農(nóng)學(xué)子歷練種‘種芯’競(jìng)爭(zhēng)力，厚植愛國(guó)情懷，練就強(qiáng)農(nóng)本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為全球視野、家國(guó)情懷、德才兼?zhèn)?、人格完善的?qiáng)農(nóng)先鋒、社會(huì)英才?！卑不辙r(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記張慶亮說(shuō)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 方夢(mèng)宇）